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24May
- 「巻いた葉の中で成虫に」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　２０２０年５月２４日（日）　「巻いた・・・」■「ASO生きものがたり」という連載（月１回）の今回は、オトシブミです。最初、この言葉を聞いた時は、何らかの手紙かなと思ったのは、３０年位前でしょうか。国語科の教科書に説明文として登場したのを覚えています。　今は、教科書も変わり、光村図書から東京書籍へと変わっており、この説明文があるかどうかもわからないのですが、新聞社にはぜひ教科書を全部そろえておいて頂くと、有り難いなーと思います。ずっと前から言ってきたことですが、タイミングのいい記事だと、購読者も増えるのではと思うところです。
23May
- 「家族でパズル」（朝日新聞別冊）
  ■朝日新聞be ２０２０年５月２３日（土）　「家族・・・」■パズルＣの問題に釘付けでした。というのも、授業のヒントになったからです。なくなったのはどれ？１　スイカ　　２　メロン　　３　かぼちゃ　　４　ゴーヤ５　きゅうり　　６　ヘチマ　　７　ウリ　　８　ズッキーニ　もう１枚に２が抜けているわけですので、答えは２ですが。■この図に釘付けでした。そうか、皆、同じ仲間だったんだーと。　小４理科は、ツルレイシを育てる学習ですが、これは授業で使えるなーと直感したことでした。これは、面白くなりそうだ！と心に火がついたことでした。
22May
- 「深海に眠る巨大電池」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　２０２０年５月２２日（金）　「深海・・・」■何と、深海（太平洋東部や日本海溝周辺）の熱水噴出孔において、熱や科学的エネルギーが供給されているようで、その周辺は硫化水素が発生していて、それらを利用して発電するシステムを見つけたという記事です。詳しくは省きますが、凄いことですよね。　将来のエネルギー源となるのでしょうか。実用化できるといいですよね。
21May
- 「コント王　志村けん」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　２０２０年５月２１日（木）　「コント王・・・」■今回が３回にわたる最後の回でした。後半にこうあります。志村が追い求めた動きの笑いは、日本語が分からない外国の人や子どもにも届く、グローバルな笑いだと思う。　これぞ、笑いのユニバーサルデザイン化だと言えないでしょうかね。■教員も、一種のコント王になるべきだと思います。「王」でなくてもいいのですが。パフォーマンスが大事じゃないでしょうか。笑いのない授業は、無味乾燥としてしまいます。笑いが発言を生み出します。笑いが緊張を解きほぐしてくれます。　志村けん氏に学ぶところ大ですね。
20May
- 「もしも何かが起きてしまっても　わたしは諦めないと思う」（朝日広告）
  ■朝日広告　2020年5月20日（水）　「もしも・・・」■さだまさしさんの新曲？の広告です。ビクターからです。　妻は氏のファンで、結婚当初からここ10年位前まで、ずっと一緒にコンサートに行ったことでした。トークが楽しくてですね。■それはおいといて、この広告、どこがいいか、それは楽譜に芸術やスポーツ等々をやっている黒い人の絵が♪となって表現されているデザインに素晴らしさがあります。　これはいいです。こんな手があったかと！　しかし、どこを引くのか、わかりません。頭部の部分を引くのでしょうか。
19May
- 「フィッシング詐欺に遭ってしまった」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　２０２０年５月１９日（火）　「フィッシング・・・」■フィッシング詐欺を担当する記者が、それに遭ったということで、尋常ではないですよね。　記事からポイントが浮かびました。それは、パソコンから見ると表示されるのですが、スマホだと表示されないので、つい押してしまうんです　これだと思えました。便利なスマホ、しかし危険なスマホ、というのを印象づけたかと思いますね。セキュリティソフトもムダですよね。　気をつけねばと再確認した記事でした。
