4月27日に植物学習を行いました！

皆さま、イランカラプテ！

4年のへチラシパです。
前回の更新から大変間があいてしまい、申し訳ありません。


ウレシパクラブでは4月から新入生11人を迎え、毎週の学習会では舞踊練習や基礎学習、ポンレ(アイヌ語のあだ名)の名付けなどを行っています。
6月からは、関心のある内容ごとの班に分かれて行うグループ学習も始める予定です。


今回は、4月27日(土)に平取町二風谷にて開催した、植物学習についてお話ししたいと思います。

植物学習はウレシパクラブの会員様向けイベントで、当日は20名ほどの会員の皆さまがご参加くださいました。




今年度は初めての試みとして、植物学習の前に平取町立二風谷アイヌ文化博物館を見学しました。
4年生が民具の紹介を行い、本田先生にも展示解説をしていただきました。

（タシロの紹介の様子）

（マレプ（マレク）紹介の様子）

私は小学生の頃にアイヌ文化に関心を持ったきっかけのひとつでもある、アットゥシカラペ(織り機)とイテセニ(ござ編みの道具)を紹介しました。

学生それぞれの視点から民具を紹介することで、ウレシパクラブでの学びの成果を発揮する機会にもなったのではないかと思います。




昼食時には植物図鑑を見ていただきながら、学生が各自担当した植物の紹介を行いました。

植物図鑑の作成にあたり植物を調べることで、名前は知っていても利用法を知らなかった植物について詳しくなったり、山を歩いているときにその植物を見つけられるようになったりと毎年新しい発見があると感じます。

（昼食の様子）




植物学習をする山に入る前と出る前には、カムイノミを行いました。

（山に入る前に行ったカムイノミの様子）


歩いていて見つけた植物の紹介をきっかけにお話ししたり、大学からのバスの中でお話を伺うことができたりと、1日を通して会員様との貴重な交流の時間になりました。





当日お越しいただいた皆様、ありがとうございました！

それでは、スイ　ウヌカラアン　ロー！

第29回武四郎まつりに出演させていただきます！

皆様、イランカラプテー！

ご無沙汰しております。いかがお過ごしでしょうか？

今回は今週末に開催されるイベント出演のお知らせです。

2月25日（日）に松浦武四郎記念館（三重県松阪市）で行われる、武四郎まつりに出演させていただきます。

午前・午後の2部で伝統舞踊を披露します。

第1部　11:35～12:10

第2部　13:20～13:55

詳細は、下記リンクからご覧ください。

⇒https://www.city.matsusaka.mie.jp/soshiki/62/takeshirofes29th.html

ウレシパクラブの学生一同、一生懸命準備を行っていますので、お近くの方はぜひお越しください！

それでは、スイ　ウヌカラアン　ロー！
 

元町小学校ミニ児童会館でイベントを行いました！

みなさん、イランカラプテ～！

2年生のラムネ（伊藤心音）です。

1月10日（水）に札幌市東区の元町小学校にあるミニ児童会館にお招きいただき、アイヌ文化伝承イベントとして小学生の子どもたちに舞踊体験やアイヌ語学習を行いました。

まず、私たちウレシパクラブとアイヌ文化についての紹介をしました。

その中で、私はアイヌ語クイズを担当しました。

イヌのアイヌ語は何か？やクマは何の神様か？などのクイズをしました。

3択問題で手を挙げてもらったのですが、子どもたちの元気に手を挙げてクイズに答えている姿がとても印象的でした。

次に、エルムンコイキ（ネズミとりの踊り）をするグループとアイヌ語かるたをするグループに分かれました。

私は、エルムンコイキを担当しました。

ネズミが食べ物（今回はお手玉で代用）をとるためにやってきて、それを紐を持って待ち構える人がいて、食べ物を取ろうとするネズミを捕まえる様子を表した踊りです。

子どもたちには、ネズミ役になって体験してもらいました。

子どもたちは、捕まらないようにタイミングを見計らってお手玉を取っていて、ほとんどの子たちがお手玉を取ることができていました。

アイヌ語かるたは、みんな前のめりになって素早く札を見つけて、とても盛り上がっていました。

終わりには、子どもたちから感想や質問をもらいました。

エルムンコイキが一番楽しかったいう言葉を聞けて、とても嬉しかったです。

想像以上に子どもたちがアイヌ文化についての知識をもっていたことと、とても楽しそうに取り組む様子を見て、私もより一層ウレシパクラブでの学習や活動に楽しみながら力を入れていきたいと感じました。

それでは、この辺で失礼します。

スイ　ウヌカラアン　ロー！