こんにちは。原田綾子です。
爽やかなお天気ですね！
夏日になるそうで、暑くなりそうですね。
埼玉は最高気温２７℃ということで
朝からびっくりしましたが（夏か！）
今日は、埼玉県日高市の中学校で
５時間目の「人権」の授業の一環として、
全校生徒へ
『心が元気になる勇気づけのメッセージ』
という演題で講演してまいります！
５０分間、
子どもたちの心に「勇気の種」がお届けできるように
心をこめて、夏日の暑さに負けず（笑）
熱くお話してまいります！！
昨年の都内での中学校での講演と
講演内容をかなり変更しました。
昨日も、どんなふうに話したり、ワークをしたら、
子どもたちへの「勇気づけ」になるか
ワクワクと今日のことをイメージしながら考えていました。
またご報告します！
さて、今日も
アドラー心理学を子育てに活かすシリーズ。
アドラー心理学では、
困った行動を起こす子どもは
勇気をくじかれ、居場所をなくしている
と考えます。
アドラーの弟子、ドライカースは
子どもの困った行動には、４つの段階があると述べています。
最終段階、第四段階目について
記事にしようと思いましたが、
時間がなくなってしまいました＾＾；
ということで、復習と
（ ）の中の言葉はなにか
考えてみて下さい！！
↓ ↓
第一段階：子どもは周囲の（関心）を引くために困った行動を起こす
第二段階：子どもは（関心）が引けないと親に（挑戦）してくる
第三段階：子どもは（挑戦）に破れると（復讐）してくる
第四段階：子どもは（復讐）に疲れると（ ）になる
答えは、後ほど♪
では、行ってきます！！
We have our own special flower.!!
■関連記事
>>困った行動は子どもの悲痛なメッセージ：第２段階
>>子どもの困った行動には段階がある：第３段階
募集は６月半ばを予定
■勇気づけ親子塾八ヶ岳合宿
２０１４年８月８～１０日（金、土、日）
２泊３日 八千穂高原
■勇気づけ親子塾：夏休み単発講座
子ども向けお片付け教室（タイトル仮）
７月２６日（土）１０～１２：００
東武東上線ふじみ野駅そば（池袋より急行で２５分）
親子でパステルアート教室
７月３０日（水）１０～１２：００
〃
■勇気づけ親子塾後期クラス（９月～２月）
６月募集予定（募集時期決定次第ブログでお知らせします）
※その他の今後の子育て講座、心理学講座予定は
５月中にお知らせ致します
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