群馬県の家庭教師(オンライン全国対応)

群馬県の家庭教師(オンライン全国対応)

勉強が苦手な子から進学校受験まで、一人ひとりの歩幅に合わせて基礎固め・勉強法・計画づくりまで伴走します。
「わからない」が言える雰囲気を大切にしながら、保護者さまとも連携し、お子さまの成長を見守ります。オンライン全国対応。

おはようございます。群馬の家庭教師、牛込です。

 

今回は、英語の勉強はしれいるのに伸びない…という人に向けたお話です。

 

これを加えることで、伸びている実感を持って勉強できますよ。

●英語は理解半分、慣れ半分

英語の勉強というと、文法の穴埋め問題を最初はやると思います。

He ( like / likes ) dogs in the park every day.

みたいな。

もちろん、文法を理解して問題を解いて答え合わせすることは大切です。

でも、ここで終わりにしてしまっている人が多いです。

英語は、理解半分、慣れ半分です。
スポーツや楽器と似ています。

問題を解き終わったら、その英文を意味を取りながら3回読みましょう。

※3回は目安です。この英文はこの選択肢を選ぶしかない、この意味になるしかない、と体に染みこむまでやります。

そして1単元終わったら、もう一度、意味を取りながら読んでいきます。

心の中でやると、知らず知らずのうちに、ごまかしてしまうので、英文と日本語訳を声に出すといいでしょう。

こうすると「こんな感じの意味かな」で終わりにできなくなります。

今回は、英語は理解半分、慣れ半分というお話でした。長文読解にも使えます。

どんどん問題をこなせばいいというものではありません。

 

せっかくなら、やったらやっただけ実力がつく勉強をしていきましょう^^

 

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おはようございます。群馬の家庭教師、牛込です。

 

「英検3級を持っているのですが、中学校の定期テストや実力テストで平均点が取れません」

 

こんなご相談をいただくことがあります。これ、英検あるあるなんです。

 

今日は、この原因と対策をお伝えします。

 

その生徒さんに英検3級の長文読解の文章を訳してもらうと、できないことが多いです。

 

固まってしまうか、自分の知っている単語をつなぎあわせて、こんな感じだろうと話を作ってしまいます。

 

つまり、英文の意味が取れてないってことですね。

 

・・・

 

でも、英検は選択肢と本文の単語を見比べると、結構正解できてしまいます。

 

正解の選択肢と、そうでない選択肢がはっきりしています。

 

不正解の選択肢は、本文と関係ない話題なので、単語の意味を拾っていくと、なんとなくわかるのです。

 

一方、定期テスト、特に実力テストはそうはいきません。

 

英文の意味が取れていないと、正解できない問題が大半です。

 

・・・

 

こんなときは、「中学英語ひとつひとつ」のような教材で基礎からやり直せば大丈夫です。

 

単語はすでにかなり覚えているので、基本的な英文法が身につけば比較的早くできるようになります。

 

 

 

 

時間のある夏休みです。

 

早い人は1週間、そこまでいかなくても2週間くらいで1周するペースで、3回やってみてください。

 

(時間をかけすぎると、復習したときに前やったことを忘れてしまうので注意)

 

今までやってきたことが一気につながって、英文の意味が取れるようになると思いますよ。

 

応援しています^^

 

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おはようございます。群馬の家庭教師、牛込です。

 

前回は、問題集をやるときの基準についてお話ししました。今日は、そのあとの復習のタイミングについてです。

 

この2つがそろうと、成績が上がり始めますよ^^

 

では始めます。

 

●成績が伸びる子は「復習する日」を決めています

 

勉強は「下りのエスカレーターを逆に歩いて昇っていくようなもの」といわれます。

がんばって昇っても、止まっていると、また元の位置に戻ってしまうってことです。

上の階にたどり着くには、エスカレーターの速度以上のスピードで歩き続ける必要があります。

・・・

英単語や問題集をやるときは、ある程度のスピードで繰り返すことが大事です。

1冊に時間がかかるなら、いくつかに区切って、繰り返しながら仕上げていきます。

ぼくの感覚では、覚えていなかったもの、間違えたもの、または、曖昧だったものは(ここ大事)、

・英単語などの暗記物なら3日以内

・理解の割合が高いものは5日以内

の繰り返しが必要かと。

・・・

今回は復習のタイミングについてお伝えしました。学習計画の立て方の参考にしてくださいね。

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おはようございます。群馬の家庭教師、牛込です。

 

夏休みの宿題で問題集をやっている人も多いと思います。

 

今日は、その努力を点数に結びつける方法です。

 

やり方が中途半端だと成果は出ません。やったらやっただけ点数が取れる勉強をしていきましょう^^

 

では、始めます。

 

●成績が伸びる子は、問題集をこう使っています

 

問題を解いたら、マル付けをして「なるほど~」で終わりにしていませんか。

勉強はここからが大事です。

数学の計算でも、文章題でも何でもいいのですが、もう一度、自分の力で解けるか?答えを隠してやり直してみましょう。

そして、すらすら解けるようになったら、その問題は終了です。

(答えや解説を読んでもわからないものは、今は無視してOKですよ)

