こんにちは『プログレス学習教室』の坂田です。
数学の勉強中、計算を間違えたときにすぐ消しゴムでゴシゴシ……。心当たりはありませんか？
実は、「消しゴムを使いすぎる子」ほど、数学の成績が伸び悩む傾向があります。
間違えた跡を消してしまうと、「自分がどこで、なぜ間違えたのか」という貴重なデータが消えてしまいます。
例えば、
$$-3^2$$
を
$$9$$
と書いてしまったのか、あるいは途中の符号ミスなのか。その「原因」がわからないと、同じミスを何度も繰り返してしまいます。
間違えたら「横線」で消す
消しゴムを使わず、計算式を横線で消して横に正解を書きましょう。
「ミス分析」を余白に書く
「符号ミス！」「移項のときに符号を変え忘れた」と一言添えるだけで、次回の正答率は劇的に上がります。
自分の弱点を自分で見つける。それが「自立した勉強」への近道です。
こんにちは『プログレス学習教室』の坂田です。 いよいよ今の学年も締めくくりの時期ですね。通知表を待つドキドキ感や、次の学年への期待で胸がいっぱいの方も多いのではないでしょうか。
本格的な春休みに入る「今この瞬間」から、新学期の準備として取り組んでほしいことがあります。それは**「計算練習」**です。
数学という教科は、スポーツや楽器の演奏に似ています。 「解き方を知っている（知識）」のと、「スラスラ解ける（技術）」のは別物です。新学期が始まると、新しい考え方を学ぶために脳をたくさん使います。その時に、基礎的な計算でつまずいていると、肝心の新しい内容に集中できなくなってしまうのです。
今のうちに計算を「無意識でもできる」レベルまで磨いておくことが、4月からの余裕に直結します。
「新しい学年でいいスタートを切りたい！」という前向きな気持ちがあるなら、ぜひ新学年の最初の単元をのぞいてみましょう。
新中1生（現小6）: 「正負の数」。マイナスの概念に少しずつ慣れておきましょう。
新中2生: 「式の計算」。中1で習った文字式のルールをさらに広げていきます。
新中3生: 「展開と因数分解」。ここをマスターすれば、1学期の中間テストがぐっと楽になります。
「新しい内容はまだ少し不安……」という人も、全く心配いりません。 無理に先へ進むことよりも、今までの計算を完璧にする方が、実は近道になることも多いのです。
中1の内容が不安なら: 分数を含む方程式や、文字式の計算ルールをもう一度おさらいしましょう。
中2の内容が不安なら: 連立方程式を、ミスなく解けるまで1日3問ずつでも解き直してみましょう。
「自分の現在地」を正しく把握し、自分に必要な学習を選ぶ。これこそが「自立学習」の第一歩です。
「1日10問」の計算ルーティン 欲張らなくて大丈夫です。10問だけ、タイマーで時間を計って解いてみましょう。
「途中式」を丁寧に書く練習 計算ミスが多い人は、暗算に頼りすぎているかもしれません。今のうちに「誰が見てもわかる途中式」を書く癖をつけましょう。
計算力という「武器」を磨いて、自信を持って新学期の初登校を迎えましょう！
こんにちは『プログレス学習教室』の坂田です。 いよいよ春休みが近づいてきましたね。学校から出される宿題、皆さんは「いつ」終わらせる予定ですか？
「休みが終わる直前に慌ててやる」という方も多いかもしれませんが、実は宿題を終わらせるタイミングひとつで、新学期の成績が大きく変わります。
脳科学の視点で見ると、詰め込み作業は「短期記憶」にしか残りません。数学の公式や英単語も、焦って解くだけでは「作業」になってしまい、肝心の「理解」が深まらないのです。
「前半集中型」の計画を立てる 春休みの最初の3日間で、全宿題の半分を終わらせる計画を立ててみましょう。
「復習」をセットにする 解き終わった後、「なぜこの答えになるのか」を1問だけ誰かに説明するつもりで解き直してみてください。
「自分で計画を立て、実行する」。これこそが自立学習の核となる力です。
chatGPT面白いですね
４月から高校に入学する生徒さんが勉強に来て
感想文の宿題が出たというので
遊び心で
「古事記」や「走れメロス」の感想文を
chatGPTに書かせてみたのですが
口調指定もして、しっかり２０００字程度
ものの１分で作ってくれました
もちろん、生徒さんには自分でしっかり書いてもらいますが
きっと、BOT作文を提出してくる生徒さんもいるだろう、
チェック側も気づかずにOKしてしまうかもしれない
(とはいえ、出来が良すぎて気づきそうですが)と思いました
これからは、読書感想文も、自動生成の時代かもしれません
ヒトがすることは
欲しい結果が得られる正しいコマンドを入力するだけ
簡単なことですが
ある程度の思考力と文章力は必要でしょう
昨年の入学生徒さんから
奈良県の公立高校では中間テストが廃止されています
単元テスト(小テスト)の繰り返しと絶え間ない部活動で
期末考査で点を取って成績を残せる者とそうでない者と
二極化が進んでいるようです
高校入試も
この４月に中学校に入学する生徒さんが受験する回から
大きく変更される予定です
これまでは中学１年生の間は内申点に関係しませんでしたが
これからは
中学１年生、２年生ともに学年成績が内申点に入ります
ただ、これまでとちがって、１、２年生の成績は３段階評価
授業に出席して提出物ができていれば観点３の１点はあるでしょうから
残りの２点をどう確保するかです
実技教科などは観点１が実技点のようですね
苦手なひとには辛そうです
１年生のうちから、定期テストなどを含めて
学校活動で成績を上げていく努力が求められます
まあ、まじめにやれってことなんでしょうが
中学生の３年間は
いろいろ考え事をしたり自我を形成したりしていく
とても大切な時期ですから
学ぶ、遊ぶ、のバランスをとりながら
自分を見失わないように過ごしていってもらいたいものです
将来AIを使いこなせるニンゲンになるために、ですね
文部科学省の全国学力テストの結果が公表されました
G7に引き続きNATOの会議があり
対ロシアの姿勢がより鮮明になったようです
貿易が絡んで複雑な国際関係のなかで、冷戦当時のような明確な対立は難しいのではないかと思っていたのですが、
ここにきて、ロシア・中国とアメリカ・EUの対立が際立ってきました
インドの振る舞いが気にかかるところです
(日本はアメリカの不沈空母ですので、どうふるまうかを選べる余地はありません。せいぜい悪者ロシアに中国を並べて加えるぐらいです)
期末テストの期間中ですね。
生徒さんたちには、何度も言っているのですが、それでもなかなか教科書の音読をしてくれないので、教室で読んでもらうことにしました。
はじめは時間がかかりますが、何度か読むうちに、早口で素早く読めるようになってきます。
そうすれば、テストの問題に素早く対応できるようになります。
じっさい、中間テストのときに、それで国語の点がかなり上がった生徒さんがいました。
前回は自主性に任せたのですが、面倒くさがってなかなか音読してくれません。
それで、みんなに音読してもらうことにしたので、テスト勉強の教室にいろいろな声が響いています。ちょっと楽しいです😊
何度も言いますが、
声に出して読むというのは、最強の勉強法です。
予習、復習、テスト勉強、どんな科目でも(数学も)とにかく音読しましょう。
