音楽バトン☆
發春さんの所から持ってきました～＾０＾/
?@あなたの好きなァーティストを１つあげてください
發春さんと同じく１つじゃぁ絞りきれません。>_<
ちょっと前から言うと、
野田幹子＝声と曲のメロディーが良い！
hal(ハル)＝とにかく曲、メロディー、最高に良いですＨＡＬというグループが出て来て隠れてしまったホントに残念です。すごく言いアーチィストなのに・・・怒！(Ｔ_Ｔ)
宇井かおり＝良い曲作っているのに知られなくてホント悔しいです＞_＜
竹仲絵里＝前は、「まわり」といってました。もっと売れるべき良い曲を作ってます☆
柴田淳＝良い曲が多いのに知られてません＞_＜もっと売れるべき！
池田綾子＝このアーティストはほとんど知られていないのでは＞_＜いい曲を沢山作ってるのに・・・
北原愛子＝美人ですが、曲がすごく良い！何故売れないんでしょうか？ホントに不思議です＞_＜
大山百合香＝沖縄出身の声がとても癒される素晴らしい声をしてます♪曲もすごく良いのでもっと売れて欲しい☆
キンモクセイ＝男性グループ。良い曲沢山有るんですよ☆多くの人に聞いてほしい☆もっと売れるべき☆
スネオヘアー＝男性アーティスト♪良い曲がホントに多いというか全て良い曲といって良い☆もっと売れなければいけないのに＾＾；何故なのか・・・＞_＜
?Aどこが好きですか？
hal＝とにかくメロディー、詩、共に最高のアーティストです。特にメロディーが切なくって、とてもいいです。絶対聴いて欲しい！！
?Bあなたは歌手になりたいと思った事はありますか？
すこしある＾＾
?Cカラオケはよく行きますか？
病身だからいけない＾＾；
?Dぶっちゃけ歌うのは上手だと思いますか？
ぶっちゃけ上手いと思います♪
?Eモノマネをして歌ったら誰に似てるとおもいますか？
似てる人いません
?F今何か楽器をしていますか？
ギターを買いましたが駄目でした＾＾;
?G過去の楽器歴を教えてください
学校授業の縦笛？
?H演奏するのと歌うのではどちらがいいですか？
もち、歌うの！
?I自分にとって音楽とはどのような存在ですか？
生きていくのになくてはならないもの♪
以上音楽バトン終わりました☆バトン持っていってね♪
ここに書いたアーティストよければ聴いてみてくださいね☆
ｈａｎａの世界征服が、実現したら必ず実行します
ｈａｎａの世界征服に、あたたかいご支援を・・・
ｈａｎａの世界征服に、あたたかいご支援を・・・
１～９．略 １０．教育改革をします。
学校がきらいな君へ。 全ての人は、教育を受ける義務と権利があるんだ。 でもね。 それは、「学校」じゃなくてもいいんだ。 ましてや、いじめられてまで「学校」に行く必要は、全くない。 教育の場所は「家庭」でも、「塾」でも、「ボーイスカウト」でも「そろばん塾」でも、 どこだって教育を受けられるんだ。 大人になると、思い出すよ。 「学校」で、どんな教育を受けたっけ？ 大した教育、受けてないないなぁって。 勉強は、学習塾で充分だし、家庭科は料理学校でいいし、体育は、剣道教室でもいいし、 友達との遊びは日曜学校ででもできるよ。 いじめっこと、見て見ない振りをする教師のいる「学校」なんて行く意味なんてないよ。 というより、そんな「学校」自体、必要ないよね。 逃げ出しちゃいな～＾＾☆ 自殺なんてする必要なんてないからね＾＾♪ ｈａｎａ＠
子供に必要なのは、「学校」から「逃げるための手段」と「逃げる場所」だと思います。 「学校」を改革して、どうにかなるなんて、無理だって事に気が付いてほしいな。
①子供が「学校」から容易に脱出するための手段の確立。 ②「学校」から脱出したあとの避難所と、フォロー体制の確立 ・フリースクール、学習塾、習い事等の充実 ・ＷＥＢ学習システム等の構築等 ・家庭教師、相談員などの派遣 ③それから、「いじめっこ」への更正教育とペナルティ 出席停止とか甘いことじゃなくて、 暴力、傷害、窃盗、器物損壊を伴ういじめなんかは、 更正するまで更正施設で、再教育。 犯罪ですから・・・。
この記事についても当然、転載も、転載の転載も歓迎です。
今から33年前の1973年3月29日、アメリカ軍はベトナムから完全撤退しました。
[[attached(1)]]ベトナム戦争。 ベトナム記事の最後として、この戦争について語らないわけにはいきません。 先日、5月31日に放送されたNHKのドキュメンタリー「その時歴史が動いた これは正義の戦いか ～ジャーナリストたちのベトナム戦争～」。 これは戦争と国家、メディアについて考えさせられる一級品のドキュメンタリーでした。 この番組の内容を下敷きに、ベトナム戦争とメディアについて考えてみたいと思います。
