こんばんは!原田綾子です。
(私のプロフィールです)
Twitterで拙著をシェアしてくださり
イラストで解りやすくまとめて下さった
先生がいらして・・・
感激でした!
イラストがわかりやすい!
改めて、読むと・・
うんうん、こんなふうに言われたら
嬉ししいよね!!^^
(自画自賛・・・笑)
そう先生、ありがとうございます!
https://twitter.com/sou19931002
子どもはね、
親や教師が自分のことを
コントロールしようと
その言葉を言っているのか
愛から言っているのか
それを瞬時に見抜くんです。
だから、厳密には
言葉かけ
だけではなく
ベースに
「共感」「信頼」「尊敬」が
あることが大事なのですね^^
じゃないと
子どもを思い通りに動かすための
信頼と尊敬の抜け落ちた
言葉になってしまうから・・・
言葉1つで人って変わるんです。
私、学級崩壊のクラスを途中から任されて
(担任私で3人目!前の担任2人病休と退職!)
どーしよー!!!😭と悩みながら
あれこれ試行錯誤してたどり着いたのは
♥️横の関係で子どもたちと繋がること!
♥️言葉かけを変えること!
だったの!!!
だから、たくさんの人にしって欲しい。
ことばのチカラを!!
Twitterも頻繁に呟きたいんだよな〜
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言葉かけを工夫して
言葉に
信頼と尊敬の「愛」を乗せて・・・
そうすると
子どもの潜在能力が開花する・・・
子どもの(大人も!)
お花が花開くんだね^^
言葉ひとつで人がぐんぐん伸びる
そして
その言葉をかけている自分も勇気づけられる
なぜなら・・・
潜在意識は主語が分からないから。
人に言っている言葉も
自分に言われているんだなって
受け取るのが潜在意識なんだ^^
この本は、学校の先生向けに
学校あるある
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115例 収録!
もちろんご家庭でも参考になると思います。
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自分への言葉かけも
勇気づけ でね♡
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10日間毎朝お届けし、その後は 毎週月曜、朝8時お届けします。メールでご機嫌な朝を♡
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原田綾子(もと埼玉県公立小教員、二女の母)
小学生から過呼吸、高校で摂食障害、ウツ、大学時代パニック障害でボロボロだった私がアドラー心理学と潜在意識を味方につけてすっかり健康に全国で講座講演するように・・・。人の無限の可能性を私が証明します!
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