運動会

先週の土曜日は運動会だった。


こどもたちは演技も素晴らしいし、競技も熱く戦い、自分の仕事もしっかりこなし、輝いていた

先生としての運動会はとにかく大変だった。


ただ感動したことが沢山あったのでそれも吹き飛んだ。


まずは、自分が当日担当することになっていた障害児の子が、徒競走をしっかり走ってくれたこと。とにかく気分屋なので当日になるまでどうなるか分からなかったが、見事に走り抜けてくれた！

もう一つは練習でずっと見ていた子どもたちの演技が大成功だったこと。

なんだかんだで本番で決めてくれる子どもたちがかっこよかった。


ただ自分自身かなり熱くなっていたので、教職員リレーでもやってくれればさらによかった。

やっぱり子ども心が残っていてどうしても自分も参加したくなってしまう。


次の運動会はもっといい働きができればいいなと思った

責任転嫁

今日は、出張補充もあり給食から帰りの会までクラスに入っていた。


そこで帰りの会の途中でけがをした子供がいた。

主な原因は、もう一人のけっこう偉い先生が教室の後ろで子供たちに発泡スチロールを切り分けていたこと。

こっちは帰りの会をやろうとしているのに、そのせいでなかなか始められない。

そのうえうるさいから帰りの会をやり直せと一言。

その後放課後になってその発泡スチロールのゴミが教室に散乱し、一部の女子が掃除をして残るハメになった。


職員室に帰るとケガの件と下校が遅いことで問題になり、自分に責任が…

しかもその偉い先生は、事実を改ざんして罪を逃れようとする。


こんなのやる気しない。さらに自分の授業に対してあれは遊びだと言い放つ。


そんな奴のいうこと、聞く気にならない。


さすがに反論しようと思ったが、つまらないことで労力を使いたくないので、黙って怒りを自分にぶつけた。


その人は、初任者の指導もしているようだがそれじゃクラスもうまくいかないよなと思った。


優秀な教師は優秀な教師を育てる。



これからは参考にする人も選ばなくてはいけない。

空回り

今日もまた怒られた…


授業もうまくいかないし、どうしようもない。


民間の会社ならクビになってると思う。

やっぱり思い描いたとおりにはいかないものだ。

学校はやっぱり特殊な場所だ。


自分は思ってるよりもコミュニケーション力がないのかもしれない。


個人の損失ならまだしも団体の損失になると責任を感じる。


世の中って生きづらいなぁ

うれしいこと

今日はほんのささいなうれしいこと。


授業の終わりの方に、「何か質問はありますか？」
といったら


おとなしい女の子が近寄ってきて、「先生、朝大きなあくびしてたよね。」
と一言。


なにか大事なことでも話すかのような雰囲気でくるので、すごく構えていたのだが拍子抜け…


でもこういう子が、どんなことでも何か伝えてくれるのはうれしいことだ。ここで無視したり、聞き流したりすると芽をつみとってしまうので、「次見かけたらあいさつしてね。」
と言っておいた。


なぜかこのクラスの女子は人前で発言したりすることは少ないが、ボソッとつぶやきを残していく子が多い。


ここでの対応は意外と大事であると思う。


最近、怒ってばかりなのだが、それでも自分と接触してくれようとしてくれているし、この子たちが明るく、意見を堂々と言えるようになってくれればと願っている。

遊んで学ぶ

子供の時に遊びながら学ぶことってけっこうあると思う。


例えば昨日、科学クラブでのできごと。

お題は紙でブーメランをつくること。作り方としては紙を二枚に重ねて作るのだが、自分は紙を四枚重ねた。それを子供たちが真似する。そこで「重い方が飛ぶよね。」と一言いうと、みんな工夫してよく飛ばすようになる。ここで子どもたちは重いものはよく飛ぶという概念を得る。

単純につくるだけならただの工作クラブだ。どうすれば飛ぶか考えるのが科学だと思う。


この形をもっと授業に生かしていければと思う！

先生

昨日、夕飯を食いにいったらいきなり「先生！」と呼ばれて一瞬誰か分からなかったが、ふと思い出すと半年前の塾の教え子だった。

最近は行き帰りでも生徒たちと会うことが多くなかなか気も抜けない。

こんな自分でも先生なんだなとか思って今まで出会った何百人の顔を思い浮かべる。


最近は今の学校でも認知されてきて絡んでくる子も大分多くなってきて、警備員と間違われることもなくなった(笑)


休み時間なんかも校庭をぶらついていると誰かしら遊んでくれるから楽しい限りだ


今日は、運動会の練習ですごく理想の学級経営を発見した！その人は師匠と呼び目標とする人で実際今まで、様子を観察することは出来なかったのだが、やはり師匠らしい人だった。


今まで出会った先生の中で本当に理想とする人は二人しかいない。


どちらも男の先生だけれどいつかその域に達したいと思っている。

叱ると怒る

自分のクラスはけっこう騒がしいのだが、今日は社会科見学もあってテンションがあがったせいか、いつになくうるさかった。

よって、最初は注意程度に叱っていたのだが、だんだんイライラしてきて机を蹴っ飛ばして怒るはめになってしまった。


結局自分に力が無いんだなぁと思いながら軽く反省…


それでも子供たちは、話しかけてきたりしてくれるので、自分自身がしっかりメリハリをつけて生活しないといけないなと思う。


今日の収穫は高学年の子と仲良くなれたこと。どうしても低学年のハートはキャッチできても高学年が難しいので自分の中ではすごい進歩


とりあえず遊び心を忘れないように楽しくやっていこう

衰え

今日子供に縄跳び勝負を挑まれて二重跳びをやってみたらできなくなっていた

前にいた学校でも一輪車や竹馬ができなくなっていたりと大人になってできなくなっていることがけっこうある。

逆に足が速くなったり、ダンクができるようになってはいるが…


それよりも今日一番ショックだったことは、授業の途中で教頭先生に変わられたこと。

このときはもう辞めてやるくらいに思ったがさすがにその後のフォローが管理職らしく、しっかりしていてうまくなだめられてしまった

明日は早くも社会科見学で大事な授業だったので気合いを入れて望んだがまだ駄目だったようだ。

もう本当に学校にいるといろいろなことがあって大変だけどやっぱり楽しいしもっともっと子供のことを知って、遊んでいきたいなと思う！

学校開始一週間

今日は、自分の授業も含めて四時間も図工をやった。

小学生はなんだかんだで図工が好きなので教えてるほうも楽しい


もう大分子供たちにも慣れて、給食の時間が終わったあとはアヒルの子供のようにぞろぞろついてくるまでになった

担任の先生は
「給食がこんなににぎやかだったのは初めてだ！子供の心をつかむのがうまい！」
とお褒め？の言葉をいただいた。


確かに我ながら短い間によくやったなと思う。


しかし…

課題が２つある。


一つは言葉遣い。

これは永遠の課題である。

もう一つは授業。

これに関しては数をこなして探っていくしかないと思っている。


この２つができたらたぶん自分の形が確立されて楽になるなと思う！

それを目指して残り数ヶ月やっていこう

模擬担任

今日は、出張の先生がいたので午後はそのかわりに教室に入っていた。


初めて昼休みに子どもたちと遊べてよかった


給食も掃除も思った通りに進められてやっぱり担任がいいなと思う！


ただ自習などやっぱり小学生はしゃべってしまうのでそのあたりがなかなか難しい


でもあんまりなじめないだろうなと思っていたクラスで仲良くなれたのは成果としてあった


明日までこんな感じの学校生活なので楽しみである。


今日の一言


学校で生き物を飼う場合はしっかり教えないと悲惨なことになる…