【ベトナム戦争概略（戦争開始から北爆まで）】 第二次大戦後、フランスはベトナムでの植民地支配の継続を目論むが、1954年、共産主義指導者ホー・チミン率いるベトナム民主共和国にディエンビエンフーの戦いで惨敗する。 戦後、ジュネーブで停戦協定が行われ、ベトナムは北緯17度線を境界とし、北にベトナム民主共和国、南には南ベトナム共和国という二つの国家に分断されることとなった。 この地域が共産化することを怖れたアメリカは、その後、南ベトナムに積極的に介入。 CIAの工作の下、南ベトナムにゴ・ディン・ジェムという傀儡を立てる。 しかし、民衆の支持を得られなかったゴは、クーデターにより死亡、政権は崩壊、別の米傀儡政権が立てられた。 その間、南ベトナム国内には北の支援を受けた南ベトナム解放戦線が誕生し、南ベトナム政府軍との内戦が勃発していた。 すでに1963年1月、時の米大統領、ケネディはロバート・マクナマラ国務長官のアドバイスにより南ベトナムへの直接的軍事介入を決断していたが、その後の大規模な軍事介入には難色を示していたといわれる。 しかし、同年11月、ケネディがダラスで暗殺され、右派のリンドン・ジョンソンが大統領に就任すると、ケネディの打ち出していた介入縮小の方向を覆し、アメリカは一気に大規模な軍事行動を行っていくこととなる。 決定的だった事件は1964年8月2,4日に起こった「トンキン湾事件」。 北ベトナム軍の魚雷艇が米駆逐艦を攻撃したとされる事件である（後にこれはアメリカが仕組んだ自作自演であったということが判明する）。 8月7日、この事件を受けて米上下院で「トンキン湾決議」が採択され、ついにベトナムへの宣戦布告がなされた。 1965年、米ブレーク基地が北ベトナムの攻撃を受けると、ジョンソン大統領は「ローリングサンダー作戦」、いわゆる「北爆」を敢行。同年7月には陸軍も投入された。 一時期には最大50万人の兵力が投入されたのだといわれている。 アメリカの大規模な攻撃に対し、北ベトナムは山間部や村に身を潜めたゲリラ戦で対抗した。 アメリカはこれを殲滅するため、「サーチ・アンド・デストロイ作戦」により、農村への無差別殺戮を行った。
当初、アメリカの世論は戦争に対して肯定的でした。 1965年の世論調査では米国民の65%が戦争支持だったといいます。 共産主義との戦いという大義名分は国民にとって正義と映ったのです。 戦争当初、アメリカの報道陣は軍部が出す情報をそのままお茶の間に伝えていたといいます。 彼らが得る軍の情報は、アメリカ側が成果を挙げているものばかりでした。 しかし、この状況に疑問を感じた３人のジャーナリストがいました。 CBSニュースキャスターのウォルター・クロンカイト、ニューヨークタイムス記者のデイビッド・ハルバースタム、UPI記者の二ール・シーハンの３人です。 軍の情報に疑問を感じたハルバースタムとシーハンは、より突っ込んだ取材をするようになります。 そして、そこで彼らが見たものは、軍の情報とはまるで違う、アメリカの苦戦の様子でした。 ハルバースタムはさっそくそれを記事にしました。 しかし、その記事を見たジョンソン大統領は、彼らを「祖国の裏切り者」だと名指しで批判したのです。。。 そして、政府はライバル紙に彼らの情報を打ち消す記事を依頼したのでした。 一方、テレビの方も、政府の顔色を窺っていたのか、社の自主規制により戦争での死傷者を映さないようにしていました。 65年から70年にかけて、3大ネットワークのベトナム戦争報道で死傷者が映し出されたのは、わずか3%だったといいます。 そんな中、CBSのクロンカイトは、現地から届いた映像、米軍が、味方であるはずの南ベトナムの農家を焼き払う映像、をありのままに放送することを決断します。 批判を覚悟の決断でした。 放送後、放送を見た米市民から「アメリカ人がそんなことをする筈はない！」「息子を人殺し扱いするな！」といった抗議の電話が殺到したといいます。 ジョンソン大統領からも「アメリカの国旗に泥を塗ってくれた」といった電話が掛かりました。 クロンカイトだけではありません。UPIのシーハンもこんな記事を書きました。 「アメリカが自分たちの目的のためだけに人々を苦しませ傷つけていいものなのか、疑問を持っている」 その後、様々なジャーナリストによって伝えられる非人道的な戦争の映像。 世論は徐々に戦争反対へと動いていきます。そして、こういった報道により、米国民の戦争支持率は50%を割り込んでいったのです。 1968年のテト攻勢の後、クロンカイトは戦況をリポートする特集番組の中で次のように述べます。 「この状況から抜け出すためには勝利者としての道を捨てるしかありません。民主主義を守る努力をしてきた名誉を胸にしまい、停戦交渉を始めることが唯一の方法だと私は確信するに至りました」 アメリカを代表するキャスターの言葉、これはアメリカ国民に大きな影響を与えました。 1969年、反戦の気運は頂点に達します。 全米で反戦デモが沸き起こり、その参加者は200万人を越えました。 そして、それを受けジョンソンは退陣、戦争終結を公約に掲げたニクソンが大統領になるのです。 1971年、シーハンは「トンキン湾事件」など、アメリカの戦争介入の自作自演が書かれた秘密文書「ペンタゴン・ペーパーズ」を入手、それを紙面で発表します。 ニューヨークタイムスの一面での発表でした。 そして、シーハンは北爆での死傷者の8割が民間人であったということも暴き出しました。 