2020年02月のブログ|ゆーだいの アニメーターへの道
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ゆーだいの アニメーターへの道

アニメーター=子どもたちにあそびを教え、あそびに生気を吹きこむ人だそう。学生時代、放課後子どもプランやおもちゃ売り場のイベント作りの経験で培った、関係性の中で遊びを創る活動をもっともっと深め、子どもたちを笑顔にしたいです。ワクワクの中にこそ育ちがある!

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2020年2月の記事(12件)

  • ”ブレた写真から広がるわくわく✨”

  • 「まちでん!(仮)」、つくりました‼️の画像

    「まちでん!(仮)」、つくりました‼️

  • ”【レッジョ研修レポート②】ローリス・マラグッツィ国際センターにて”

  • ”かかわり合いの根底にあるもの〜修論を読み返す〜”

  • 黄金町BASEへ〜「青少年の居場所づくり全国フォーラム」レポート②〜の画像

    黄金町BASEへ〜「青少年の居場所づくり全国フォーラム」レポート②〜

  • 「生産性・有用性」と「生命性・生存性」の狭間で〜「青少年の居場所づくり全国フォーラム」レポート〜

  • ”社会構成主義的視点から見るレッジョ・エミリアの教育観〜「対話」「共同構築」、そして「美」〜”

  • 「オリジナルだから、どんな形でも良いんだよ」の画像

    「オリジナルだから、どんな形でも良いんだよ」

  • ”「百の言葉」”

  • ”社会構成主義的視点から見るレッジョ・エミリアの教育観〜「対話」「共同構築」、そして「美」〜”

  • ”【レッジョ研修レポート②】ローリス・マラグッツィ国際センターにて”

  • 「自分が直接感じたものが尊い」〜農民美術運動にみる能動的・主体的人間性恢復への希望〜の画像

    「自分が直接感じたものが尊い」〜農民美術運動にみる能動的・主体的人間性恢復への希望〜

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