18May
- 「英検協会　無料で動画授業」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　２０２０年５月１８日（月）　「英検・・・」■NHKはうまくて当たり前、大手塾だとそれなりの講師を揃えているだろうからうまくて当たり前、英検協会となると、ここは興味ゾッコンですね。　どんなものだろうと、覗いてみたくなるものです。　中小塾でも、いろいろな動画を載せているという情報があります。見てはいないのですが。また、有名どころだと、自治体の教委や学校に動画を提供しているというようなニュースも届く昨今となりました。　時代は刻一刻と変化していますよね。もう何でもあり！とい世界になってきたなーと。■ちなみに、私も英検２級、今は昔！　という時代となってきたなーと、過ぎ去りし日々を、・・・・・。
17May
- 「屋久島ものがたり」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　２０２０年５月１７日（日）　「屋久島・・・」■著者の夫娘３人によるコミュニケーションが「教育の原点」だと思えますね。　父曰く（レコードのジャケットを指差して）このレコードを見て、どんなことを思う？　姉曰く、土の下の根っこが太いから、倒れないんだ妹曰く、ジャックと豆の木のように上に伸びて、横にもどんどん広がって・・・　イマジネーション遊びと名付けていたようです。三者三様の考えがトークによって、さらに深まりますよね。■これは教育の原点だと思えました。最後に、こう言われます。想像力が好奇心を呼び起こし、私たち姉妹は、目の前にある景色の先に、世界は広く存在しているのだと実感するようになりました。　超重要な文章ですね。全てがこうあると、教育も進むし、人間関係も丸く収まるし、平和な世界が訪れるのでしょう。格言になります！！
16May
- 「長期休校　不安　６割」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　２０２０年５月１６日（土）　「長期・・・」他、「ネット５時間以上　２割」「ゲームトラブル相談急増　県警１～４月　家庭内暴力も」■このアンケート結果は、タブレットを貸し出す前から想定されていたものですよね。いわゆる「想定内」というものです。料理を教えないのに、包丁を貸し出したというような感じでしょうか。よくも悪くも、使い方次第だと思うのですね、何事も。　もちろん、タブレットの使い方（ズーム以外）はできていたでしょうが、家庭学習の問題です。■私は単学級担当の場合は、宿題プリントは皆無、単元テストも自作でした。毎日の自学ノート提出は最低見開き２ページでした（友達とページ数を競って、睡眠が１２時近くになっているという苦情を頂く始末でした）。保護者にお金をなるべくかけない教育システムを構築していました。　主眼は、教育の目的は、「自立」「自律」ととらえ、「自己教育力」の育成しかないと、取り組んできたことでした。　しかし、複数クラスの学年担当となると、そういうわけにもいきません。■この発想がない状態で、子どもたちにタブレットを持たせたら遊ぶしかないと思います。宿題で育てられた子どもは、動物園の動物と同じだよと、当時の子どもたちには伝えてきました。つまり、自分で獲物を捕獲し（自分の長所は伸ばし、不得手なものにも集中して取り組んでいく）、食べていくしかない（自分でお金を稼いでいく）という状況を作ってやるのが、最高の教育だと考えます。　自分で学習し、自分で目標を達成していく、失敗したらリセットしていく力の育成こそが、教育の最大目標だと考えてきました。　今みたいに、宿題、音読カード、・・・・といたれりつくせりでは、こんな時代に入ると、「格差」が広がりやすいのではないでしょうか。　やれる子はやる、学校教育以上にやっていくでしょう、だって、時間が自由に使えるわけですから。しかし、ゲームが好きな子はゲーム三昧になってしまうのではないでしょうか。　その予想をこのアンケートが示した形になっていると思われます。■とあるスマホ使用の研修会（不特定多数、年齢も様々）に参加した時、講師が問いました。乳幼児の育児にスマホは必要ですか。　警察・教師の方も含め、賛成、どちらかといえば賛成に大勢の方が挙手されました。とある若い主婦らしき女性が、スマホなしでは育児が成り立たない、ただし、視力のエビデンスがないので、そこは心配と。ちなみに、私は反対でして、意見を求められそうだったから、挙手しませんでした。反対は０でした。多分、私みたいな方もおられたのではないでしょうか。■何事も、教育というのは大きいと思います。使い方も大きいと思います。その子どもの人生を左右するといったら、大げさでしょうか。その再確認が必要な時代ではないでしょうか。