これに困ったニクソン大統領はニューヨークタイムスに連載の中止を求めます。 しかし、これに対してニューヨークタイムス社は紙面で「中止要請を拒否する」と回答。 ニクソンは記事の掲載の差し止めを求め、連邦最高裁判所に訴えました。 前代未聞の法廷での国家とジャーナリズムの対決、国民は固唾をのんで見守ることとなりました。 6月30日、判決が下りました。 「報道機関は政府に奉仕するのではなく、国民に奉仕するものである」 連邦最高裁はこのように述べ、大統領の掲載差し止め命令を却下したのです。 国民の側に立ったジャーナリズムが政府に勝った瞬間でした。 【参考：その時歴史が動いた これは正義の戦いか ～ジャーナリストたちのベトナム戦争～ NHK】
現代社会に於けるメディアの重要性、影響力の強さをまざまざと感じさせられました。 「報道機関は政府に奉仕するのではなく、国民に奉仕するものである」 米連邦最高裁の言葉、まさにその通りですね。 現代の人々は情報をテレビや新聞、雑誌などのメディアから入手しています。 真実を伝える、それが報道のあるべき姿です。 確かに真実とはそれぞれの見方によって違うものなのかもしれませんが、政府の情報を鵜呑みにしたり、政府の意向に沿ったものであってはならないです。 中立の立場というのは無理だと思います。 それぞれの局にも新聞にも、支持する政党や考え方というものがあっていいとは思います。 けれども、事実を歪曲して伝えてはならない。 伝えるべきことをわざと伝えなかったり、編集などによって実際のものとは違う意図で報道してはいけない、そして、都合の悪い報道を差し止めようとする政府の圧力に屈してはならないと思います。 ベトナム戦争当時、日本政府は全面的にこの戦争を支持したのだといわれます。 そして、その姿勢を批判した記者も少なからずいたといわれます。 しかし、彼らは日本政府から圧力を受け、社からも不遇な扱いを受け、職を追われた者も多いそうです。 現在でも、アメリカでは、イラク戦争が間違っていたと色々な批判が出ているのに対し、日本では戦争を真っ先に支持した小泉政権への批判はあまり聴こえてきません。 あの戦争は、日本の国民の大多数が間違っていたと考えているわけですから、メディアの方々も、もっと当時の政府を糾弾してもいいのにと思います。 アメリカ政府はベトナムの教訓からか、湾岸戦争やイラク戦争での情報統制を強めています。 アメリカ政府は二度とベトナムでの「失敗」は繰り返さないでしょう。 もちろん、日本を含めた各国の政府も同じです。 メディアは国民の側に立てば、政府の横暴を正す大きな武器になりますが、政府の側に立ってしまったら国民にとって大きな脅威になります。 国民の考え方はメディアによって形作られているのです。 だから、メディアの方々には、ジャーナリスト精神を忘れず、視聴率競争なんかに負けずにもっと頑張ってもらいたい。 だって、メディアが政府の味方になったら政府の横暴を止められる者は誰もいなくなってしまうから。 最後に、当時、反戦デモにより退陣を余儀なくされたリンドン・ジョンソン元大統領が、全米放送人会議のジャーナリストたちの前で語った言葉をご紹介します（NHK「その時歴史が動いた」で紹介されていた言葉です）。 「この国がうまくいくかどうかは、真実を広めるメディアにかかっています。その真実に基づいて民主主義の決定はなされるのです。アメリカの報道機関は真実を知らせる自由と誠実さ、そして責任を決して妥協することなく保たなくてはならないのです」 長々と失礼致しました。 写真は上がフエ近郊、ベトナム戦争当時アメリカの見張り台があったロックパイル。 下は銃痕が無数に残った国道1号線沿いにある教会です。 ホー・チミンの写真が手元にないのでベトナム記事はひとまずこれで終わりです。[[attached(2)]]
猿耳さんからイメージバトンをいただきました！
ルール
・イメージでつながっている言葉（キーワード）の最後に、自分で新しく付け加えるコト。
・「３名様を指名」した上で、次の方にお渡しする。ということですが、いったんここで終わりますので
どなたでも持ち帰ってください
南伸坊と言ったら「チキンラーメン」。から始めます。
チキンラーメン→どんぶり→天丼→海老→蟹→北海道→大自然→グランドキャニオン→アメリカ→ブッシ
ュ大統領→イラク戦争→混沌→宇宙→星雲→銀河→星→スター→芸能人→華やか→女優→美人→美人画→
画家→ゴッホ→耳→耳掃除→掃除→大掃除→大晦日→元日→新年→初日の出→太陽→空→青い→海→海底
→深海→深海魚→魚→寿司→板前→料亭→密談→政治家→国民→主権→ここでイメージが途切れたので終
わりにします。意外と自分の思想や嗜好が無意識に出る気がするので自分を知るためにも面白いで すよ☆
ルール
・イメージでつながっている言葉（キーワード）の最後に、自分で新しく付け加えるコト。
・「３名様を指名」した上で、次の方にお渡しする。ということですが、いったんここで終わりますので
どなたでも持ち帰ってください
