ミスターおかっちの BLOG -92ページ目

まいにちYOUTUBEを配信します。

 

昨日のFacebookライブで宣言してしまいました。

六月末まで毎日YOUTUBEを配信すると(平日)。

 

週3回ぐらいでいいかなって思っていたのに

なんとか気分でノリで言ってしまったのです

そして、書いてしまったから

もう引き返せない

 

コロナショックで

イベントやクラスがキャンセルされ

時間がたくさん生まれたので

このチャンスを活かさないとね

 

やります。

とにかく。

 

配信することは、3つ

「こどもの教育」

「ビジネスや仕事に活かせる心理学」

「ライブ(話したいことをぺちゃくちゃ)」

 

 

上手いプレゼンを見せる気もないし

キンコン西野さんより有益な情報なんか持ってない

 

僕ができることは

自分そのものを表現すること

人間が生きているということを

ライブで感じてもらうこと

生きるということを純度100%で

お伝えしたいです

一歩踏み出す活力になれば幸いなのです。

 

 

それでは

再始動一発目の動画はこちら!

ここから毎日進化を遂げていきたいと思っているので

チャンネル登録よろしくお願いします^^

 

 

 

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苦痛は人間を変える

 

この苦痛は

なんのために存在するのだろう?

 

苦痛の意味を読み解き前進すれば、人生は変わると思っています。少し前に作った どうしても行動できない時の5つのステップ。今はコロナショックにより強制的にステップ2に進まされていますね。

 

 

STEP1 行動しない

STEP2 痛みを味わう

STEP3 痛みから願望を言語化する

STEP4 小さな習慣をつくる

STEP5 3週間だけ続ける

 

 

この苦痛を味わい尽くしたら、ステップ3に進まなきゃです。ずっとトゲが刺さったら痛いので、「なにに痛みを感じているんだろう?」「どうやったらトゲを抜けるんだろう?」「どうやったら二度とトゲが刺さらないんだろう?」この3つの問いと向き合うことが大事です。

 

 

ということで、実際に僕の現状を踏まえて、ステップ3〜5をやってみます。

 

 

STEP3 痛みから願望を言語化する

「何に痛みを感じている?」

子供たちが心配

6年生とのお別れがちゃんとできない

借金はあるのに収入がゼロ

この先どうやって稼ぐ?

 

「どうやったらトゲが抜ける?」

オンラインスクールで子供たちと交流

6年生とのお別れ落ち着いたらパーティー

もう一度、融資を受ける

新しいビジネスモデルを考える

 

「どうやったら二度とトゲが刺さらない?」

オンラインスクールの構築

収入の柱を複数作る

 

 

STEP4 小さな習慣をつくる

 

「どうやったら二度とトゲが刺さらない?」という問いに対して出てきた答えを実現するための、日々の行動習慣をつくります。

 

「オンラインスクールの構築」

- ZOOMで週3回会議やMTGをする

- オンラインスクールを月に一回実施

 

「収入の柱を複数作る」

- ブログ記事を毎日書く

- 有料記事をつくる

- 大人に向けて オンライン講座を提供

- YOUTUBEを週に一本(まずは数): ロックダウン以降

 

STEP5 3日だけ続ける

 
習慣が形成されるには2〜3ヶ月かかると言われております。でも3ヶ月続けないとダメ!ってなると、苦痛になってやり始めることができません。だから、まずは、3日でいい。3日が苦痛なら一回だけでもいい。まずは自分ができる範囲で気が進む程度の小さな一歩で良いので、とにかくやってみましょう。ベビーステップです。絶対にできることをやる。

 

できたら嬉しくなってやる気が高まり、もう一回やりたいってなりますよね。そうなったら、少しずつ頻度や難易度を上げていきます。

 

三日坊主はいやだ〜!かっこ悪い〜!

そんなことない。

三日もできた自分を認めてあげてください。

褒めてあげてください!

まずはそこからです。

 

 

:::::

 

苦痛は人間を変える!

 

後回しにしていたこと

できていなかったこと

いまの苦痛を味わって

大切さに気付けました

 

痛みと望みを統合して

本当にやるべき一歩を

 

 

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好きなこと VS 得意なこと

 

こんなことで迷うことはありませんか?

