４月２０日にニューカレドニアでカーニバルがありました！
本当は、１９日だったんですが、雨で延期。そのため、２０日のカーニバルは例年の半分ぐらいしか
出場がなく、ミス カレドニア も表れませんでした。
思っていたより、ほそぼそと行われていてちょっとびっくり
でも、子供から、おじいちゃん・おばあちゃんまでいて、みんな楽しそうで、決して、大きくなく、うぁあ～っていう感じは受けないけど、
なんか温かくなるお祭りでした。
ニューカレドニアらしさが出ていたような気がします
見に行ってよかったです
日本語学校で起こった事でなく日本人同士の間での誤解です。
敬語は時に誤解を招く
。
その使い方が間違っている場合が多いんですが・・・
今日、オフィスで隣の旅行会社の女の子から、、“伺う”って、行くっていう意味ですか？って聞かれました。
はじめ、えっ？！って。
伺うには、
『聞く』
と言う意味の、話を伺う
『行く』
と言う意味の、お宅を伺う
の二通りの意味が
実は、聞いてきた彼女が送ったメールというのが、以下
『当社では、～も行っております。東京支店より、担当のものがお伺い致しますので小さなことでもお気軽にご相談ください。』
このメールを受けて、
『東京支店の人が、来るんですか・・・まだ検討中なので、こちらからご連絡する』
との内容のメールが返信されてきたんだとのこと・・・
どうしてこんな誤解が起こったの。
どうしたら、誤解が起こらなかったの。
う～ん 一応解決
外国人に日本語を教えていると、よく日本人から質問される。
敬語の問題や、文章のてにをは などにについて。
新米日本語教師の私は、常識として知っておかなきゃならないことがまだまだあるなぁと感じる日々です。 
日本語教師として、まだ初級の学生にしか接したことがない
今後、中級・上級と教えるにつれ、新しい壁にもぶつかるだろうな。
そんなことをふっと思いながら、この際にいつも変だなぁっと感じていた旅行会社のメールの添削を一緒にすることにしました
＊ このブログにもきっと変な間違いがあると思います。ぼーっとしているときに書いたので、ぼーっと見てもらえたらと思います。
ニューカレドニアにきて、２ヶ月半
日本出発前に、４ヶ月独学で勉強してきたけど、
ここに来たときは、本当、Bonjour (こんにちは)ぐらいしか言えなかった。
だから、お昼ご飯を買いに行っても、Combien?( いくら？)が言えず、苦戦してた。
でも今は、Combien? も ça va?
も Bon journéeも自然に出てくるようになった。
観光局で、日本語を教えるときに気をつけているのは、
わかっているけど、言えない
習ったけど、忘れた
は当たり前ということ
教えたのに・・・言ったのに・・・ は 無し。
根気よく繰り返し、言えそうなら待つ
私だって、簡単なフランス語を話すのも時間がかかった。
でも、すこし話すことが出来始めたら、それから急に話せる量も増えたし
今、観光局で使うテキストは、自分で作ってます
時々、フランス語の解説を入れたりして！！
はじめまして と どうぞよろしく
を辞書で引くと、どっちもEnchanté!
でもフランス語の説明では、以下のようになります！
Hajimemashite= Enchanté(de vous connaître).(Première phrase utilisée habituellement quand on se présente.)
はじめまして＝自己紹介をするとき、はじめに、習慣的に使う言い方
**Douzo yoroshiku= Très heureux de faire votre connaissance.
(lit.Je m’en remets à vous. C’est une expression utilisée à la fin de la présention de soi.)