南伸坊と言ったら「チキンラーメン」。から始めます。
チキンラーメン→どんぶり→天丼→海老→蟹→北海道→大自然→グランドキャニオン→アメリカ→ブッシ
ュ大統領→イラク戦争→混沌→宇宙→星雲→銀河→星→スター→芸能人→華やか→女優→美人→美人画→
画家→ゴッホ→耳→耳掃除→掃除→大掃除→大晦日→元日→新年→初日の出→太陽→空→青い→海→海底
→深海→深海魚→魚→寿司→板前→料亭→密談→政治家→国民→主権→ここでイメージが途切れたので終
わりにします。意外と自分の思想や嗜好が無意識に出る気がするので自分を知るためにも面白いで すよ☆
徐々に変化する箇所をクリックするだけ。
間違えるとヒントが出るので正解し易いです。
１１問目以降はかなり難しい・・・・。
やった！！・・・・４０問全部出来ました・・・。
与党の単独採決で教育基本法改正案が衆院を通過した１６日、野党は４党合同の抗議集会を国会内で開い
たほか、東京・有楽町で幹事長・書記局長らがそろって街頭演説を行い「与党の横暴」を国民に訴えた。
対する与党は野党の審議拒否を批判し、単独でも審議を進める強硬姿勢を崩しておらず、双方が正当性を
主張しながら一歩も引かない緊張状態がしばらく続きそうだ。
一方の与党は衆院本会議での可決後、自民党の中川秀直幹事長が「審議は十分尽くされた」と記者団に
強調。特別委の与党筆頭理事を務めた町村信孝前外相は自民党町村派の会合で「静々粛々と採決できた」
と語り、採決に欠席した野党の「戦術ミス」を皮肉った。【山田夢留】
（毎日新聞から抜粋） - 11月17日
そう、今回の与党単独での教育基本法改正案の衆院通過は、完全に野党の「戦術ミス」。最後まで出席
して、審議途中での壇上になだれ込むあの見苦しい強行採決を見せた方が、与党の横暴さがクローズア
ップされて、将来、何故今回の教育基本法改正が悪いのかを目に見える形で残せたものを。審議途中で打
ち切られれば、不完全な改正案という印象が生じ、将来またこの教育基本法改正案が不十分だということ
で取り上げられる可能性が有ったものを。野党が救い様のない馬鹿だから、かえって見ようによっては、
与野党不満も無く粛々と改正案が通ったような印象を与えてしまった。
思い返せば小泉時代の安部が、ＮＨＫの従軍慰安婦番組を慰安婦の証言３分間をカットさせて、短い番組
にさせたのを厳しく追求すれば、安倍首相誕生も中川政調会長も無かったかも知れないのに、手をこまね
いて素通りさせてしまったことを考えれば、この救い様の無い馬鹿野党が政権を取れる日は、永久に来な
いかもしれない。
*今日の朝、１１月２２日の読売新聞の朝刊で、野党が参院から審議に出ることに決めたという記事が出
た。一市民の俺がとっくに分かってることを国民から代表で選出された政治家の、その集まりの野党の政
治家１００人以上いて、やっと理解するとは何事か？まさに馬鹿政治家の集まりだ。やはり、これでは
いつまで経っても政権は取れないな。
たほか、東京・有楽町で幹事長・書記局長らがそろって街頭演説を行い「与党の横暴」を国民に訴えた。
対する与党は野党の審議拒否を批判し、単独でも審議を進める強硬姿勢を崩しておらず、双方が正当性を
主張しながら一歩も引かない緊張状態がしばらく続きそうだ。
一方の与党は衆院本会議での可決後、自民党の中川秀直幹事長が「審議は十分尽くされた」と記者団に
強調。特別委の与党筆頭理事を務めた町村信孝前外相は自民党町村派の会合で「静々粛々と採決できた」
と語り、採決に欠席した野党の「戦術ミス」を皮肉った。【山田夢留】
（毎日新聞から抜粋） - 11月17日
そう、今回の与党単独での教育基本法改正案の衆院通過は、完全に野党の「戦術ミス」。最後まで出席
して、審議途中での壇上になだれ込むあの見苦しい強行採決を見せた方が、与党の横暴さがクローズア
ップされて、将来、何故今回の教育基本法改正が悪いのかを目に見える形で残せたものを。審議途中で打
ち切られれば、不完全な改正案という印象が生じ、将来またこの教育基本法改正案が不十分だということ
で取り上げられる可能性が有ったものを。野党が救い様のない馬鹿だから、かえって見ようによっては、
与野党不満も無く粛々と改正案が通ったような印象を与えてしまった。
思い返せば小泉時代の安部が、ＮＨＫの従軍慰安婦番組を慰安婦の証言３分間をカットさせて、短い番組
にさせたのを厳しく追求すれば、安倍首相誕生も中川政調会長も無かったかも知れないのに、手をこまね
いて素通りさせてしまったことを考えれば、この救い様の無い馬鹿野党が政権を取れる日は、永久に来な
いかもしれない。
*今日の朝、１１月２２日の読売新聞の朝刊で、野党が参院から審議に出ることに決めたという記事が出
た。一市民の俺がとっくに分かってることを国民から代表で選出された政治家の、その集まりの野党の政
治家１００人以上いて、やっと理解するとは何事か？まさに馬鹿政治家の集まりだ。やはり、これでは
いつまで経っても政権は取れないな。
愛媛県内の腎移植経験者ら２５人は９日、宇和島徳洲会病院の万波（まんなみ）誠医師（６６）や病気腎
