大きなクリスマス制作で育つ「関わる力」──トータスキッズアートクラス

「みんなで作る」って、実はとても難しい。

でもだからこそ、そこに大きな育ちがあります。

トータスキッズのアートクラスでは、

11月〜12月、クリスマスに向けた共同制作に取り組みました。

アートクラスJr.では「クリスマスのお家」を、

アートクラスPlusでは「サンタのソリ」を制作しました。

普段とはまったく違う大きなスケールの作品に、

教室に入った瞬間から、子どもたちの目がキラリ。

ローラーや刷毛でペンキを塗るように、

広い面いっぱいに絵の具を広げ、

組み立て、立体になった家やソリに、さらに描き足していく——。

「大きい」「楽しい」「やってみたい」

その気持ちが、自然と手と心を動かしていきます。

＜クラスごとの“ねらい”と育ち＞

Jr.クラスでは、

・やること

・順番

・役割

を一つひとつ具体的に提示。

「今はこれをやる」

「次はここまで」

そんな見通しがあるからこそ、

約束を意識しながら、安心して参加することができました。

Plusクラスでは、

「次は何が必要かな？」

「自分はどこを担当しよう？」

子どもたち自身が考え、役割を見つけ、

声をかけ合いながら制作を進めていきました。

指示される協力から、

自分で選ぶ協力へ。

同じアートでも、

発達段階に応じた関わり方で、育つ力は変わっていきます。

＜今日は、クリスマス＞

完成した家やソリには、

子どもたち一人ひとりの

「できた！」

「たのしかった！」

が、たくさん詰まっています。

このワクワクが、

画面の向こうの皆さんにも届きますように。

＜トータスキッズのアートクラスとは＞

トータスキッズアートクラスは、

発達に凸凹のある子どもたちが、

・自分を表現する力

・他者と関わる力

・「やってみたい！」を形にする力

を、アート × 小集団支援の中で育んでいくクラスです。

上手に描くことが目的ではありません。

大切にしているのは、

「関わりながら、やり切った経験」

「安心できる中での挑戦」

その積み重ねです。

＜こんな方におすすめです＞

✔ 集団活動になると固まってしまう

✔ 友だちとの関わりがうまくいかず心配

✔ 指示が多いと混乱してしまう

✔ 楽しみながら社会性を育てたい

✔ アートやものづくりが好き／興味がありそう

「うちの子、合うかもしれない」

そう感じた方は、ぜひ一度、指導見学にお越しください。

まずはお気軽にご相談ください。

▶ お問い合わせはこちら

https://www.ts-kids.com/mailform-v7.0/index.html

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「困った…」を

「できた！」に変える支援の場

トータスキッズ

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“この子の未来を、一緒に支えてくれる場所”を探しているあなたへ

〜家族に安心が広がる地域を、みんなでつくっていくために〜

 娘の通っている事業所へ、久しぶりに訪問しました。

ここ最近痙攣発作が増えていることもあり、

置き服を届けるなど、用事を兼ねて、

事業所にいる娘の様子を見にいかせていただいています。

そんなとき、玄関で迎えてくれた支援員さんが

「ひさしぶりー！あっ…友達みたいに手を振っちゃった^^」

と笑顔で声をかけてくれました。

その一瞬で、胸の奥がすっと軽くなるような、

“ここは安心して任せられる場所だ”と感じさせてくれる空気がありました。

私が推している支援員さん（ちなみに何人かいらっしゃいます^^）。

ただ寄り添うだけではなく、

「12の3っ！はい、歩くよー。」

と、親のように“できる力”を信じて支えてくれる。

その姿に、ただの“預ける場”ではなく、

共に育つ“ひとつのチーム”だという想いを感じます。

＜親として感じた“支援がある地域”の有難さ＞

子どもが安心して過ごせる居場所があること。

自分以外にも我が子のことを深く理解し、

必要なときに手を差し伸べてくれる大人がいること。

これは、

「親亡き後」を考えるすべての親にとって、

何よりの心の支えになります。

だからこそ私は思います。

“こうした協働の場が地域に広がっていけば、

子どもたちも、親たちも、もっと安心して生きていける” と。

 