英語の場合は、文章を何度も音読してください。音読しながら意味が取れたら終了です。

(何度やっても意味が取れない場合は、英文の理解が不足しています。そこをやり直しましょう)

・・・

今回は、問題集を「やった」の基準についてお話ししました。

こなすだけの勉強から、やったらやっただけ実力がつく、テストで点が取れる勉強にしていきたいですね。

 

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おはようございます。

群馬の家庭教師、牛込です。

 

前回は、だらだらしがちな夏休みは、
3分割すると集中力を保ちやすい、
というお話でした。

今日は、1日の集中力を保つコツです。

これはもう、

「勉強する時間を決める」に限ります。

特に朝、午前中が大事です。

やらなきゃと思いながらズルズルと
夜になってしまうと精神的に疲れます。

午前中にやることをやってしまえば
あとは何をしようが自由です。

 

こうすると、

夜もなんだかんだで勉強できるでしょう。

※部活がある人は、
帰ってお昼を食べたら
好きなドリンクを用意して勉強開始です。

 

・・・

 

時間でなく、

 

・朝ごはんを食べたら

・お昼を食べたら

・お風呂から出たら

 

など、行動とセットにするのも有効です。

 

「朝8時から勉強しよう」と決めて、

朝ごはんを食べて7時45分という場合、

 

あと15分休憩して…とやっているうちに

やる気がなくなってしまうことがあります。

・・・

受験生なら午前中に勉強できると、
午後、夜といい流れで勉強できます。

たとえば、

6~7時
(朝ごはん)
8~11時
(お昼ごはん休憩)
13~15時
(おやつ休憩)
16~18時
(晩ごはん休憩)
20~22時

これで1日10時間です。

もちろん、目標に応じて、
自分なりに調整してくださいね。

 

・・・

 

今回は、夏休みの1日の過ごし方でした。

 

1日の最後に

「今日もがんばった」

と思ってふとんに入りたいですね。

 

応援しています^^

 

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おはようございます。
群馬の家庭教師、牛込です。

夏休みの勉強、進んでますか?

長い夏休み。
でも、なんとなく過ごすと、
あっという間です。

そこで、区切りをつけることを
おすすめします。

こうすることで、

「締め切り効果」を発揮して
充実した時間を過ごすことができますよ。

「〇日までに英語の問題集を1回やる」
みたいな感じです。

おススメは、

・7月末
・8月15日(終戦記念日)
・9月末

こうすると、夏休みを「3分割」できます。

たとえば、

・7月末までに学校の宿題を終わらせる
・終戦記念日までに問題集を1周する
・9月末までに同じ問題集をあと2周する

という感じです。


地元の花火大会の日を区切りにするのもいいですね。

「数学の問題集を終わらせて花火大会に行く」

みたいな目標ができます。

基本、勉強は「やるっきゃない」のですが、
こういうの、意外と大事だと思いますよ。

応援しています^^

 

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詳しくはこちら

 

 

 

おはようございます。

群馬の家庭教師、牛込です。

 

前回は、家庭教師の時間に1週間の課題を決めて、LINEでフォローしながら自分で勉強を進めてもらう方法をご紹介しました。

 

もちろん、この方法でうまく回り始める生徒さんもいます。

 

ただ、実際には「課題を決めても、なかなかできない」という生徒さんも少なくありません。

 

その原因は、大きく分けると2つあると考えています。

 

・勉強する習慣がなく、机に向かうこと自体がつらい


・一人で勉強を進められるだけの基礎学力がまだ身についていない

 

両方が重なっていることもよくあります。

 

そんなときは、プレッシャーをかけると逆効果なので、家庭教師の時間をできるだけ充実させるようにしています。

 

・・・

 

まず目標にするのは、学校の授業が少しでもわかる状態をつくることです。

 

授業の内容が理解できるようになると、授業に参加できているという実感が持てるようになります。

 

これ、かなり大きいです。授業についていけないと、不安になるものです。

 

・・・

 

次に、学校のワークや問題集の「基本問題」を解けるようにしていきます。

 

勉強は、「できた」という経験があるほど前向きになれます。

 

最初は得意になれそうな科目から始めることもあります。

 

少しずつ解ける問題を増やし、「自分にもできる」という感覚を積み重ねていくことが大切だからです。

 

・・・

 

実は、この状態の多くの生徒さんが心の中でこんな気持ちを抱えています。

 

・どうせやってもできない
・がんばってもできなかったらショックだからやらない

 

この状態では、勉強のやり方だけを教えてもなかなか前には進めません。

 

だから、できないことを責めないようにしています。

 

「こんなのもできないの?」
「この前やったよね」
「今までサボってきたからだよ」

 

そんな言葉をかけられて、やる気になる子はいませんよね。

 

小さな成功体験を積み重ねることで、「もう少しやってみよう」という気持ちが生まれます。

 

