【幼稚園年中さんの作曲!!】可愛らしさが溢れています。 | ピアノ&作曲【Ai Music】わくわく「すずきピアノ教室」

ピアノ&作曲【Ai Music】わくわく「すずきピアノ教室」

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【幼稚園年中さんの作曲!!】可愛らしさが溢れています。

 

 

今日は、本来お休みの日でした。

でも

先だって、私の生徒さん達で(学校などで)流行っていました

「コロナ感染」の理由でのお休みの

振替レッスンがありました。

 

 

(今日は中央寄せで書いてみています。笑)

 

 

【Ai Music次世代新音楽教育研究会】

のブログ記事が

この書き方でして

案外

読みやすいのではないかと

感じていました。

 

 

で・・・、

幼稚園生ちゃんの

可愛らしい作品のお話ですので

今日は

こちらも試しに書いてみています。

 

 

 

 

 

大きいクラスのグループレッスン生にも

作曲した作品を弾けるようにね。

って宿題にしてお願いしてあったのですが

 

これが

なかなかの難しさがありまして、

自分の作品といえども

スラスラとミス無しで弾くには

難しいのです。

 

 

コレに関しては

また

宿題同じになりました。

 

なかなか

いい感じのが出来ていますので

出来れば「動画」も

撮っておきたいのです。

 

 

さて、

 

『タイトル』ですが、

 

 

幼稚園の年中ちゃん

音符を読んで弾けるようになってきましたが

まだまだ

「音符を使って作曲する」

と言う事は難しい事なのです。

 

 

こういう時は、「シール」の出番です。

 

 

『Music PlayテキストBook 2』

から

作曲しました。

 

 

 

幼稚園の生徒さんには

音符の代わりに

「シール」を使って作曲して貰っています。

 

自分が何の音を使うのか

コレを把握するのに

慣れた「シール」の方が

(何をするのかを)

分かって作業をしているようです。

 

 

そして

音符で書くのは、その後になります。

 

 

 

 

 

 

音符の数が増えました

 

何故か、増えました。

多分、いっぱい書きたかったのかな?

 

 

次の曲

 

 

 

 

 

とっても綺麗に

キチンとした音符が書けました。

 

 

市販の「ドリル」で音符を書く練習をするよりも

自分の曲です。

そのようなお気持ちが

しっかりと

音符が書けるようになってくるのです。

 

 

大事な『宝物』です。

 

 

曲のタイトルが

2曲とも

『ミッキー』

きっと大好きなんでしょうね。

 

2曲

それぞれの「ミッキー」がいるのでしょう。

 

可愛らしいですね。

 

素敵な作品をありがとう

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後までお読みいただきまして

ありがとうございました。

 

【Ai Music次世代新音楽教育】

すずきピアノ教室

講師:鈴木紀子

 

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クローバー 何故、「作曲」で「頭が良く」なるのか?

 

 

 

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音譜 すずきピアノ教室   講師:鈴木紀子