どうぞよろしく＝あなたに出会えたことをうれしくおもう。
（自己紹介の最後に使う）
なるほど～！と思います。
直訳できない語は、むずかしいな～
フランス語、すこしは上達したかなぁっと思う
今日この頃です
４月から新しいお仕事が始まりました！
ロワイヨテ諸島の観光局の人に日本語を教えに行っています。
（
ロワイヨテ諸島＝本土（ヌメアがあるところ）の回りにある島、ウベア、マレ、リフーをあわせた名称です♪）
街の中にあるオフィスと、Anse Vata(海の前です)にある出張所の２箇所に週に１回、９０分教えに行っています。
車もバイクもない私は、街にはバスで、Anse Vataには歩いて行っています
教えている人は、それぞれ特徴的
街中は、本部のオフィスの為お偉い方が。緊張します。
教えるのはもっぱら、基本会話。きっと日本に行く回数も多いんでしょうね～
Anse Vataの方は、もっぱら観光日本語。ここには日本人観光客が多く来るので、ロワイヨテ諸島の案内のほかに、
銀行の場所やレストランの場所とかいっぱい聞かれるそう。
それぞれ、違った要望なので、最近は毎日ワードでプリント作りです
ひらがなが読めないから、ローマ字表記
私実は、ローマ字表記が大の苦手。
苦戦しながら作ってます
義務教育課程で、日本語を勉強している人は多い。
面接に来た数人の学生しか知らないから、一概には言えないけど、
話せない人が多すぎる。（きっと話せないから、日本語学校に来るんだろうけど）
まるで、日本の英語教育みたいに・・・嫌、もっとひどい・・・
なんか悲しくなります。
（ちゃんと、使いこなせている人もいるとは思うんですよ。ただ、まだ私は会っていない・・・）
一番長い学習歴の子で７年。
でも、会話が成り立たない。
しかし、日本語能力試験３級の問題をアレンジした物をやってもらったら、
漢字はよく出来ていた。文法も少しは。
つまり、ここでの教育は、読み書きに重点が置かれているのか
教科書は みんなの日本語 か、 独自教材だった。
語彙や文法を詰め込んでも使い方を知らない。
私の役目は、詰め込んだ物を、引き出す、使い方を教えることかな？！
授業では、しっかり話してもらいましょう
子供の授業は、楽しさ命
なぜって、、、文法を教えても、理解は難しい。
語学は、暗記が欠かせない。大人になるにつれて、理解して覚えていく。
でも、子供は？そのまま覚える。
楽しんで、日本語にふれることが大切だと！！思います。
だから、いろんな工夫をして授業を考えている毎日。
好きな、マンガの登場人物の名前を ひらがな表で探したり、
手裏剣を投げながら、日本語を繰り返したり。
プライベートレッスンだから出来ることは多いけど。
発音はとてもキレイに繰り返す。私と同じように。
さて、来週はどうしようかなぁ！？
マルチに対応できる、日本語教師目指して頑張ります
授業開始です♪
残念ながら学生は本当に少ないですが、まずは、スタートしたことに パチパチ
日本で、日本語学校は、１２月までしか働いていなかったので、約３ヶ月ぶり？！の授業
なまってないかなぁ？！体と発音
大阪出身の私は、単語単位になると、大阪イントネーションになってしまう。
（あと、緊張すると・・・）
悪くはないんだけど、初級の学生が混乱しちゃうといけないから。一応注意！
月・木 レベル１のクラスがスタートしました
このクラスの目標は、ひらがな・カタカナマスター
基本的な日本語の構造、動詞の活用、品詞別特徴の理解を目指します！
夜のクラスだから、学生も学校の後で来るし、私も、夜終わって帰るのは暗くて嫌だけど、
話せる喜び みたいなものを 分かってもらえるといいな
本屋さんに行ってきました！
おぉ！やっぱりありました。日本の漫画。
｢ＮＡＲＵＴＯ｣と｢ＯＮＥＰＩＥＣＥ｣がフランス語で書かれていました。
ドラえもん も １巻だけありましたが、、時代は違うようです。
私が今プライベートで教えている子供（４歳）も、ＮＡＲＵＴＯが
大好きなようです。
でも、私は何も知らないので困ります。
最近、○、△、□を教えて、折り紙を折りながら勉強したのですが、
ちょうど、絵が、赤の丸だったんですね。（黄色、△、青、□）
で、絵を指しながら、赤、まる、といったとき、
子供の口から
｢あかまる｣って！
一瞬、えっ？！って。赤・と ○をあわせていったのかなぁなんておもったら、ＮＡＲＵＴＯに赤丸っていう犬がいるそうなんです。
しかも、その子供の犬もそうらしい。
漫画の力 恐るべし！
授業の開始が、１７日の為、まだまだ休みがいっぱい。
そこで、ヌメアを離れ、イル・デ・パンに行ってきました。
せっかくの旅行だったのに、お天気はちょっと残念な結果に・・・
でも、曇っていても海のきれいさは、ヌメアとは比べ物にならない。
自然ってすごい！
海につかってシュノーケルして、バカンス気分で過ごした
２日間でした
日本語を教えるときに、最低限必要なものって何だろう？
今まで、日本の何でもある所にいたから考えても見なかった。
絵カードをはじめ、いろんな教材、教具がそろってた。
今回、ニューカレドニアに来たときには何も用意されていなかった。
「何が必要?」
と聞かれ、
教室であれば、机・イス・ホワイトボードと言った。
この３点がそろうと、今までウエディングのオフィスだったところが、一気に教室に変わった。
今度は授業に使う道具だ。
紙は画用紙が無く、コピー用紙を使用。
絵を書いた。
日本を出る前に、ちょこっとそろえた、ひらがな・カタカナカード の絵カード 食べ物カードは役に立っている。
広告も役に立った。
野菜や食べ物を切り抜いた。
絵は、授業を日本語だけで行う際に必要なアイテム。
でもそれだけじゃない。
絵があることで、文字だけの世界と大きく異なる。
これは、視覚的問題で、個人の好みもあるんだろうけど。
私は、好きなのだ。
絵があるほうがいい。
日本に帰ったら絵を習おうかなぁなんて真剣に思ってしまった。
