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教育現場でChatGPTは禁止にすべきか？
昨日はインスタライブで「これからの時代に必要な能力」について現役の小学生教師と語り合った。僕の答えを思考を停止させていうと、「ライフスキル（非認知能力）」。
ライフスキルとは、自己肯定感、コミュニケーション力、やり抜く力など、目には見えない生きる力。時代がどれだけ変わっても必要な力であると確信して、会社を辞めて、ライフスキルの学校を立ち上げて、ライフスキルを伸ばすための本を書いた。ただ最近、いろんなきっかけがあってそれが揺らいできている。それが「ChatGPTの台頭」と「ルソーの消極教育」だ。
つい最近、自分の子ども三人を東大に行かせた「佐藤ママ」と「ひろゆき」の「ChatGPT」の対談をYouTubeで観た。佐藤ママの主張は、「自分で考える力が育つ13歳くらいまではChat GPTを禁止にすべき」で、ひろゆきの主張は、「ChatGPTを早いうちから触らせたほうがいい」というもの。
そもそも、「禁止にすべきか」「禁止にすべきでないか」という二項対立の議論は、観てる側の暇つぶしにはなっても本質的な議論にはなり得ない。正しく問いを設定するのであれば、「どのような場合において、ChatGPTを禁止にすべきか？活用すべきか？」。そうすれば、「知識の習得を問うような場合や絵を描く場合においては禁止にしよう」などの建設的な意見が出てくるだろう。
どちらが正義であるかを決めるのではなく、できる限り多くの人が納得できる共通了解を見つける「対話」をすることが必要だ。番組では佐藤ママが完膚なきまでにひろゆきに論破されていたが（僕も多くの部分で納得したが）、佐藤ママの主張にも一理あると思った。ルソーが言うところの「消極教育」につながっているからだ。
個性尊重の近代教育に大きく影響を与えたフランスの思想家ルソーが考える「消極教育」とは、何かを無理やりさせたり、教え込んだりすることではなく、子どもの発達段階に応じて、子どもの感覚を育てていく教育の在り方。つまり、何かを大人の側から教え込むということをしない。大人の考えや価値観も押しつけない。子どもに大人になることを求めず、急かさず、比べず、調教しない。
そのような消極的な関わりをすることで、子どもが本来持っている「興味」「好奇心」「欲求」「欲望」に従った行動をさせる。自由に表現させる。その過程で、自分の感情や欲求をコントロールする方法や自分のヨッキュを満たす力を身につけていく。このようなもの。「自然にかえれ（本人が言った言葉ではないが）」というもの。この考えで言えば、ChatGPTはあらゆる教育の場面で禁止にすべきという結論になるだろう。
「市民を育てるか VS 人間を育てるか」
「厳しく躾けるか VS 優しく見守るか」
「AIを積極的に導入するか VS 禁止にするか」
このような二項対立で考えるから混乱するんだけど、「これからの時代に必要な能力とは？」という問いに対して明確な答えが出ているわけではない。ただ絶対的に言えることは、「自分はこの世に生まれてきて良かったんだ」「自分はここにいていいんだ」「自分は愛されているんだ」という実感を子どもに持たせ、子どもの心の中に安全基地を作ることは大事だと思っている。
この心理的安全性とも言える安全基地があるから、失敗を恐れず一歩前に踏み出せるし、やりたいと思ったことをやりたいと自分の言葉で表現できる。これは確信している。また大人の世界においては、むかし流行した「人間 VS AI 」みたいな構図で対抗するのではなく、しっかりAIと向き合ってどう上手に活用するかを考えることも必要だと思っている。まだまだ言葉がどんどん落ちてくるが、今日は、こんなところでおしまい。
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「痛み」をなかったことにしない
