褒めるを駆使した結果

一週間で保育園を追い出された
自閉症スペクトラムの息子（小学4年生）と
保育園の指摘で療育を受けていた
頑固娘（小学2年生）の母です。
思い通りにならない日々を綴っています。

<発達障害について>

自閉スペクトラム症の息子は現在小学4年生。頑固娘は小学２年生です。

　自己肯定感が上がった！

小学生になり、どんどん自己肯定感が下がっていった息子。

そんな息子と児童精神科へ行った時のこと。

帰りの電車の中で、

「はるかは、皆より出来ないこと多いなって思う？」

って聞いたら

「え？思わないよ！」

って！

おおおお！

去年はあんなに自分は他の子より出来ないって荒れてたのに。

やっぱり自己肯定感と精神的な落ち着きは関係するんだな。

４月から意識して褒めてきたことが良かったのかな～

【今日の褒め実践】

A(直前)夜、宿題が終わらなかったので、早起きしてやることを約束した

B(行動)約束通り自分で時間通りに起きてきて宿題をやりはじめたので

C(直後)「自分で起きてきたね。これで宿題も終われるね」

と、前の日に宿題を終わらせられなかったことはスルーして、宿題を一緒に終わらせた。

※ABCの分類おかしいよ、それじゃあ問題行動を強化してるよ、もっとこう褒めるべきだよ、等のご意見大歓迎です♪

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