【若紫28-2】☆疑問・反語の識別☆
源氏物語イラスト解釈
【これまでのあらすじ】
天皇（桐壺帝）の御子として産まれ、容姿・才能ともすぐれていた光の君は、幼くして母（桐壺更衣）を亡くし、臣籍に降下、「源氏」姓を賜り、左大臣の娘葵（あおい）の上を正妻にもらいました。一方、帝の後妻である、亡き母によく似た藤壺宮（ふじつぼのみや）への恋慕、そして、中流の女空蝉（うつせみ）との一夜限りの情事、プライドの高い六条御息所（ろくじょうのみやすんどころ）との逢瀬、物の怪による夕顔の急死…。光源氏の恋は成就することなく、尽きせぬ恋慕を重ねていくのでした。
ただ今、第五帖「若紫の巻」です。夕顔が亡くなった翌年、光源氏１８歳の３月（春）に、瘧病にかかって、その加持祈祷のために、北山に訪れます。そこである僧都の屋敷を垣間見ることとなります。
【今回の源氏物語】
「…かの国の人にもすこしあなづられて、『何の面目にてか、また都にも帰らむ』と言ひて、頭も下ろしはべりにけるを、…」
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☆ 古文オリジナル問題～疑問・反語～☆
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「…かの国の人にもすこしあなづられて、『何の面目にてか、また都にも帰らむ』と言ひて、頭も下ろしはべりにけるを、…」
問）傍線部の解釈として最も適当なものを１つ選べ。
１．明石で受けた軽蔑を、都に帰って晴らしたい。
２．明石で実績をあげて、都へ帰ろう。
３．もはや都には、面目がなくて帰れまい。
４．明石では面目が保てず、都へ帰るべきだ。
５．いつになったら名誉をとり戻して、都に帰れるのか。
古文読解のテクニックは、
次の３つをマスターすることです。
⑴ 古文単語
⑵ 古典文法
⑶ 古文常識
上のオリジナル問題は、
疑問・反語の識別問題☆
このイラスト解釈で、きちんとマスターしましょう♪
！(๑˃̵ᴗ˂̵)و
まず、読解のポイントは次の３つでしたね。
⑴ 傍線部の一語一語の古語の意味
⑵ 助動詞・敬語などの文法事項
⑶ 傍線部前後の状況把握
では、傍線部の一語一語を区切ってみましょう。
『何の／面目／にて／か／また／都／に／も／帰ら／む』
ポイントは、
疑問詞＋～か＋～む
という疑問の構文です。
疑問の構文の場合は
● 疑問（～か？）
● 反語（～か、いや～ない）
なのかの識別が重要です。
基本的には
疑問も反語も「～か」と訳し、
反語の場合には、「いや～ない」をつけて訳出します。
しかし、
センター試験やマーク式の大学入試で出題された場合は
上の選択肢のように、疑問の部分を省略されて
出されたりするんです。
(ง°̀ﾛ°́)ง
なので
と、疑問にひとくくりにせず
疑問か反語かをきちんと見抜く癖を
このブログでつきていきましょうね♪
(人´∀`)
傍線部の前後は
何ら人との関わりはなかったし
直後にそれに対する答えもありません。
まあ、…自問自答って可能性もあるんですが…
１．明石で受けた軽蔑を、都に帰って晴らしたい。
２．明石で実績をあげて、都へ帰ろう。
３．もはや都には、面目がなくて帰れまい。
４．明石では面目が保てず、都へ帰るべきだ。
５．いつになったら名誉をとり戻して、都に帰れるのか。
選択肢５は、一語一語の訳出がビミョーにズレてますよね；；
【答え】…３
