こんにちは、和久田ミカです。
今日は、興味ないかもだけど 私が講座を作り続ける理由です。
１０数年、講師業をしています。
毎年のように、新しい講座を作っているので 今までやった講座は、数十になるでしょう。
今年は、「発達グレーゾーン講座」を作りました。
今、募集中です。
作った、
といっても、
子育てコーチング協会インストラクターの浜田悦子（以下えっちゃん）が 土台作りをし、私が構成をした講座です。
私が講座を作り続けるのは、子どもたちの未来のためです。
私は教師時代に、「聞く」ことが 子どもたちに大きな影響を与えることがわかりました。
不登校でなくなったり、
子どもが自分で考えて答えを出したり、
一見問題行動に見える子どもたちにも 冷静に対処できたり
教員時代は「聞くこと」に助けられて、子どもたちを接してきました。
教師をやめた後、コーチングスクールで3年間学び、ビジネスコーチングを どうしたら子育てにいかせるのか、実践しをつづけました。
その過程で、「聞くこと」は 子どもたちだけでなく、自分自身の人生を変えるぐらいの力がある、
ということも わかりました。
だから、伝えたい。
そう思って、さまざまな角度から「聞き方」「対話」についての講座を作り続けています。
発達グレーゾーン講座は、特に思い入れの強い講座です。
私がADHDや学習障害（現在は自閉スペクトラム症と呼ばれる）について知ったのは、26年前。
当時、知識を持っている先生がいて 研修をしてくださいました。
でも私が教員だったころには、知識も浸透していなかったし、手立ても ほとんどなかったんですよね。
今でも
「あのとき、どうしたらよかったのだろう」
と考えることがあるのです。
今は、発達障害の療育としてＡＢＡ（行動応用分析学）が使われることが増えました。
私もここ2年ぐらい、学校教育における支援をずっと学んでいたのですが、いかんせん、実践の場と実例を持っていない。
だから、えっちゃんにお願いして 講座を作っていただきました。
お子さんがASDであること、そして、2千人以上のママたちの発達の相談に乗ってきたこと。
何物にも代えがたい実績だと思ったからです。
伝えたい。
困っている、孤独感を感じている、そんなママたちに
「こんないい方法があるよ！」
って教えてあげたい。
そしてね。
一度、えっちゃんが お子さんの都合で講座をお休みされとき、私が代打で講師を務めたことがあります。
私、冒頭で泣きました。
「私が教師だったころ、知識は持っていても手立てがなかった。
無力感があった。
だから伝えたい」
私、発達障害については、25年前からホームページ（→今は閉鎖）で 情報を伝えていたんですよね。
幼なじみが おそらく発達障害で、今は引きこもってしまって。
そんな様子も見ていたので、ママたちに
「あなたたちのしつけのせいではない」
って伝えたかったし、
「こういう特性がある子だ」
って 丸ごと受け止めてほしかった。
だから、いろいろ調べては 書き足していました。
周りの人に理解されず、人生をあきらめてしまう子どもがひとりでも減りますように。
そのために、まわりの大人や 親ができることって、いろいろあります。
その一助になったらいいな、
そう思って 講座を作り続けています。
順風満帆に生きていける子どもばかりじゃない。
一生懸命育てたって、どこかで 転ぶ子はいっぱいいる。
発達障害であっても、なくても。
だから、その土台となる「聞き方」「対話」について 伝えてきたい。
今募集しているのは、こちらしかないけど よろしかったら、必要な人にお伝えいただけないでしょうか？
インストラクターが開催している講座は、こちら。
体験版（オンラインのみ）
講座（オンライン含む）
たくさんの方にお伝えできたら、と思っています。
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