その積み重ねが、やがて家庭教師がいない日でも勉強できる力につながっていくと考えています。

 

今日のお話は以上です。最後まで読んでくださって、ありがとうございました。

 

家庭教師をしています↓

 

 

 

おはようございます。群馬の家庭教師、牛込です。

 

期末テストが終わる頃ですね。

テストが返って来て、「夏休みはがんばるぞ」と思っている人も多いと思います。

でも、ちょっと待ってください。

夏休みまであと20日もあります。これを生かさない手はありません。

 

20日もあれば、いろいろできますよね。

●授業の復習の習慣化

まず、日頃の授業の復習が足りてなかったなと感じている人は、夏休みまで実践してみましょう。

授業があった日の夜に学校のワークを解きます。

全科目は大変という場合は、英語と数学から始めるのもいいでしょう。

部活で疲れてできなかった…なんてこともあると思います。そんなときは、土日で追いつくようにします。

・授業のあった日の夜に学校のワークを解く
・遅れは土日で取り戻す

これが身につけば、テスト勉強にスムーズに入れます。

●今までの総復習

次は、夏休みの勉強の先取りです。夏休みは今までの復習をしますよね。学校の宿題もこれです。

中学生なら中1の初めからの復習です。本屋さんに行くとそんな教材が並んでいると思います。

 

こんな感じのもの↓

 

 

 


これを最初から順番に解いていきます(3回やってね)

もし、苦手だなと感じる場所があれば、そこを集中的に繰り返します。

夏休み用の教材は、中学1・2年で1冊となっていて、問題数が少ないです。

苦手な分野は、学校のワークや市販の問題集を使うといいでしょう。

 

 

 


まとめると、

中学1・2年の総復習的な問題集で苦手がないかチェックして、苦手な分野があった場合は、学校のワークなど学年別の問題集を追加する感じです。

●夏休みを充実させるために

ここまでのお話は、特に夏休みを待つことなく、今から始められます。

テストが終わって、やる気が高まっているこの時期に、始めると勉強がはかどると思います。

「夏休みになったらがんばるぞ」と思っても、20日後に夏休みになった頃には、その気持ちはどこかに行ってしまっているかもしれないので笑

もちろん、ここでがんばっておくと、実際に夏休みに入ったときも、その流れで勉強できます。

夏休み明けテストが楽しみですね。

・・・

今回は夏休みまでの過ごし方でした。ここ、結構差がつきますよ。

もちろん、比べるのは他人ではなく、過去の自分です。

「夏休みに方程式が解けるようになった」など、充実した夏休みにしていきましょう^^

 

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合格実績

■ 高校入試

 

群馬県内は幅広く対応しています。

 

高崎/高崎女子/国立高専/高経大附/渋川/高崎工業/高崎商業/富岡/沼田/渋川工業/勢多農林/前橋西/藤岡工業/安中総合/松井田

 

農大二高/健大高崎/高崎商大附属/共愛学園/前橋育英/明和県央/樹徳/桐生第一

 

■ 大学入試

 

推薦、一般入試に幅広く対応しています。志望理由書の作成、小論文、面接対策もサポートしています。

 

高崎経済大学/国学院/専修/芝浦工業/日本大学/東京経済/立正/大東文化/帝京/帝京平成/桜美林/関東学院/女子栄養/実践女子/昭和女子/文教/相模女子/金沢工業/埼玉工業/山野美容芸術短期大学

高崎商科大/上武/東京福祉/パース/新島短期/東群馬看護専門学校

 

保護者の方の声

保護者の方からうれしいお声をいただきました↓

 

・・・

 

以前、作文に先生の事が書いてありまして、「自分が解らなくても何度も優しく教えてくれます」

 

と、立ち直るきっかけとなったことが書いてありました。本当にありがとうございます。

 

・・・

 

先生には、色々な面で助けていただきました。感謝しかありません。

 

〇〇がこの3年間穏やかに過ごせたのも、先生に勉強だけでなく生活の面でも話を聞いていただいたおかげだと思っています。

 

本当にお世話になりました。

 

・・・

 

穏やかで丁寧なご指導がとても良かったです。息子とも相性は良いと思います。

 

早速、計画を紙に書いてやってますよ。さらにやる気が出てきたみたいです。

 

・・・

 

先生に言われた通り、計画を立て、復習中心にやってるそうです。

 

先生のご指導で勉強がやりやすくなったみたいです。ありがとうございます。

 

・・・

 

先生凄いですよ!国語も点数アップし偏差値56.9まであがりました。

 

やっと勉強の成果が出てきたのでしょうか。2人して大喜びです。

 

・・・

 

入学当初のつまずきが改善され、向上心をもてるきっかけを与えてくださって感謝しております。

 

・・・

 

農大二高に合格できたのも、先生のおかげだと感謝しております。ありがとうございました。

 

・・・

 

以上となります。感想をいただいた保護者の方、ありがとうございました。

 

家庭教師の詳細につきましては、以下のページにまとめています↓

 

【家庭教師のご案内】