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追加分も一緒に振り返ります。●完璧、◯8割、△プロンプト有り、×出来ない
印なし=やってない…
物の機能
切るもの→●包丁、●ナイフ、●はさみ
書くもの→●クレヨン、ボールペン、
はくもの→●ズボン、●靴下、●靴、●オムツ
着るもの→●下着、トレーナー、パーカー
●パジャマ
拭くもの→●タオル
飲むもの→お茶、ジュース、水、
食べる時使うもの→●スプーン、●お箸、●フォーク、
読むもの→●絵本
食べるとき使うもの、が長くていいづらいらしく、スプーンは何するもの？食べるもの、でOKとしてます。(逆の、食べるとき使うものは？スプーン、OK)
場所と機能
トイレ→●おしっこするところ
お風呂→△体を洗うところ
キッチン→お料理するところ
玄関→靴をはくところ
公園→●遊ぶところ
スーパー→買い物するところ
お風呂は何するところ？入るところ、と答えてしまいます。体を洗うのが嫌いで、まだ親が洗ってるので、体を洗うところ、という認識がないのかもしれません…。お風呂では体洗うのイヤ～！洗わないで！って怒ります…。
応答
△ごめんね→(いいよ)
悪いことをしたときに、ごめんね、が出るようにしたいのですが…
息子がママにぶつかった時、ごめんね、とプロンプトで言わせてもまだ意味が分かってなさそうです…
進んでません…
◯行ってらっしゃい&行ってきます
ママが行ってらっしゃい！と言っても、息子は行ってきます！と。(まだ時々つられて間違えます)
△ただいま&おかえり
2週間あったのに、全然出来てない…
デスクセラピー
線模倣…2週間で2.3回しか出来てません…
ダメだ、こりゃ…。意識の問題ですね…
動物鳴き声
※犬、猫、牛、ライオン、象、羊…等は既に習得してるのでマイナー(？)なものを確認！
豚、●ぶーぶー
馬、●ひひーん
ネズミ、●チューチュー
にわとり、●コケコッコ～
ヒヨコ、△ぴよぴよ
さる、●ウッキー
ゴリラ、●うほうほ、
雀、△ちゅんちゅん
マイナーな動物の鳴き声も、最初から意外と知ってました！！
保育園で聞いたんでしょうね！
動物のパーツ
動物の●足、●鼻、●耳、●尻尾、△牙、◯たてがみ、●背中、●お腹…
出来てるものが多いけど、確認&勉強します。
→ほぼOK
形
※丸、三角、四角、扇、メガネ…は習得済み
△細長い
●丸いもの→りんご、みかん、風船、ドーナツ
●三角→おにぎり、サンドイッチ、
△細長い→キュウリ、バナナ、へび、
●四角→食パン、絵本、
物を見なくても、丸いものは？四角いものは？…など、物と形を結びつける質問と回答が出来ることを目指します。
場所に属するもの
お風呂→石鹸、シャンプー、シャワー、
キッキン→フライパン、冷蔵庫、電子レンジ、包丁、
公園→ブランコ、滑り台、ジャングル、砂場
海→魚、タコ、クジラ、イルカ、貝、船、
空→鳥、カラス、雀、雲、月、お日さま、飛行機
振り返りまとめ
完了=物の機能、動物の鳴き声、動物のパーツ
要継続=場所と機能、応答、線模倣、場所に属するもの
けいママのmy Pick
↑握りやすいのでオススメ、リハビリ病院もこれでした！
振り返ると1週間あっという間～
◯◯するもの、◯◯するところ、の概念や意味が理解出来てそうで良かった