過去記事のリニューアルですが、４問とも新作です。
あなたが守り抜きたいものは？
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私よりも、このクワガタのほうが、はるかに立派だと思います。
私は、あまりにも軟弱すぎて、このクワガタのようにはなれません。
守るために必要なものは？ 文章理解４問
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文章整序：ア～オを、正しい順序に並べ替えてください。
＜ア＞
先生Ｔ：守りたいという気持ちだけで守れるなら苦労はないわ。
生徒Ｓ：守るために必要なものは、要するに、力（権力や能力）ですよね。
先生Ｔ：「気持ちさえあれば何でもできる」なんて、とんだ思い上がりだわ。
生徒Ｓ：抽象的な精神論だけで現実の残虐さに勝てるわけないですよね。
先生Ｔ：１９１０年に鈴木梅太郎が発見した成分は、知ってるわよね。
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＜イ＞
先生Ｔ：でも、筆者だって、似たような体たらくよ。
生徒Ｓ：筆者は、キアゲハの飼育を、エサ不足で失敗したことがありますね。
先生Ｔ：カラスアゲハも、死神から守れなかった（可能性が高い）しね。
生徒Ｓ：ナミアゲハでさえ、何匹かは、羽化の失敗を防げませんでしたね。
先生Ｔ：筆者には陸軍ならびに公害および薬害にツッコむ資格なんてないわ。
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＜ウ＞
先生Ｔ：陸軍は森林太郎（森鴎外）などがドイツ医学や白米を採用してたわ。
生徒Ｓ：ドイツ語の医学関連の用語は、けっこうありますよね。
先生Ｔ：ワクチン・ホルモン・カリエス・ネフローゼ・チアノーゼなどね。
生徒Ｓ：ですから、私も、なんとなくですけど、ドイツについては、
歴史的に医学が進んでいた、というふうなイメージがありますね。
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＜エ＞
生徒Ｓ：＜ Ａ ＞ですね。 平１６行政書士試験問５０肢エで出ましたね。
先生Ｔ：脚気（かっけ）の原因は、それ（ビタミンＢ１）の不足よ。
生徒Ｓ：テレビ番組で、海軍と陸軍で明暗が分かれた話を聞きましたよ。
先生Ｔ：脚気が、海軍では少なかったのに、陸軍では、まん延したのよね。
生徒Ｓ：海軍では高木兼寛などがイギリス医学や麦飯を採用していましたね。
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＜オ＞
先生Ｔ：それはさておいて、陸軍では、結果的に、方針が裏目に出たのよ。
生徒Ｓ：故意ではないとはいえ、多くの兵を犠牲にしてしまったんですよね。
先生Ｔ：公害や薬害なども、だいたい、似たような構図や展開が多いわね。
生徒Ｓ：筆者は、これまでに、公害や薬害の問題も、作ってきましたね。
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文章整序の解答
ア・エ・ウ・オ・イ の順
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空欄補充：空欄Ａに当てはまる語句（５字）は？
ヒント
●●●●ン
解答
オリザニン
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下線部説明：下線部を会話中の語句（２字）で言い換えるとしたら？
ヒント
ウエオのどこかにあります。
解答
白米
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内容把握：筆者と、陸軍や公害や薬害は？（７字以内）
ヒント
●●歩●●
●●り●●●り
大●●●
●じ●の●●●
解答例
五十歩百歩
似たり寄ったり
大同小異
同じ穴のむじな
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公益財団法人 日本心臓財団
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