移植を擁護するためとして、「移植への理解を求める会」を近く結成することを明らかにした。「捨てら
れる腎臓を移植に使えるよう、厚生労働省などにアピールする」としている。
万波医師の手術を受けたのは１０人。発起人の一人で「えひめ移植者の会」会長、野村正良さん（５
７）は、２０００年に市立宇和島病院で病気腎移植を受けたことを明かし、「万波先生には『成功率は五
分五分』などとしっかり説明してもらい、普通の生活ができるようになった。先生は患者のことを考えて
手術していることを訴えたい」と話した。
（2006年11月10日 読売新聞）
この問題が起きた時、腎臓病の僕は不快に思った。『病気の腎臓を移植するなんて何て医者だ！』と。
しかしこの記事を読んで考えてしまった。腎臓病を長期間患う僕には気持ちが分かるからだ。
それから考えた、「病気腎移植｣をどう考えたらいいのか、と。
確かに人工透析をしている人や、透析になるぐらい腎臓が悪い人は病気腎でも良いと思うだろう
記事のように確かに前より良くなった人もいる。しかし、良くなった人も、病気の腎臓より健康な腎臓の
移植を受けたいに決まってる。
健康な腎臓が無いから、わらをもつかむ思いで目の前の病気腎に飛びついてしまうのだ。
でも、だからと言ってこのような気持ちに人に心をさせてしまうのは決して良いとは思わない
確かに人工透析をしている人や、透析になるぐらい腎臓が悪い人は病気腎でも良いと思うだろう
記事のように確かに前より良くなった人もいる。しかし良くなった人も、病気の腎臓より健康な腎臓の移
植を受けたいに決まってる。
健康な腎臓が無いから、わらをもつかむ思いで、目の前の病気腎に飛びついてしまうのだ。
でも、だからと言ってこのような気持ちに人に心をさせてしまうのは決して良いとは思わない
『人間は万物の霊長である』と言う言葉がある。人間は万物の支配者と言う意味だ
人とした生まれた以上、人としての尊厳を持って生き抜きたい
周りの状況は病気で最悪でも、心の中だけは人としての誇りを持って生き抜きたい。しかし、
病気腎は今より病状をましにする代わりに、人としての誇りのようなものを失わせるような気がする。
始めは健康な腎臓が無いから病気腎でも良いと思い、そのうち病気腎をありがたいと思い、しまいには
わらをもつかむようになる。その間に人としての誇りも尊厳もボロボロになってる。
だから僕達腎臓患者に、病気腎を与えないで欲しいのです。人としての尊厳を失わない為に。
しかしその為には健康な皆さんから、亡くなった後、腎臓を提供していただかないといけません。
僕も臓器提供意思カードを持っていて、死んだら全ての臓器を提供すると言う項目に○をつけています、
もちろん、病気の腎臓を除いて。
日本人の考え方として、死後の身体は綺麗なままで葬りたい、と思う方が多いでしょう。
しかし、腎臓だけにかかわらず、目の角膜などの臓器も含めて、自分が死んだ後に、自分の身体に一部
が、他人の身体を助ける為に生き続けることの素晴らしさを分かって頂きたい☆
そして、健康な皆さんが亡くなった後、臓器を提供して頂ければ、我々は病人は人としての尊厳を
失わずにすむのですから☆
移植を擁護するためとして、「移植への理解を求める会」を近く結成することを明らかにした。「捨てら
れる腎臓を移植に使えるよう、厚生労働省などにアピールする」としている。
万波医師の手術を受けたのは１０人。発起人の一人で「えひめ移植者の会」会長、野村正良さん（５
７）は、２０００年に市立宇和島病院で病気腎移植を受けたことを明かし、「万波先生には『成功率は五
分五分』などとしっかり説明してもらい、普通の生活ができるようになった。先生は患者のことを考えて
手術していることを訴えたい」と話した。
（2006年11月10日 読売新聞）
この問題が起きた時、腎臓病の僕は不快に思った。『病気の腎臓を移植するなんて何て医者だ！』と。
しかしこの記事を読んで考えてしまった。腎臓病を長期間患う僕には気持ちが分かるからだ。
それから考えた、「病気腎移植｣をどう考えたらいいのか、と。
確かに人工透析をしている人や、透析になるぐらい腎臓が悪い人は病気腎でも良いと思うだろう
記事のように確かに前より良くなった人もいる。しかし、良くなった人も、病気の腎臓より健康な腎臓の
移植を受けたいに決まってる。
健康な腎臓が無いから、わらをもつかむ思いで目の前の病気腎に飛びついてしまうのだ。
でも、だからと言ってこのような気持ちに人に心をさせてしまうのは決して良いとは思わない
確かに人工透析をしている人や、透析になるぐらい腎臓が悪い人は病気腎でも良いと思うだろう
記事のように確かに前より良くなった人もいる。しかし良くなった人も、病気の腎臓より健康な腎臓の移
植を受けたいに決まってる。
健康な腎臓が無いから、わらをもつかむ思いで、目の前の病気腎に飛びついてしまうのだ。
でも、だからと言ってこのような気持ちに人に心をさせてしまうのは決して良いとは思わない