 

 

「得意で能力もあり経験もあること。周りの人から喜ばれるのもわかっているし、収入も得られる。ただ興味はなくなっている。飽きちゃっている。これからずっとそれをやることにそこまでテンションが上がらない」

 

vs

 

「ものすごく得意なことではなくて経験も知識も少ない。たくさんの人を喜ばせることができないのかもしれないし、まだ収入にはつながらない。でもめちゃくちゃ好きで興味があって好奇心が爆発している。これからもずっとやっていきたいことだと思っている」

 

 

求められていることをやるか
やりたいことをやるか
 
好きなことをするか
得意なことをするか 
 
天命を大事にするか
使命を大事にするか
 
みなさんなら

どちらを選びますか? 

 

 

具体的に言えば、めちゃくちゃ今興味のある大人向けの教育本を書いていたのですが、出版社から求められることが経験豊富な子供向けの本だった。そういう話です。子供向けの教育を約10年間、全力でやってきた。めっちゃたくさん勉強して、めっちゃたくさん経験して、体に染みついている。子供向けの教育が嫌いなわけではなくて、これからも間違いなくやっていくことは間違い無いのですが、ただ今の興味は大人に向いている。

 

子供向けの本を読んでも、あまり新しいことを知れることは少ないですが、大人向けの本は新鮮で面白くて新しい発見がある。だから面白いのでしょうね。

 

葛藤は自己統合の入り口

 

いまのこのモヤモヤを紐解けば、自分が進むべき道が見えてくる。だからちょっと紐解いていきたいなって思うんです。たぶん、どちらかを選ぶというよりも、自分のビジョンに到達するために、どういうプロセスで進んでいくのか、ということだと思うんです。4つのステップでイメージしていきますね。

 

 

STEP1こどもの教育でブランディング

自分が最も強いポイントでポジションをとって本を出版して、認知を獲得する。

 

 

STEP2 全国に向けて発信しコミュニティーをつくる

「非認知能力を高めるプロ」として全国で登壇し、メディアでも発信する

 

 

STEP3 「非認知能力」を高めるアプローチを大人向けにも発信

これまでやってきたことを大人向けにも応用して発信する。

 

 

STEP4 全国的に非認知能力のプロとして認知される

こども〜大人に向けた教育プログラムが完成し、誰もが社会で自己発揮できる社会を作れる。

 

 

はい。

すっきりしました。どちらかを選ぶという発想ではなく、ビジョンからやるべきことを落としていく。そうすることで自分がやるべきステップが見えてくる。ということで、まずはSTEP1に集中します。自分が最も強いポジションで全国に発信する。迷いはなくなった。突き進みます。

 

 

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「やり抜く子」の育て方

将来の成功を決める

究極の能力

 

こどもの将来の成功を決めるのは、なんだと思いますか?IQでしょうか、才能でしょうか、運動神経でしょうか? ベストセラー本『GRIT』でも、話題になりましたが、近年の研究により、「やり抜く力」が将来の雇用や年収や、幸福度に大きく影響すると結論づけられました。

 

 

 

やり抜く力とは?

 
成し遂げたいことを最後までやり抜く力です。一言で言えば、「情熱の持続性」。自分が一度やると決めた事を、どれだけ続けられるか。しかもただ続けるだけではなく、愛し続けられるかというのが大きなポイントです。

 

大好きなことでもずっと続けていたら飽きてしまったり、嫌いになってしまうことがあります。「やり抜く子」は、目標を達成するためのやらなければならない事を、やりたいことに変えて、楽しんで取り組みます。

 

目の前のことではなく、それを実現した後の大きな世界を見据えて、一歩一歩、自分を信じて進んでいく力。これが、やり抜く力です。

 

それでは、この「やり抜く力」がどのようにこどもの将来に影響するのでしょうか。

 

やり抜く力が

子供の将来にどのように影響する?

 

心理学者ダックワースは、「やり抜く力」が、進学率、年収、幸福度に大きく影響すると述べています。逆に才能と成果は必ずしも結びつかない。才能とは、「努力によってスキルが上達する速さ」を意味しており、才能が人の倍あっても人の半分しか努力しなければ、長い目で見たら努力家タイプの方が能力が高くなり、成果が出やすいとのこと。

 

また才能が高い人は、「やり抜く力」が低くなってしまう傾向にもあるようです。少しやれば上達してしまう才能がある人は、やればできると努力をしなかったり、うまくいかないことがあったら簡単に投げ出してしまうこともよくあるのではないでしょうか。

 

その他、代表的な研究を書籍『GRIT』より抜粋して紹介します。

 

米国陸軍士官学校で行なわれる激しい訓練「ビースト・バラックス」を耐え抜ける士官候補生は、適性試験が良い者でも、高校の成績が良い者でも、リーダーシップを発揮する者でも、体力測定の良い者でもなく、ただ「やり抜く力(GRIT)」のスコアが高い者だった

 

