♪♪ ごほうびタイム ♪♪

キャリア教育にしても、勉強にしても、

当教室で授業に参加してくれた子には、

ポイントに応じて写真のようなごほうびを準備しています

　（写真は一例ですので、参加していただいたときに 写真の駄菓子があるとは限りません。ご了承ください。）

　（参加する授業によってポイントは違います）

4回の授業をがんばってくれたAちゃん。

ごほうびタイムをしました

全部で20ポイントになるように、がんばって計算しながら選んでくれました。

楽しみながら算数に触れてほしいという

私の執念から誕生したごほうびタイムです(笑)

ちょっと興味があったので、

我が子たちにも選んでもらいました。

我が子① が 20ポイントで選んだごほうび

うんうん…

へぇ、そういうのを選んだんだね

我が子② が 20ポイントで選んだごほうび

ねりあめ　一択なんて

し・・・渋すぎる・・・(笑)

ごほうび選びって　個性が出ておもしろいなぁ

と思った出来事でした☆

勉強に対して、適度な報酬は学習意欲を高めます

与えすぎても良くないし、ある程度の学習意欲に達した場合は 報酬が逆効果になることもあります。

大学時代に心理学の講義で習いましたが、今もいろいろな説があるみたいです。

ごほうびの量やタイミングがものすごく難しくて、私も試行錯誤しながら子育てしています

勉強が少しでも楽しくなるように、工夫しながら教室運営をしていこうと思います。

学習教室 こころこ 　講師　吉田　寛子

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