＜トータスキッズも、その地域づくりに本気です＞

トータスキッズでは、

ABA（応用行動分析）に基づいた個別療育に加え、

園・学校に訪問して行う「保育所等訪問支援」も実施しています。

＊子どもの特性に合った支援

＊できる力の引き出し

＊家庭・園・学校との一貫したサポート

＊親の心が軽くなる関わり

＊“安心して任せられる”支援体制づくり

これらの支援を通して、

子どもと家族の安心が街に広がる地域をつくることを目指しています。

＜一緒に「安心が循環する地域」をつくりませんか？＞

支援の輪が広がれば、

子どもたちの未来も、

保護者の心も、

もっと明るく、軽やかになります。

トータスキッズも、

そんな地域づくりのために、

一歩ずつ、丁寧に歩んでいきます。

あなたと一緒に、

安心の連鎖が広がる地域をつくれたら嬉しいです。

お問い合わせは下記のフォームから。

https://www.ts-kids.com/mailform-v7.0/index.html

（トータスキッズ問い合わせフォーム）

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「できた！」に変える支援の場

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成人後も親子で安心して外出できる力を—小さい頃の“見通しの立つ活動”が、将来の余暇を支えます

トータスキッズ代表・高橋です。

先日（というか週末の定番活動^^）、娘と一緒に秋色が美しい動物園へ行ってきました。

プールと動物園は、小学生の頃からずっと続けている、わたしたち母娘にとって大切な余暇活動です。

「動物園に行くよ」

「プールに行くよ」

この一言で、娘は

“何をする場所で、どんな順番で過ごすのか”

をイメージできます。

どこに何があり、どれくらいで終わるのか。

見通しが立つことで、娘も私も心がふっと軽くなり、落ち着いて移動し、安心して外で過ごせます。

私もそうですが^^;、大人になると、外出そのものがだんだん億劫になるお子さんも少なくありません。

予定の変化が怖い、見通しがつかない不安、周囲の刺激の強さ……。

理由はさまざまですが、「余暇を楽しむ力」は、実は小さな頃から少しずつ育てておくことができる力です。

だからこそ、早いうちから“一人でor支援者と一緒に続けられる活動”という経験を積んでおくことは、親亡き後の将来の安心につながる大切な備えだと、私はずっと感じています。

見通しが立つこと、自分のペースで挑戦できること、「できた！」を一緒に積み重ねていくこと。

それはやがて、成人後の外出や余暇の選択肢を広げ、親子がそして親亡き後の支援者と共に長く並んで歩くための力になっていきます。

 

＜トータスキッズはこういう方におすすめです＞

＊子どもの「できること」を増やしてあげたい

＊どんな余暇活動を一緒に積み重ねていけばいいか迷っている

＊外出が不安・見通しが苦手で困っている

＊将来、親子で安心して過ごせる時間を増やしたい

＊早期からの環境づくり・スモールステップを知りたい

そして^^

＊先輩ママの高橋さんに将来のこと相談したい＆経験談聞きたい^^！

＜トータスキッズは、この“未来の安心”を一緒につくります＞

トータスキッズでは、応用行動分析（ABA）をベースに、

見通し・環境調整・成功体験の積み重ねを大切にした支援を行っています。

「何をしてあげれば良いのだろう…」

「できることを増やしたいけれど、どう始めれば？」

そんなお悩みを抱えている保護者の方へ。

私たちは、親子の未来が少しでも軽く、明るく、安心になるよう、

“今できる一歩”を一緒に考えるお手伝いをしています。

＜お問い合わせはこちら＞

「うちの子にも合うかもしれない」「一度話を聞いてみたい」

そう感じた方は、どうぞお気軽にご相談ください。

親子の未来を、今ここから一緒につくっていきましょう。

お問い合わせフォーム／見学申し込みはこちら

https://www.ts-kids.com/mailform-v7.0/index.html

（トータスキッズ問い合わせフォーム）

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「困った…」を

「できた！」に変える支援の場

トータスキッズ

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三浦市保健福祉部 子ども課・福祉課訪問〜早期支援を届けるための大切な一歩〜