アメリカ陸軍特殊部隊「グリーンベレー」の「選抜コース」を最後まで耐え抜いた訓練生もやはり、「やり抜く力(GRIT)」が高い者だった

 

アメリカ人を対象にした大規模調査でも、修士・博士・医学士・法学士など大学院の学位を取得した人は、4年生の大学を卒業した人よりも、「やり抜く力(GRIT)」が高かった

 

ウォーレン・ウィリンガムの研究チームは「将来の成功要因の決め手になる性格的特徴は何か?」という問題を調べるため、数千名の生徒を対象に、高校の最終学年から5年間の追跡調査を行なった。「①学業において優秀な成績を収めたか」「②若手としてリーダーシップを発揮したか」「③科学、テクノロジー、芸術、スポーツ、文章力、スピーチ、起業家的発想、社会奉仕などにおいて顕著な成果を収めたか」という3点を成功として定義し、調べたところ、「最後までやり通す」という性格特性が最も成功要因としての影響力が大きいことがわかった。

 

著者、アンジェラ・ダックワースは、アメリカの2000名の成人を対象に調査したところ、「やり抜く力」が強い人ほど人生の満足度が高く、精神的にも健康な生活を送っていることがわかった。

 

 

それでは、「やり抜く子」を育てるための7つのポイントを紹介します。

 

「やり抜く子」を育てる

7つのポイント

①生活習慣を整える

ネムイ、ダルイ、ハラヘッタ。
そんな状態では力もやる気も出てきません。マズローの5段階欲求階層説にあるように、やりたいことを実現したいという「自己実現の欲求」は、生きていくために必要な「生理的欲求」や心と体の安全が守られた「安全欲求」が満たされないと湧いてこないのです。
 
ですので、まずは生活習慣や生活環境を整えることが大事です。決まった時間に寝て、決まった時間に起きる。集中して勉強できる場所を確保し、ゲームやスマホで遊ぶ時間を制限する。そうすれば、生活リズムが整えられて、毎日気分良く過ごせるようになります。
 
欲を言えば、興味を持った事を自分で調べられるように、図鑑、百科事典、歴史マンガ、をできる限りそろえて置くこともオススメです^^
 
 
<親の行動習慣>
  1. 家庭内でのルールをつくる(されたら嫌なこと、うれしいこと)

  2. 学習環境を整える

  3. 生活習慣を整える(寝る時間、食事の時間等)

  4. 定期的に家族会議をする

  5. 本棚をつくる
 

②自己肯定感を高める

 

自己肯定感とは、いつでもどこでも「自分」でいられる状態です。「あるがままの自分を解放していい」と自分に許可を出せていて、自分にYESがいえる状態。

 

自己肯定感が低い状態だと無意識に自動思考が作動し、自分のエネルギーにストップをかけてしまいます。やりたいことが見つかってもあきらめる。言いたいことがあっても我慢する。あの時の失敗が気になって一歩踏み出せないし、なにか上手くいかないことがあったらすぐに諦めてしまいます。

 

 

<親の行動習慣>
  1. いいところを見つけて伝える

  2. ながらをやめて目を見て最後まで話を聞く

  3. 気持ちにはYES, 行動にはNO

  4. 10秒ハグ

  5. あいさつプラス一言

 

③好奇心に火をつける

 
大好きな事をやっているその瞬間、それがもっとも人間が学べる時だと信じています。夢中になれば怖いものなんてなにもない。やったことがないことでも、挑戦できる。楽しいから、もっと知りたいから、学びたくなる。前に進みたくなる。普段なら勇気がいることでも、大好きなことなら踏み出せる。夢中になる、だから学べる、そのように信じています。

 

僕が主宰する学校では、ゲーミフィーケーションを活用して教育カリキュラムをゲーム化しています。

 

ゲーミフィケーションとは、ゲームの要素や仕組みを他の分野で活用することです。ゲーミフィケーションが教育の中で適正に活用できれば、取り組みへの動機づけ、学習の継続、自分自身で学習意欲を高める、目標を達成する、というステップが完成します。外部からの強制によらない自身の「やる気」により、肯定的な満足感を得ることができます。

 

 

<親の行動習慣>
  1. ルールと時間を決めてゲーム化する

  2. 生徒になって学んだ事を教わる

  3. 答えを教えない/与えすぎない

  4. 邪魔をしない/飽きるまでやらせる

  5. 自分で選んで自分で決めさせる

 

④ミッションを持つ

 

「やり抜く子」は、今やっていることの先の大きな目標を見据えて行動しています。そして、その目標は自分のためだけではなく、「世の中の問題を解決したり」「周りの人が幸せになる姿」をイメージしているのです。

