「ポッチャマは、どんな子に なりたいのかな～？
しっかりした子に なりたいのかな～？」
娘、どうも 幼稚園の先生に なりきっているようです。
私が ポッチャマに なりきって、聞いてみました。
「”しっかりした子”って どんな子 ポチャ？」
「しっかりっているのはね、ちゃんと してる子よ！」
（ ↑ 先生に なりきっているので、娘、得意げに しゃべっています。 ）笑
「”ちゃんと”って、たとえば どんなことが できたらいいポチャ？」
「先生のお話を 動かないで 聞けたり・・・
お片づけが できたり・・・
あ・・・そうそう・・・小さい子のお世話が できる人よ。」
「なるほど～！ ”しっかりしている子”は、
きまりが 守れて
やることを きちんと やれて
やさしい子 ポチャね～。」
娘は、我が意を得たりと にこにこしていました
。コーチングって、一対一の会話が 基本です。
会話を通じて 相手の可能性や考えを 引き出していきます。
現在、娘の口癖は 「しっかり者」。
幼稚園でも そうなれるよう がんばっているようです。
でも、話を聞いていると、「しっかりしている」とは なんぞや？ という 疑問がわきます。
そこで、言葉を分解していきます。
（コーチングでは「チャンクダウン」と 言います。）
言語化することで、これから 自分がどう がんばっていったら よいのかが、わかります。
この「言葉を分解する」のは、いろんな場面で使えます。
・勉強を 一生懸命 やる
・サッカーの練習を がんばる
・やさしい人になりたい
イメージは伝わってきますが、具体性が いまいちですね。
こんなときは、「チャンクダウン」。
言葉を分解
具体的になる 行動につながる会話を通して、なりたい自分に 標準を合わせていきます。
それから、言葉を分解することで、子どもの思いを 共有できるのも 醍醐味ですね。
「あ～、娘は そんな風に 捉えていたのね～
」と 感激したり、私が 思っていたのと違っていて びっくりしたり。
そうそう、こういう会話は 論理的な思考を 育てますよ～。
お子さんの脳トレにも おすすめ。
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参考記事
コーチングのお仕事って？～ハートストリングコーチング講座
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