先日、三浦市保健福祉部子ども課と福祉課訪問を訪問し、

トータスキッズとしての取り組みや理念をお伝えする機会をいただきました。

トータスキッズには三浦市からも多くの子どもたちが通っています。

その地域で子育てをしているご家庭に、

「もっと早く、必要な支援につながれる仕組み」を届けたい。

そんな想いを胸に、短い時間ではありましたが、誠実にお話しさせていただきました。

＜今回特に伝えたかったこと「早期療育と、その支援環境づくりの大切さ」＞

今回、特に強くお伝えしたのは、

“早期支援につながることが、子どもと家族の未来を変える”

というメッセージです。

2〜5歳の時期に、

適切な支援と環境を整えることで、

子どもの成長を後押しするだけでなく、

就学期以降の子どもと保護者の

「共に生きる力」「歩んでいく力」を育むことにつながります。

「できなかったことが、できるようになった」

「落ち込んでいたけれど、わが子の“いいところ”を見られるようになった」

「もっと早く相談していればよかった」

これまで、保護者の皆さまから何度もいただいてきた言葉です。

だからこそ、

三浦市の子どもたちにも、そのチャンスを届けたい。

その願いが、今回の訪問の中心でした。

 

＜お会いして感じたこと＞

日頃からトータスキッズが大変お世話になっている

三浦市の相談支援事業所の皆さまと同じように、

市役所の皆さまもまた、

子どもと家庭を支える仕組みを

誠実に、丁寧に、つくろうとしていることが強く伝わってきました。

そして私たちも、

その一端を担える存在でありたいと、

あらためて気が引き締まる思いでした。

＜これからも、三浦市とともに＞

今回の訪問は、きっと“最初の一歩”にすぎません。

でも、

早期療育が必要な子が、必要な時期に、ちゃんと支援につながる街へ。

その未来を、三浦市の皆さまと一緒につくっていけるとしたら、

これ以上に嬉しいことはありません。

これからもどうぞよろしくお願いいたします。

トータスキッズとして、できる限りの力で伴走してまいります。

＜パパママ交流会を三浦市で開催します＞

そんな三浦市にて、

三浦市基幹相談支援センターとの共催で

「発達に凸凹のある子を持つパパ・ママ交流会＠チェルSeaみうら」

を開催いたします。

日時： 2026年1月31日（土）14:00〜16:00（受付13:45〜）

会場： チェルSeaみうら（南下浦コミュニティセンター）多目的ホール

    神奈川県三浦市南下浦町上宮田3258-4

    京急「三浦海岸駅」徒歩2分

対象： 未就学〜小学校低学年の発達に凸凹のあるお子さまの保護者

詳細・申し込みはこちらから：

https://wonderforest.co.jp/information/?p=1084

子どものことを一緒に考えたり、情報交換をしながら元気になれる時間。

そして、同じ思いをもつ“仲間”ができる時間。

今回は、パパ同士のつながりづくりや、

地域の支援サービス紹介のコーナーも予定。

ぜひ、ご参加ください！

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「困った…」を

「できた！」に変える支援の場

トータスキッズ

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強度行動障害を“未然に防ぐ”ためにできること

<癇癪・自傷・他害に悩む保護者へ──研修を受けて感じた早期療育の大切さ>

こんにちは。“「困った」を「できた！」に変える場所”

トータスキッズ指導員の古賀です。

＜こんなことで悩んでいませんか？＞

＊癇癪が激しく、どうしてあげたらいいか分からない

＊自傷・他害・物を壊すなど、行動が強く出ることがある

＊園や学校で対応に迷う場面が増えてきた

＊「これがこのまま続いたら将来はどうなるの…？」と不安がある

または、園・学校の先生もこう感じていませんか？

＊行動が強く出る子の支援が難しい

＊子どものSOSを適切に受け止める方法を知りたい

＊保護者に早期療育の必要性をどう伝えればいい？

そんな方にこそ、今回の内容を読んでいただきたいと思います。

 