そのようなミッションを持っていれば、「やらなければならないこと」でも、「やりたいこと」に変えて、意欲的に取り組めます。

 

 

<親の行動習慣>
  1. 「これを続けたらどんないいことがある?」

  2. 感謝を伝える

  3. 仕事の意義や夢を語る
  4. 得意なことで役割を与える

  5. まちの問題について話し合う

 

⑤成功体験を積み重ねる

 

小さな成功体験が増えてくれば、「やればできる」という自信が育まれ、自分ができることが増えてきて成長できます。また達成した時の喜びや感動が、次に行動する時の原動力になります。

 

特に、自分で選んで決めた事をやり切ったという体験は、その子の人生を支える土台になります。

 

 

<親の行動習慣>
  1. 小さなゴールを設定する

  2. 目標に期日をつける

  3. できたことに目を向ける

  4. 成長を記録して可視化する

  5. 他人と比べない/昔のこどもと比べる

 

⑥問題を解決するマインドを育む

 

「やり抜く子」は、失敗は成功するための大切な過程だと捉えており、失敗を恐れず失敗から学び、問題を解決していきます。そして、できないことにぶち当たっても、「自分には才能がない」と考えず、「今の自分にはまだ無理だ」と考え、「ではどうやったらいい?」と建設的に考えて、物事に取り組みます。

 

また「人間は努力次第で成長できる」という成長思考を持っているというのが大きなポイントです。逆に、知力や能力は生まれながらの才能で、変えることはできないという固定思考を持っていたら、失敗する事を恐れて、自分ができないことは挑戦しようとしません。

 

 

<親の行動習慣>
  1. 失敗する姿を見せる

  2. 成長している姿を見せる

  3. GBHでふりかえる

  4. 蛇口(問題の本質)を見つける/二度と起きないようにするには?

  5. コントロールできることとできない事を切り分ける

 

⑦「なりたい自分」が見つかる環境づくり


「なりたい自分」や「やりたい仕事や自分の将来」を見つけるきっかけになるロールモデルと触れ合える環境づくりが大切です。同じ学校や学年の子だけではなく、異学年混合で学び会える環境が良いですね。

 

さちこお姉ちゃんみたいに漢字をたくさん覚えたい!

ゆうやお兄ちゃんみたいに英語でたくさんお話ししたい!

まさしみたいに、左手のドリブルもうまくなりたい!

 

あの人になりたい!なりたい!ってなったら、腹の底から力がどんどん湧いてくるし、そっちにいきたいって気持ちが強くなってくる。つまり、夢中になれるのです。

 

また、こども同士だけではなく、大人とも一緒に遊んで一緒に学べる機会をつくる。色んな大人と共にプロジェクトを取り組むことで、やりたい仕事が見つかったりなりたい大人の姿が見えてきて自分の将来に希望が持てるようになる。

 

 

<親の行動習慣>
  1. いろんな学年の子と遊ぶ機会をつくる

  2. プロと触れ合う機会をつくる

  3. まちづくりプロジェクトに参加する

  4. 哲学対話イベントに参加する

  5. 自分らしく輝き、毎日を楽しむ

 

::::

 

今日はここまで。

また加筆修正しながら記事の質を濃くしていくとともに、僕自身、「やり抜く子」の育て方のプロになりたいと思います。なるよ。

 

 

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「つまらない」を掘れば、天才性が露わに。

 

 

こちらの記事が腹落ち。

 

 

・当たり前のこと

・新しさのないこと

・無意識にできてること

・発見がないこと
 

これらのことは、テンションが上がらない
つまり、つまらない。

が、そこに世の中の人が求めている
価値が潜んでいることが,,,

僕にとっては、「こどもの教育」がそれ
これまで約10年間、

ありがとうございますとあらゆる場面で

発信しまくってきたので
なんか沸き起こるものがないのです

当たり前だから

わざわざ発信するまでもない

そんな感覚なのです

(だからブログでは大人に向けての発信が多い)

 

 

でも

改めて考えると

人生で一番勉強したことも

人生で一番経験したことも

人生で一番結果が出た事も

こどもの教育でした

 

僕にとっては常識でも

周りの人にとっては宝になるかもしれない

 

僕にとっては新しくなくても

周りの人にとっては新しいことかもしれない

 

自分の強みが見つからないって

そんなことがあれば

自分にとってつまらんなって思うことに

目を向けてみるのも良いかもしれませんね^^

 

つまらないが

実は宝だ。

 

 

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