ブログ記事一覧|ようこそ!!『臨床発達障害』研究 【けいりょうLabo】へ。 -3ページ目
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ようこそ!!『臨床発達障害』研究 【けいりょうLabo】へ。
発達障害領域を臨床から解説する
研究者の生の声が聞けます。
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蛍光灯の点滅が見える~知覚過敏
愛情あふれる~虐待
発達障害領域への介入は慎重にお願いします。
別人格の人間としての~わが子
発達障害への理解やケアが進まない!
症状が同じでも原因が違うと~ケアは異なってきます。
『新奇性恐怖』のあらわれとしての~幼児の「ひとみしり」
脳が未完成の状態でヒトは生まれてきます。
ADHDへの誤解
父親に似て「個性的」な子ども。
子どもたちの持つ dynamism。
記憶そのものを拒絶する、脳の働き。
『脳』は 思い違いを します。
これが 『あなたを お待ちする』 理由です。
【珈琲ブレーク】 けいりょう、もう来ないんだって!
この子は ●特に元気なだけ? or ●ADHDの症状が出ているの?
『自己流の認知方法』と、認識していない危うさ。
体内時計をリセットして、カタダの調子を整える方法。
ADHDを呈する児童から見た「教室のなか」
発達障害児に必要な「俺の先生」論 のBackground。
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