〈強度行動障害の研修を受けて感じた“早期療育の力”〉

先日、「強度行動障害支援者養成研修」を受講しました。

強度行動障害とは、

『自傷、他害、物壊し、過度なこだわりなど、本人や周囲の生活に大きな影響を及ぼす行動が著しく高い頻度で出現し、特別に配慮された支援が必要な状態』

とされています。

研修を通して私が強く感じたのは、

「今の小さなサイン」を見逃さず、子どものうちに適切な療育を届けることこそ、将来の強度行動障害を防ぐ大きな力になる

ということでした。

ここからは、研修で得た学びと、トータスキッズでの日々の支援から感じたことをお伝えします。

【1】強度行動障害は「困っている状態」から生まれる

強い行動が出ているとき、

子どもたちは決して“わざと”やっているわけではありません。

多くの場合は、

・困っている

・伝えられない

・どうしてほしいか分からない

というSOSのサイン。

だからこそ必要なのが、

その“何か”を適切に見つけるアセスメントです。

【2】行動の背景を知る「ABC分析」──根本から支援する力

今回の研修では、チラッとしか話が出ませんでしたが、ここで有効なのが応用行動分析の「ABC分析」。行動の前後を観察するこの手法は、トータスキッズでも毎日使っています。

A（先行事象）：行動の前に何が起きた？

B（行動）：どんな行動が出た？

C（後続事象）：その後どうなった？

行動そのものを叱るなどして“なくそう”とするのではなく、

まず行動が起こる“理由”に目を向ける。

これが支援の第一歩です。

【3】困った行動は、“適切な行動”に置き換えられる

背景（理由）が見えてくると、

適切な支援を組み立てることができます。

＊不快刺激を減らす

＊視覚支援で「分かる」を増やす

＊気持ちを適切に伝える方法を教える

＊我慢が難しい行動を代替手段で満たす

＊環境調整で行動を減らす

すると、行動そのものが自然に変わっていきます。

【4】強度行動障害は「本人も」「家族も」「支援者も」苦しい

今回、研修に参加している方の多くは、成人の支援をしている方でした。そんな方々が仰っていた中で印象的だった言葉があります。

「みんなが辛いんです。」

強度行動障害のある人は困っている。

支援する家族も苦しい。

職員も戸惑う。

誰も悪くないのに、痛みだけが残ってしまう。

今回の研修は、そのような状態になっている方をどう支援し、行動を変えていくか？がメインでしたが、子どもを支援している私が思ったこと。

それは、

「“そうならない”にしたい」

ということでした。

【5】“そうならない”ための早期療育を

強度行動障害は突然起こるものではありません。

長い期間、

伝わらない経験

分からない不安

止められ続ける苦しさ

が積み重なっているケースが多いのです。

だからこそ、子どものうちに、

＊自分の気持ちを伝える力

＊感覚の困りごとの対処法

＊周囲が理解し合える環境

＊正しく伝わるコミュニケーション

＊安心できる経験の積み重ね

これらを育てることが、

将来の行動障害そのものを予防する可能性を高める

と強く感じました。

【6】ABAに基づいた“早期療育”は、子どもの未来を守る力になる

トータスキッズで行っている

ABA（応用行動分析）に基づく早期療育は、

その瞬間の対応だけでなく、

10年後、20年後の生きやすさに繋がっている。

今の支援が、

将来の「行動障害予防」の土台になる。

と実感したとともに、気が引き締まりました。

＜まとめ＞

子どもたちの、保護者の、そして支援者の未来のために。

小さなサインを見逃さず、1日1日を大切に積み重ねたい。

そして、

できるだけ多くの子どもたちが早くから“生きる力”を身につけ、

苦しさではなく、安心の中で育っていけるように。

そんな願いを込めて、今日の記事を書きました。

【まずは一歩、トータスキッズの事業所見学から】

＊癇癪・自傷・他害が増えていて心配

＊園や学校で過ごしにくさが出てきた

＊強度行動障害を“未然に防ぎたい”

＊今できる最善の支援を知りたい

そんな方は、一度、事業所見学にお越しください。

保護者だけの見学もOK

親子での見学もOK

簡単な相談も可能です。

お問い合わせは下記のフォームから。

https://www.ts-kids.com/mailform-v7.0/index.html

（トータスキッズ問い合わせフォーム）

スタッフ一同、お待ちしています。

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「困った…」を

「できた！」に変える支援の場

トータスキッズ

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