● できない子を助けたい英語教室?やる気のある子を伸ばす教室?
こんにちは。教室ブログ作りの専門家、名村です。
英語教室の方向性がブレている先生に、よくご質問をします。
「できない子をなんとかしてあげたいのですか?」
「それとも、やる気のある子を伸ばしてあげたいですか?」
中学生になって、わが子の悲惨な英語の成績に驚いたお母さん。
「なんとしかなければ!」と問合せをいただいた生徒さんをあなたが受け入れる。
そうなると、どうなるでしょう?
「あの教室に行ったら、なんとか、できるようにしてくれたわよ!」
という評判になります。
そうすると、やる気のない生徒の申込みが増えていきます。
手間ひまかけて、やっと、平均レベルの成績を取らせるのが精いっぱい。
「やる気があるの?」と思うほど、与えた課題も、ほとんどやってこない・・・
「自分がやりたいレッスンじゃない!!!」
と、あなたが思っても、あとの祭り。
しぶしぶでも、その中学生たちの面倒を見ないといけない日々が続きます。
だからこそ、お尋ねするのです。
「補習型のレッスンをしたいのか、伸ばすレッスンをしたいのか」
それによって、発信の内容が大きく変わってきます。
できない子が良くなった事例をブログで紹介すればするほど、どうなるでしょう?
当然、できない子が集まるのです。
あなたがやらなくても、補習型の英語教室は、いくつもあります。
もし、あなたの教室が補習型の教室なら、逆に、それをしっかりと伝えるべきです。
あなたが、どんな生徒さんに来てほしくて、どんなレッスンをしたいのか?
そこを、きちんと定めること。
それが、何より重要です。
僕のサポートでは、そこのあたりを、じっくりとお話をお聴きします。
そうすると、その後の発信にブレがなくなります。
どんな生徒さんに来てほしくて、どんなレッスンをしたいですか?
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名村剛一(なむら こういち)
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