７月に発売予定の新刊。現在第3校、最後の原稿チェック。最終仕上げは声に出して読む。文章の意味を考えて切れ目を感じて、自分の声を自分で聞きながら、スムーズに流れているかの確認。論理展開が理解できるか。伝えたいメッセージが心に届くか。我ながらいい感じに仕上がったと思う。本当に思っていることが書けた。いま、言葉にしておきたいことのすべてを絞り出した。
構想から1年4ヶ月。去年の2月13日、起きた直後に本企画を思いつき、そこからほぼ毎日インスタライブをして、記事を投稿して、読者のコメントをチェックして、新しい記事に反映し、ここまできた。
本書では、これまで誰にも言えなかった親自身が抱えている幼少期の心の傷を、できるだけ言葉にした。代弁した。もしかしたら、読むと心が痛むことがあるかもしれない。古傷が疼くこともあるかもしれない。
しかし、「痛み」から解放されるには、「痛み」に蓋をするのではなく、「痛み」を通り抜けなければいけない。この社会でうまくやっていくために、知らず知らずのうちに身につけてきた「見えない鎖」や「〇〇すべき（べき思考）」や「〇〇してはいけない（禁止令）」と向き合って、一つ一つゆるめていく必要がある。ブレーキがゆるめば、頑張らなくてもスーッと前に進む。自由になれる。そう思ってる。
この本を読んで、少しでも心が軽くなって、自分の子育てに自信が持てるようになればうれしい。自分のために生きられる人が一人でも増えたらうれしい。（自分の内面や幼少期の傷を包み隠さず晒しているので、受け取ってもらえなかったらどうしようという不安もある。でも出すしかないって思ってる。っというか言い聞かせてるというか。そんな葛藤も確かに存在する）
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プロとは？
今日のVoicyのトークテーマが「プロ」だったので、プロってなんだろうって考えながらいま書いてる。この人プロだなって最近感じた人は、７月に刊行予定の書籍の担当編集者さん。
作品のコンセプトと伝えたい読者を深いところまで理解し、より伝わる構成や文章を提案してくれる。僕が気づかなかった言葉の言い間違いを指摘してくれるのはもちろんのこと、「この具体例だとこの項のメッセージとズレるかもです。たとえば、このA or Bのような例はいかがでしょう？」みたいな形で、僕の表現を尊重してくれた上でコンセプトに沿った案を紹介してくれる。2000文字の文章を小見出しでギュッと伝わる一言やイラストに変える力、ほんと尊敬する。自分が苦手なことをを高いレベルでやってくれることに感動してる。
そして何よりも、僕が本気で取り組んでいるこの作品に対して、同じくらいの熱意を持って、たくさんの労力をかけて、向き合っているのが伝わる。だから、とても、うれしい。プロだなって感じている。
僕にとってのプロの条件は、「上位の目的（ミッション）からブレない」「相手の期待を超えるサービスを提供できる能力を持っている」「相手との約束に全力でコミットする（そしてできるなら結果を出す）」かな。冒頭の質問に戻ると、プロとは「相手の期待を超えるサービスを提供できるスキルと熱意を持ち、結果にコミットして全力で行動する人」かな。
僕はそんなプロと一緒に作品をつくりたいし、プロでありたい。心から尊敬できる仲間と全力で結果にコミットして、結果を出して泣きたい。美味しいお酒が飲みたい。お互いの働きを称え合いたい。単純にそれを求めているんだろうなぁって。大学時代に仲間と全国を目指してすべてを捧げたあの感覚。自分ができうることの全てを出し尽くして、やりきったぞ俺ら！って心から言えた時のあの満足感。あの幸福感。そこを目指しているんだろうな。その感覚を味わうために生きてるんだろうな。そう思った。
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一緒に旅をしませんか？ ※お誘い
６月に僕が世界で一番大好きで今はなかなか予約の取れない 霧の郷 たかはら で「 生き方を見つめ直すリトリート合宿 」をします。忙しい毎日を過ごしていると人生のバランスが狂ってきますよね。ズレてくるというか、一方に偏ってしまうというか。なんのために働いているんだろう。なんのために子育てをしているのだろう。なんのために生きているんだろう。そんなことがわからなくなることも（僕がそうでした）。
