どうしても叱ってしまう

こんにちは。臨床心理士、公認心理師の加藤です。

「また叱ってしまった」「何度叱っても子は同じことを繰り返す…」そんな言葉がため息とともに出たことありませんか？『叱る依存がとまらない』という本から学んだことを一部紹介します。

 

何度も叱ってしまう、罰を与えてコントロールしようとする。これは、叱る側の処罰感情が充足される、つまり懲らしめてやったことに満たされるためだとされています。加えて、叱られた側の行動もその直後は変化することが多いので、短期的には効果を感じてしまいます。

一方、叱られる側というと、叱られた後にどのような行動をとれば罰が短くなるのかを学んでいきます（たとえば「ごめんなさい」を言う）。あるいは、罰を避けるための行動も学ぶかもしれません。

しかしながら、恐怖などのネガティブ感情は、学びや成長とは真逆のシステムとされ、効率的ではないようです。学びや成長は、何かに挑戦した後に良いことが得られるという循環で生じます。それは脳の前頭前野と呼ばれる理性を司る部位を活性化させます。

では、叱らずに済むにはどうしたらよいのか。それを次回に書きたいと思います。

続く

保護者と心理師のお話会をしています。お気軽にどうぞ♪

【10/11、10/29】アドバイス禁止！ 不登校・行きしぶりの子の保護者さんと心理師のお話し会

WEBサイトはこちら

不登校、登園・登校しぶりの子の「生きる力」を考える　親子心理研究所

教育に関するご相談、心理師との相談、アセスメントのコンサルテーションを受け付けています

知能検査について保護者の方に知っておいてほしいこと①

こんにちは

公認心理師、臨床心理士の川本です。

今回は、私たち“心理職”にできることの1つを紹介させてください。

私たち心理職は、医師のように診断をしたり、投薬を行ったりすることはできません。

ですが、知能検査などの検査をとり、ご本人のアセスメントをすることができます。

（アセスメントというとかなり幅が広く、また検査にもたくさーんの種類がありますが、

今回は小学生以上のお子さんに施行することの多い知能検査、WISCをイメージして書かせていただきますね）

これまで知能検査をとったことがあるという方もおられるかと思います。

３年に１回くらい定期的にとっているという方もいれば、

知能検査をとってみては？と勧められたけれど、ためらっているという方もおられるかもしれませんね。

知能検査は、相談機関、病院、療育機関など様々な場所で実施する場合があり、

受ける場所によって料金や検査後の流れも異なってくるかと思います。

基本的には検査を実施した後、検査結果を分析して、どう日常生活に生かせるか、

どのような工夫をすると生活や学習がしやすくなるかを「今抱えている困り事（主訴）」と併せて検討します。

医療機関ですと診断のための根拠の一つに、療育機関ですと指導内容を検討する材料の一つになったりもするでしょう。

必要であれば、検査結果を保護者だけでなく、ご本人、学校の先生にお伝えする場合もあるかと思います。

検査はとって終了、IQを知って終了、では意味がなく、生活に生かせて初めて意味があるものです

しかし、残念ながら検査結果について詳しい説明を受けられなかった、説明が難しくて分からなかった…と

検査のとりっぱなしの状態にある方もおられる現状もあるようです

知能検査でお子さんの全てを把握できるわけではありません

（例えば、知能検査で運動神経や音楽の才能、絵の才能は結果の数値として表れません）。

ですが、お子さんの特性や得意不得意、どのような情報の提示が有効か、といったことが分かり、

生きやすくなるためのヒントが得られることも確かです。

主訴が「不登校」や「登校しぶり」だとすると、知能検査を受けることで何かが大きく解決するとは限りませんが、

ご本人の特性を理解するということは大事なことのようにも思います

以下はこれまで検査を実施し、結果面談をした保護者からの感想の一例です

☆本人の特性が理解でき、「やらない」「手を抜いている」のでなく「できない」「苦手」なのだと知ることができた

☆「どうしてできないのだろう？」の謎が解けた

☆本人に合った学習法（漢字の覚え方など）が分かって、学習に取り組みやすくなった

☆学校の先生に伝えることで、分かりやすい指示を出してもらえるようになった

☆普通級にするか支援級にするかの判断材料の一つになった　等

次回は、知能検査についての続きと、この「親子心理研究所」ではどんなお手伝いができるか、について

お伝えできたらと思います。

読んでいただきありがとうございました

心理職＝検査ではありません・・・

併せてお読みいただきたい記事

保護者がカウンセリングを受けるメリット①

保護者と心理師のお話会をしています。お気軽にどうぞ♪

【10/11、10/29】アドバイス禁止！ 不登校・行きしぶりの子の保護者さんと心理師のお話し会

WEBサイトはこちら

不登校、登園・登校しぶりの子の「生きる力」を考える　親子心理研究所

教育に関するご相談、心理師との相談、アセスメントのコンサルテーションを受け付けています

メンバー紹介 その10

　初めまして !

　公認心理師、臨床発達心理士の綿島美千代と申します。

　私は、大学卒業後、地域の総合病院に就職しました。そこで配属されたのは、消化器外科病棟チーム。

手術が必要な人や終末期の患者様が入院してくる病棟でした。社会人1年生の私に、いったい何ができるのか・・・と悩み苦んだ6年間となりました。

また、色々ありましたが、仲間の大切さ、感謝すること、生きることと向き合う時間となり、そこでの経験が今の私の核になっています。

その後、2003年より発達障害の人たちと家族の支援に従事し、検査や相談業務を行う他、学校カウンセリング、乳幼児健診事業に携わっています。

　親子心理研究所は、相談機関に行くまでもないのだけれど、日常で感じている“ちょっと気になったこと”、相談機関に行った後に、“あー、また話し忘れていた”と、毎回忘れてしまうような、ちょっとした嬉しかった出来事や、お子さまの日々の成長、日常で感じる些細なイライラやワクワク等を共有できる場所になると思います。

小さなハッピーを感じるきっかけの場となれば良いと思っております。

そして、親子心理研究所には、様々な場所で経験を積んだ、私も尊敬している心理師がチームとなって参加しています。

どのようなことでも良いので、是非、少しお話ししてみませんか。

お待ちしております。

よろしくお願いいたします。

                     

不登校・行きしぶりのお子さんがいる保護者と心理師のお話会をします！

【10/11、10/29】アドバイス禁止！ 不登校・行きしぶりの子の保護者さんと心理師のおしゃべり会

WEBサイトはこちら
教育に関するご相談、心理師との相談、アセスメントのコンサルテーションを受け付けています

不登校、登園・登校しぶりの子の「生きる力」を考える　親子心理研究所