15May
- 熊本市　１人１台貸与（各紙）
  ■各紙　２０２０年５月１５日（金）　熊本市・・・■タブレットを１人１台貸与、来年２月運用という記事です。今でも、熊本市は政令指定都市でトップレベルの導入率なのだそうです。　こんな時代だと、確かにありがたいですよね。　ただ、導入目的は、子どもたちの学力向上にあるはずです。そうした場合、学力トップの秋田との違いは何なのかという議論をしなくてタブレットありきで考えると、どうなのかという問題があるかと思います。遠隔には向いています。学力形成にはどうなのでしょうか。秋田と熊本、どれくらいの学力「差」があるのか、この辺の議論、差はどこに起因しているのか、この辺の議論をしないといけないのではとも思いますね。
14May
- 「コント王　志村けん」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　２０２０年５月１４日（木）　「コント王・・・」■カトケンのことが書かれているのですが、今回はどちらかといういうと、加藤茶の方に割かれていたように思います。今回は「中」と書かれているので、３回シリーズでしょうか。　この記事が出てから、私も志村けん氏の本を一冊読んでみました。この記事には、志村けん氏は加藤茶の付き人とありますが、巷ではいかりや長介の付き人とあり、二重だったのでしょうか。志村はボケもツッコミもこなし、ネタ作りもできる器用な芸人であると思う。　『変なおじさん』には、まさしくそのネタ作りの様子が本人の口から詳細に語られていて、これは授業作りでも生かせます。教員必読の書だと感じたことでした。　遠隔学習の今こそ、この志村けん氏に学ぶ必要がありそうです。
13May
- 「在宅で通知表作成広がるか」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　２０２０年５月１３日（水）　「在宅で・・・」■山江村は凄い、最先端、日本で最も優れている地域ではないでしょうか。　今や、学校でないと、仕事ができないパターンとなっています。それなのに、山江村では、通知表まで家庭でやれるというのです。これは凄い！　恐るべしとしか、言いようがありません。　早く、導入されることを期待するばかりです。でも、それが導入された頃には、もはや教育界にはいません！！　いやはや！
12May
- 「人生は本来　不要不急」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　２０２０年５月１２日（火）　「人生は・・・」■あの養老孟司氏の寄稿です。『バカの壁』で著名になられました。その解剖学者のコロナ論です。以下の文章に心にしみました。ヒトは適当に感染し、適当に病気になり、適当に治癒する。これならウイルスはヒト集団の中で生き続ける。ヒト集団全体を滅ぼしてしまっては、共倒れになってしまう。「新しい」ウイルスとは、新たにヒト集団に登場し、そこに適応していくまでの過程にあるウイルスである。コロナもやがてそうなるはずで、薬剤が開発され、多くの人が免疫を持ち、一種の共生関係が生じて、いわば不要不急の安定状態に入る。　なるほどと関心をもったことでした。　考えてみれば、日常から、いろいろな菌と共生しているわけですよね。
11May