リトリート合宿では、おかっちとゆうがちゃんと一緒に、自分自身の人生脚本を見つめ直します。物語にして何度も自分の言葉で語ります。語ることで見えてくる自分の未来。言葉にすることで明確になる自分らしい働き方や生き方。自分へのご褒美旅行であり、残り半年をどう生きるかの決意を固める儀式でもあり。雲海が見える天空の宿で自分の本質を言語化し、人生の物語を深掘りしましょう！楽しいよ♪
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悩みが解決しないのはメリットがあるから
昨日は、「30日で生き方をつくるプロジェクト」のパーソナルセッション。いつも一番最初にお伝えしていることが、「二次利得」。何度も同じ問題を繰り返してしまうのは、問題があることで幸せになるという心理の話。
「えっ !? 問題が解決した方が幸せだと思うのですが、、、」という反応をされるが、多かれ少なかれほぼ全ての方に当てはまる。「子育てがしんどい」「上の子がかわいいと思えない」「一人で抱え込んでしまう」「穏やかに接したいけどガミガミ叱ってしまう」「自分の子育てに自信が持てない」「ママ友の目を気にしてしまう」「他の子と比べてうちの子は大丈夫か心配になる」などなど、このような問題を解決しないのは、その問題行動をすることでメリットがあるから。わかりやすい例を紹介する。
「自分らしく生きたいと思っているけど、他人の目を気にして生きている」
これは、「他人が言われたことに従っていると承認してもらえる」「本音を隠して周りの気分を上げることを言っていると、居場所ができる」というメリットがあり、「自分が好きなことをやってうまくいかなかったら、自信がなくなる」「思っていることを言って周りを傷つけて嫌われる」というリスクから自分を守っているということが考えられる。
子育ての例で言えば、
「穏やかに接したいけどガミガミ叱ってしまう」
ガミガミ叱ることで子どもの問題行動がなくなりスッキリするというメリットがある。
「一人で家事や育児を抱え込んでしまう」
「頑張っている時に自分の存在価値を感じられる」といくメリットがあり、「助けを求めて自分の弱い部分を見られたくない」「相談してめんどくさそうな対応をされるのが嫌だ」というリスクから自分を守っている。
つまり何度も同じ問題を繰り返してしまうのは、その問題にメリットがあるからで、それがなくなると自分が傷ついてしまうから。自分で自分を守っている。一種の防衛反応。問題が解決してしまったら困ってしまう。だから無意識に問題が解決しないように行動してしまう。このような場合は、無理やり気持ちを切り替えたり（ポジティブに考えるみたいな）、とにかく動いてみよう的なことをするのではなく、自分の欲望と向き合うことをオススメしている。
心の奥深くに子どもの時に傷ついた自分（インナーチャイルド）が、「もう我慢したくない！自由に表現したい！」と叫んでいる。その声に耳を澄ませるということ。「そんなこと言ったらダメ！」と否定せずに、「何から自分を守っているの？」「本当はどうしたいの？」と寄り添って言葉にしていく。紙に書いていく。そうすれば、言葉にできなかった願望や感覚がどんどんでてくる。自分が認めたくなかった感情が自分の外側に出てくる。対面する。向き合い対話する。
そのような自分の内側で絡まった思考や感情、矛盾や対立、葛藤や迷いが、自分が納得できるように自分の言葉で語ることができたら、やるべきことが自然と見えてくる。これまでの物語がわかれば、この先の物語が明確になる。自分の物語を生きているという感覚を取り戻せる。得体の知れない何かに支配されている感覚が消えていく。その瞬間に立ち会えるのが僕の生きがい。「見えない鎖から解き放つ」これが僕のミッション。さぁ今日は金曜日。ダンスの日。３歳児とジャンボリミッキーを踊る日。あれ、楽しいし喜んでもらえるけど、すっごい疲れる。
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