『人間は万物の霊長である』と言う言葉がある。人間は万物の支配者と言う意味だ
人とした生まれた以上、人としての尊厳を持って生き抜きたい
周りの状況は病気で最悪でも、心の中だけは人としての誇りを持って生き抜きたい。しかし、
病気腎は今より病状をましにする代わりに、人としての誇りのようなものを失わせるような気がする。
始めは健康な腎臓が無いから病気腎でも良いと思い、そのうち病気腎をありがたいと思い、しまいには
わらをもつかむようになる。その間に人としての誇りも尊厳もボロボロになってる。
だから僕達腎臓患者に、病気腎を与えないで欲しいのです。人としての尊厳を失わない為に。
しかしその為には健康な皆さんから、亡くなった後、腎臓を提供していただかないといけません。
僕も臓器提供意思カードを持っていて、死んだら全ての臓器を提供すると言う項目に○をつけています、
もちろん、病気の腎臓を除いて。
日本人の考え方として、死後の身体は綺麗なままで葬りたい、と思う方が多いでしょう。
しかし、腎臓だけにかかわらず、目の角膜などの臓器も含めて、自分が死んだ後に、自分の身体に一部
が、他人の身体を助ける為に生き続けることの素晴らしさを分かって頂きたい☆
そして、健康な皆さんが亡くなった後、臓器を提供して頂ければ、我々は病人は人としての尊厳を
失わずにすむのですから☆
まつたけ館長から「漢字バトン」をいただきました。
一、好きな漢字は？・・・「心」「真」「勇」「信」「天」
二、前の人が伝えた漢字に対するイメージ・・・
まつたけ館長の僕の漢字のイメージは「心」「優」「義」ーか弱き人の力強い味方
ーという大変嬉しい感じのイメージを頂きました☆
三、漢字をどお思う？・・・ひらがなだけだと文章の意味が分かり辛いのでとても大切だと思う
四、好きな四字熟語を３つ・・・「不惜身命」「明鏡止水」「未木鶏足」
五、バトンを回す７人(８人)とその人のイメージする漢字ーバトンは僕からは回さないのでここで止まります。やりたい方は好きに持ち帰ってください
☆發春さん・・「絵」「謙」「楽」－イラストプロ級、謙虚でユーモアのある女性です。今骨折で療養中なので、早く良くなってもらいたいです
☆まつたけさん・・・(バトン回していただきましたがここで止まるので大丈夫でしょう)
「知」「慈」「丹」ー博学、博識な方で、虐げられている弱者に、慈愛の心を持ってサポートされてる方です。また地元、「丹波」の自然や「丹波」の作物をこよなく愛されておられる方です
☆starさん・・・「教」「宗」「真」ー教育者でキリスト教徒の女性として弱者に立ったただしい視点で、教育や政治問題に鋭い批判の意見を投げかけています。
☆ファピーさん・・・「在」「正」「闘」ー在日の方で、常に正しい視点で在日の問題、日韓日朝、日本政府の問題に、在日の立場から厳しい批判の目を向けて闘ってる方です。また心ない日本の純血差別主義の暴力的批判とも勇気を持って闘っておられます
☆瑠華さん・・・「詩」「謙」「社」ー詩の才が有り詩を書いている謙虚で優しい女性です。ＯＬの視点から仕事や日常の出来事を素直に綴っています
☆アッシュさん・・・「父」「優」「理」ー優しい二児のパパです。我が子の為学校教育の為、ＰＴＡの会長を８年もやられた素晴らしいお父さんです。物事も道理に適った正しい見方をして、僕と考えてる視点が結構似ています
☆ＪＮ(ニーチェ)さん・・・「知」「学」「早」ー学者と言っていい翻訳をされている女性です。様々な方面の興味をしめす知識欲旺盛な方です。次々と様々な記事の更新をし続けています。そのスピードに中々追いつけません
☆らずるさん・・・「勇」「想」「艶」ー自分に心の病を抱えていながら社会の不正や問題点に関心を持つ姿は捨て身の勇気のようなものを感じます。反面、ロマンチストのような女らしいところがあると思います。ピエロのアバターのせいかも知れませんが、なぜかセクシーなものを感じてしまいます＾＾
以上です。ここで終わりますが、やりたい方はご自由に持っていってください☆
一、好きな漢字は？・・・「心」「真」「勇」「信」「天」
二、前の人が伝えた漢字に対するイメージ・・・
まつたけ館長の僕の漢字のイメージは「心」「優」「義」ーか弱き人の力強い味方
ーという大変嬉しい感じのイメージを頂きました☆
三、漢字をどお思う？・・・ひらがなだけだと文章の意味が分かり辛いのでとても大切だと思う
四、好きな四字熟語を３つ・・・「不惜身命」「明鏡止水」「未木鶏足」
五、バトンを回す７人(８人)とその人のイメージする漢字ーバトンは僕からは回さないのでここで止まります。やりたい方は好きに持ち帰ってください
☆發春さん・・「絵」「謙」「楽」－イラストプロ級、謙虚でユーモアのある女性です。今骨折で療養中なので、早く良くなってもらいたいです
☆まつたけさん・・・(バトン回していただきましたがここで止まるので大丈夫でしょう)
「知」「慈」「丹」ー博学、博識な方で、虐げられている弱者に、慈愛の心を持ってサポートされてる方です。また地元、「丹波」の自然や「丹波」の作物をこよなく愛されておられる方です