- 「オンラインで一緒に成長」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　２０２０年５月１１日（月）　「オンライン・・・」■今、遠隔授業が流行？しているのですが、今回は、熊本市内の女性教諭の実践が紹介されています。　ポイントは、多肢に渡るという点です。いろいろな手法を駆使されているところが凄いですね。　タブレットとＰＣを２台開いておられるので、ここはどういう意味だろうかと感じた次第でした。二刀流ということでしょうか。つまり、ホストと参加者ということで入っておられるということでしょうかね。ハウリングはしないのでしょうか。音声システムをきればいいのでしょうか。　ここは聞いてみたいところでした。さらには、紙のアナログボードに、サインペンで書き込みながら授業をされていましたが、ここはパワポではできないのか、いろいろな質問事項が出てきたことでした。　やはり、記者には、やっていないと、そこまでの疑問がわかないのかもしれませんね。　大変、参考になったことでした。
10May
- 「屋久島ものがたり」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　２０２０年５月１０日（日）　「屋久島・・・」■今回のエッセーは、つい吹き出してしまいました。著者いわく、屋久島に飛んできた渡り鳥、カイツブリをその父親があれは中国の方から飛んできた渡り鳥で、名前を「北京ダック」って言うんだよ。　これは笑えました。トンチのきいた父親だなー、だからこんなエッセイストが生まれるのか！と、実感したことでもありました。■ところで、鳥の話題なのに、なぜ挿絵がアユみたいな魚なのでしょうか、これは意味不明でした。関係ない絵でいいとするなら、何でもありとなりますよね。ここは、どうなのでしょうか？　カイツブリや北京ダックをなぜ載せなかったのか、？？？？　記事と写真のミスマッチ、国語科の新聞活用で使えそうです。
09May
- 「教員採用　大幅増へ」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　２０２０年５月９日（土）　「教員・・・」■早くも来年度採用の募集が始まりそうです。小見出しにこうありました。大量退職見据え　他の誰でもない、私です！！　いやはや！！　そういえば、私ら熊大教育学部が３６０人位いたでしょうか？、定かでないのですが、落ちるのは１０人前後ではなかったでしょうか？　私ら世代は、国立一期校、二期校という分類が大学にあった当時、それがなくなり、共通テストという全国一律の一次テストが始まった年です。　そのテストで自己採点し、大手塾や週刊誌等々が発表する合格ライン点数を見据えて、希望校を選択するシステムだったかなーと、思います。　私は、それまでの英語＋数学の入試では、歯が立たなかったと思うのですが、これに５教科が加わり、私にとっては追い風となったのを覚えています。二次試験では、当然、英語＋数学なのですが、この一次によって、広範囲な学力が求められた分、私は救われました。　そんな世代が、今、前代未聞の休校措置、こんなの「初耳」というわけです。■時代は、遠隔学習、私ら世代は時代の変わり目にいるようです。１９６０年は、高度経済成長期の始まりでした。その年に生まれ落ちたのも、何かの縁でしょう。こうして、退職する時は、休校なのですから。　とっくの昔に経済成長は終わっているのですが、巷では、コロナにより資本主義が崩壊すると言われています。まさしく、時代の変わり目だなーと、実感するばかりです。先はどうなるのでしょうか。■翻って、教員採用、これからの教員に求められる理想像は明らかに違うものになるのでしょうね。ソフトやハードは使えて当たり前、そしてどんな状況にも適応できるメンタルが強い人（スポーツ力は不要？、部活が崩壊）が求められるのかもしれませんね。普通に体力があって（コロナに打ち勝つ免疫力は必要でしょうが）、精神力というか、気力というか、そんなのが求められるのかもしれませんね。時代はどう進んでいくのでしょうか。
08May
