10年後の自分の可能性が広がる
保育士が伝える
保育士の為のベビーマッサージ資格
RTA指定スクール
ベビーマッサージ教室＆講師資格講座
Baby Commu
講師の 方 麗蓉（ほう れいよう） です
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新年度の子どもの引継ぎ、
この２つで笑顔で
スタートできる！
これからの季節
今まで受け持った担当児を
来年度受け持つ保育士に
引き継ぐ打ち合わせが
増えてきますよね
あなたの働いてる
保育園では
どんなふうに引き継ぎが
ありますか？
全くないところとか
あるのかな？
私はずっと同じ保育園に
勤務していたので
他の園のやり方は
知らないのですが
私の保育園は
乳児に関しては
口頭で申し送りをしていました
が
私が保育園に勤め始めた頃は
分厚い児童記録を渡されて
読んどいて―って感じでした
最初の頃は読んでたけど
だんだん、ポイントだけ
読んでおしまいにしてましたー
だって、新年度始める
数日前にもらっても
年中組や年長組担任だと
人数多くて読みきれない（涙）
しかも書いてあることは
「〇〇ができない」
「〇〇が苦手」
とか、マイナス多めの内容
「もう読むのめんどくさーい」
「こんなに
出来ない子が多いの？
気持ちへこむ―」
「大変な子多いじゃーん」
ってどっぷり
先入観をもって
新年度を迎えたこと
たくさん
だけど、
実際４月が始まって
受け持ってみると
あれ？あれれれ？
この子こんな感じの子なんだ・・・
書いてあることと全然違うな～
こんなふうに
感じたことも沢山です
そうなんです
感じ方って
みんな違うんですよね
あくまでも
引き継いだことは
その先生が感じた事であって
参考にするのはいいけれど
「この子はこういう子なんだ」
という先入観を持って
保育してしまうと
子どもも保育士も
いいスタートはきれないですよね
そんな新年度の
スタートにならない為に
次の保育士に
引き継ぐポイント一緒に
確認しましょ♪
♪‥‥‥‥♬
ポイント１
出来てるところを伝える
♪‥‥‥‥♬
出来ないところも
もちろんあるし
そこは次年度への
課題でもあるけれど
出来るところと
今練習中のところ
きちんと分けて
伝えることで
引き継いだ先生も
前向きなとらえ方が
できますよ
例えば
「この子はお友達が
困っているのを見つけると
手伝ってあげられるんですよ
今後の課題は
そういう時に、お友達に
手伝うのを拒まれた時に
怒ってしまうので
お友達の気持ちに
寄り添える言葉をかけて
様子を見ています」
こんな風に伝えると
マイナスイメージが先行せずに
前向きに、その子を
受け止められますよ
♪‥‥‥‥♬
ポイント２
「私は・・・」と言う
♪‥‥‥‥♬
自分なりの
その子の解釈を
決めつけて言うのではなく
「私はこの１年間
関わってきた中で～」
こんなふうに、
「私は・・・」
と、主語を入れるだけで
先入観を持つ気持ちが
緩和されますよ
ちょっとしたことだけど
大きな違いが子どもにも
保育士にもある
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引継ぎのやり方には
いろいろありますが
子どもの悪いところ
出来ないところを
伝えるのではなく
その子がどうこれから
成長していくのかの
可能性を引き出すヒントを
次の先生に繋げる引継ぎになると
いいですよね
今日の内容が
あなたのお役に立つと
嬉しいです
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