☆starさん・・・「教」「宗」「真」ー教育者でキリスト教徒の女性として弱者に立ったただしい視点で、教育や政治問題に鋭い批判の意見を投げかけています。
☆ファピーさん・・・「在」「正」「闘」ー在日の方で、常に正しい視点で在日の問題、日韓日朝、日本政府の問題に、在日の立場から厳しい批判の目を向けて闘ってる方です。また心ない日本の純血差別主義の暴力的批判とも勇気を持って闘っておられます
☆瑠華さん・・・「詩」「謙」「社」ー詩の才が有り詩を書いている謙虚で優しい女性です。ＯＬの視点から仕事や日常の出来事を素直に綴っています
☆アッシュさん・・・「父」「優」「理」ー優しい二児のパパです。我が子の為学校教育の為、ＰＴＡの会長を８年もやられた素晴らしいお父さんです。物事も道理に適った正しい見方をして、僕と考えてる視点が結構似ています
☆ＪＮ(ニーチェ)さん・・・「知」「学」「早」ー学者と言っていい翻訳をされている女性です。様々な方面の興味をしめす知識欲旺盛な方です。次々と様々な記事の更新をし続けています。そのスピードに中々追いつけません
☆らずるさん・・・「勇」「想」「艶」ー自分に心の病を抱えていながら社会の不正や問題点に関心を持つ姿は捨て身の勇気のようなものを感じます。反面、ロマンチストのような女らしいところがあると思います。ピエロのアバターのせいかも知れませんが、なぜかセクシーなものを感じてしまいます＾＾
以上です。ここで終わりますが、やりたい方はご自由に持っていってください☆
猿耳さんから色バトンをいただきました。
1）「好きな色は？」
青系、薄紫
2）「嫌いな色は？」
どぎつい黄色、茶色（でも茶色のズボン持ってる）
3）「携帯の色は何色？」
持ってない（必要じゃなかったから）
4）「あなたの心の色は何色？」
病気なので深い青かな？
5）「回してくれた人の心の色は？」
世界を旅した方なので虹色
6）「次の6つの色に合う人を選んでバトンを回して下さい。(赤、青、オレンジ、ピンク、黒、白）
赤････ 瑠華さん（心優しき詩人です）ＪＮさん（ブログの更新にパワーを感じる）
青……ふぁぴーさん？ユキ（アバターがジャパンブルー）
オレンジ･････ＰＩＮＫさん
ピンク･････らずるさん
黒……低人さん（あまり付き合いはありませんが） いずみ（アバターに黒がある）
白……るい（病気と闘っています） アッシュさん？
ごめんなさい。僕からは持っていきませんのでどなたでもお持ちください♪
1）「好きな色は？」
青系、薄紫
2）「嫌いな色は？」
どぎつい黄色、茶色（でも茶色のズボン持ってる）
3）「携帯の色は何色？」
持ってない（必要じゃなかったから）
4）「あなたの心の色は何色？」
病気なので深い青かな？
5）「回してくれた人の心の色は？」
世界を旅した方なので虹色
6）「次の6つの色に合う人を選んでバトンを回して下さい。(赤、青、オレンジ、ピンク、黒、白）
赤････ 瑠華さん（心優しき詩人です）ＪＮさん（ブログの更新にパワーを感じる）
青……ふぁぴーさん？ユキ（アバターがジャパンブルー）
オレンジ･････ＰＩＮＫさん
ピンク･････らずるさん
黒……低人さん（あまり付き合いはありませんが） いずみ（アバターに黒がある）
白……るい（病気と闘っています） アッシュさん？
ごめんなさい。僕からは持っていきませんのでどなたでもお持ちください♪
高校の校長の自殺者まで出た履修単位不足問題。
学習指導要領（高校）では、世界史を必修とし、高校３年間で「世界史＋日本史」か「世界史＋地理
のどちらかの組み合わせで学ばなければいけない（公民に関しては、「現代社会」または「政治・経
済」・「倫理」を履修する必要あり）。
地理歴史
（地歴） 世界史（必修） ＋ 日本史 or 地理
公民 現代社会 or 政治経済・倫理
理由は、大学入試で地歴の科目を２つ同時に受験することが出来ないからです。例えば、「世界史」と
「日本史」の２科目を勉強しても、大学入試で受験できるのはどちらか１科目だけ。このため多くの高校
生が、勉強する範囲や量の多い世界史を敬遠し、比較的内容の少ない日本史や地理を好む傾向にありま
す。高校側もそれを黙認して、必修であるはずの「世界史」の授業を行わなかったのです。
＜AllAbout＞「高校受験」ガイド：伊藤 敏雄氏の記事から抜粋
「ゆとり教育が進んだ１５年以降、特に受験に直結した授業はどこも時間数確保に躍起になっている」（高知市内校の男性教諭）
１１月４日で５９２高校(公立３３６、私立２５６)。２校の中学校も履修問題が出てきた。
世界史や日本史や倫理の授業を無くして大学試験の為に科学や英語や数学の授業を増やしたという。
でもこれっておかしくないか？
科学と英語と数学。学校出て社会で必要は科目はあるだろうか？例えばみかんと梨を買う時に連立方程式
でみかん何個、梨何個と数字を出して買ってる人がいるんだろうか？計算も計算機があれば掛け算割り算
が出来なくても問題ない。英語も外人に話しかけられるかアメリカに行くとかしないと必要じゃない。科