- 「被災水田　早苗戻った」「マリア像へ　赤い月沈む」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　２０２０年５月８日（金）　「被災・・・」■写真のみからの感想です。一言、「自然が一番」　もうこのことに尽きると思います。　今、学校のじゃがいもが壊滅に近くなってきています。ゴーヤも伸びない。なぜだろう、昨日、学校で農作業をしました。　ここ数日、炎天下が続き、普段はあまり外出しないので、気づかなかったのですが、太陽の照りが違います。５月はじめだというのに、ものすごく「熱い」、真夏を思わせる雰囲気なのです。我が家の太陽光発電を昨年の今頃と比べてみました。かなり発電しています。　昨年の夏は、朝顔がすでに終わり、９月の５年の理科授業がやっとできたという状況でした。昨年もおかしかったのです。　この連休、youtube撮影を野外（人のいない裏山や河川敷）でやったのですが、太陽光がやけに眩しかったのを、今更ながらに思い出したことでした。　関東や中部では、地震が続いています。この時期に災害がダブルでやってくると、・・・・・。何か、怖い予感がしている昨今なのです。■コロナ（太陽のコロナにウイルスが似ていることから命名：これも今回の太陽光と関係しているかも？）やここ昨今の天気を見ると、この写真のように、田植えなら田植えが普通にできる幸せ、お月さまが普通に輝く幸せ、これが人間の幸せではないでしょうかね？　遠隔、遠隔といっているわけですが、所詮、生の授業には逆立ちしても勝てません。　普通が一番、これ以上、社会が発展する必要があるのでしょうか。そんなことを教えてくれる昨今の事情、そして、新聞の写真でした！！
06May
- 「顔の見えない授業　困った」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　２０２０年５月６日（水）　「顔・・・」■毎週水曜日の連載「村山斉の時空自在」という連載で、氏は素粒子物理学者でして、天文の話が多いのですが、今回は遠隔学習です。　子曰、・黒板なら前の内容を見返しながら論理展開ができるが、ホワイトボードでは狭いのでうまくいかない。・その対策として、スライドで作り講義録を作ることにしたので、時間がかかる。・学生たちの顔が見えないので、話についてこれているのか、ここでジョークが必要かがわからない。・学生自体も臨場感がなく、メールの音がしたり、ツイートが届いたりと、集中力が保てないようだ。・熱心な学生のために、録画授業をyoutubeに出している。■村山市は、２４時間営業と言われる。米国で授業をし、日本で講演を聞き、欧州で研究発表だそうです。会議もzoomなのだが、お互いの表情や仕草がよめないので、やりづらい、つまり、まだまだ人間はアナログだ。と論破されます。我が意を得たりの心境でした。　この村山氏の言に、遠隔学習のポイントが入っていると感じた次第でした。
05May
- 「のび太になろう。」（朝日広告）
  ■朝日広告　2020年5月5日（火）　「のび太・・・」■藤子プロの1面広告で、趣旨はもうおわかりですよね。2段落からなり、最後の段落はこうあります。ジャイアンみたいに野球が好きなきみも、スネ夫みたいにラジコンが好きなきみも、いっしょうけんめいのんびりしよう。のび太みたいに、ね。　良い広告と思う反面、これだけでも心配になりますね。私はこう変えたいです。「伸びた！になろう。」　この休校があけた時、それまでの自分とは違う自分になっていたいものですよね。
04May
- COVID-19で困っている人々（各紙）
  ■各紙　２０２０年５月４日（月）　COVID-19・・・■昨日は、憲法記念日でしたね。「記念の日」ではなく、「記念日」です。つまり、日本国憲法が施行された日なわけです。１１月３日、文化の日が憲法の公布日（国民に示されたというか、本来は権力者の権力を制限するための国民の法なのですが）です。もちろん、この日は明治天皇の誕生日という休日でも（過去）ありました。　それは置いといて、当然、クローズアップされるのは、第２５条ですね。いわゆる「健康で文化的な最低限度の生活をおくる権利」といものです。■そこで、新聞情報なわけです。熊日は、こんな見出しで、足元を紹介しています。「コロナ　職も金も尽きた」「自粛で失業　生活保護へ」「弱者支援　３密の壁」「つながり失う　募る不安」　一方で、朝日は、こんな見出しで遠く（世界）を映し出します。「コロナ危機と世界　職失う出稼ぎ　母国に逆流」「仕送り頼みの家族　困窮」　物事は遠近を確認する必要があります。足元だけではだめ、遠目だけでもだめ、両方必要ですね。複数紙を読んで、確認していきたいものですね。