学にいたっては学者などの専門家以外社会でどうやって使うんだろう。？それに対して授業を削った世界
史、日本史、倫理は実社会で生きていく上で必要な教科ばかり。例えば倫理は辞書で『人として守り行う
べき道。善悪、正邪の判断において普遍的な基準となるもの。道徳、モラル』とある。いじめによる自
殺、登校拒否、学級崩壊、犯罪の増加等の今の世の中で、いまほど学生に倫理を教えることが重要な時代
は無いのではないか。倫理こそ今最も学生達に教えなくてはならない授業とはいえないだろうか。世界史
と日本史もそうだ。外国のその国の成り立ち、歴史、人物、文化、風習等々を学べば、自然とその国の人
達に対して理解とその国の人達を尊重するようになる。そしてもしその国を攻撃して侵略したら、『悪い
ことをした。申し訳ない』と自然に思うことができる。このところ首相の靖国参拝や教科書問題で中国や
韓国などからの批判に対して、反感を覚える若い人が増えている。世界史と日本史の削除で『日本人』が
南方からの人と韓国朝鮮中国の人で成り立ってること、遣隋使や遣唐使など、インド中国朝鮮韓国から
『日本語』や仏教や文化、技術、能力が伝わったこと、その『恩』ある国を侵略し残虐な行為をしたこと
これらのことを学んで来なかったから中国などの批判に単純に反感を覚えるのだろう。
今、阿部首相は、うさんくさい『愛国心』教育を実現させようとしてるが、今やらねばならない真の教育
改革とは、社会の中でほとんど使わない科学、数学、会話の出来ない英語の為に、最重要の倫理、そして
世界史日本史を削除せざるを得ないこの天地真逆の教育を変えることではないのか。
皆さんはどう思われますか？お聞かせください。
学習指導要領（高校）では、世界史を必修とし、高校３年間で「世界史＋日本史」か「世界史＋地理
のどちらかの組み合わせで学ばなければいけない（公民に関しては、「現代社会」または「政治・経
済」・「倫理」を履修する必要あり）。
地理歴史
（地歴） 世界史（必修） ＋ 日本史 or 地理
公民 現代社会 or 政治経済・倫理
理由は、大学入試で地歴の科目を２つ同時に受験することが出来ないからです。例えば、「世界史」と
「日本史」の２科目を勉強しても、大学入試で受験できるのはどちらか１科目だけ。このため多くの高校
生が、勉強する範囲や量の多い世界史を敬遠し、比較的内容の少ない日本史や地理を好む傾向にありま
す。高校側もそれを黙認して、必修であるはずの「世界史」の授業を行わなかったのです。
＜AllAbout＞「高校受験」ガイド：伊藤 敏雄氏の記事から抜粋
「ゆとり教育が進んだ１５年以降、特に受験に直結した授業はどこも時間数確保に躍起になっている」（高知市内校の男性教諭）
１１月４日で５９２高校(公立３３６、私立２５６)。２校の中学校も履修問題が出てきた。
世界史や日本史や倫理の授業を無くして大学試験の為に科学や英語や数学の授業を増やしたという。
でもこれっておかしくないか？
科学と英語と数学。学校出て社会で必要は科目はあるだろうか？例えばみかんと梨を買う時に連立方程式
でみかん何個、梨何個と数字を出して買ってる人がいるんだろうか？計算も計算機があれば掛け算割り算
が出来なくても問題ない。英語も外人に話しかけられるかアメリカに行くとかしないと必要じゃない。科
学にいたっては学者などの専門家以外社会でどうやって使うんだろう。？それに対して授業を削った世界
史、日本史、倫理は実社会で生きていく上で必要な教科ばかり。例えば倫理は辞書で『人として守り行う
べき道。善悪、正邪の判断において普遍的な基準となるもの。道徳、モラル』とある。いじめによる自
殺、登校拒否、学級崩壊、犯罪の増加等の今の世の中で、いまほど学生に倫理を教えることが重要な時代
は無いのではないか。倫理こそ今最も学生達に教えなくてはならない授業とはいえないだろうか。世界史
と日本史もそうだ。外国のその国の成り立ち、歴史、人物、文化、風習等々を学べば、自然とその国の人
達に対して理解とその国の人達を尊重するようになる。そしてもしその国を攻撃して侵略したら、『悪い
ことをした。申し訳ない』と自然に思うことができる。このところ首相の靖国参拝や教科書問題で中国や
韓国などからの批判に対して、反感を覚える若い人が増えている。世界史と日本史の削除で『日本人』が
南方からの人と韓国朝鮮中国の人で成り立ってること、遣隋使や遣唐使など、インド中国朝鮮韓国から
『日本語』や仏教や文化、技術、能力が伝わったこと、その『恩』ある国を侵略し残虐な行為をしたこと
これらのことを学んで来なかったから中国などの批判に単純に反感を覚えるのだろう。
今、阿部首相は、うさんくさい『愛国心』教育を実現させようとしてるが、今やらねばならない真の教育
改革とは、社会の中でほとんど使わない科学、数学、会話の出来ない英語の為に、最重要の倫理、そして
世界史日本史を削除せざるを得ないこの天地真逆の教育を変えることではないのか。
皆さんはどう思われますか？お聞かせください。