おはようございます。(一部追記修正しました)
三連休初日。
神奈川県は絶好のお出かけ日和。
皆さんはどこかへお出かけ予定ですか？
・・・なんて言いたいところですが、
日能研に通う５年生はイキナリ公開模試！
ふと思い返すと、小４→小５になって試験時間がのび、
はな子はテストを受けるたびに
最後の問題までいけない！
とか、
途中で体力が尽きる！
なんてことばかりでした。
今でも、テスト終わって帰宅すると、
３時間昼寝
をしており、
たれちゃんより昼寝時間が長いとか意味がワカラナイんですが、
それだけ真剣にテストを受けているということです
明日公開模試ですが...いったいどうなるんでしょうね
あ、自己採点をすると、
「偏差値どれくらいだろう？」
と気になると思いますので、
そういう方は以下の推定偏差値換算記事を参照願います。
さて本題。
昨日、次女まる子が初授業を受けてきました。
そちらについて
超簡単に。
はじめてのにちのうけん
出発前
在宅勤務していたので、なんとなく音だけで聞く限り、、、
長女はな子(新小6)うるさすぎwww
昨日のまる子(新小4)の授業は国語＋理科だったんですが、
まる子が真剣に漢字のテスト勉強をしていると、
横からひたすら茶々を。
例えば、
「まるちゃん、漢字これ
」
なんて言うと、もう最悪
はな子これまで散々をもらっている、
いわゆるベテランなので、
の理由を延々と語り始める。
「これ、くっついてなくね？」
「ちゃんとはねて！」
いや、
あなた、
まず自分の汚字をなんとかしようよ。
気が付けば家を出る時間ギリギリになり、まる子慌てて出発。
が...ここまではヨカッタ。
帰宅後
最初の授業を終えて帰宅。
クラスに同じ学校の子はおらず、ぼっちのまる子。
ま、そこは気にしない様子。
問題ははな子
「ねえねえまるちゃん、今日習ってきたのって、国語は....だよね？！」
「 理科は...だよね！！」
と延々語り始める。
特に長いのが理科。
２年前に習ったのを覚えているのはいいんだけど、
なんで第１回の内容を事細かに覚えているの？
どの教室の、
どの先生に習ったかまで覚えているとかさ、
コワイんだけど
あとね、
不完全変態とか聞くと、
まるでわたくしが不完全な変態なような気がするんだけど
別に完全な変態を目指しているわけじゃないんだけどさ
なんか負けたような気がするんだ
さいごに
というわけで、次女まる子の初授業は無事終了。
特に何事もなく帰宅してきました。
今日は遂にはな子始動。
イキナリ理科と算数。
そして明日は
後悔喪死
ならぬ公開模試。
今からお通夜とやけ酒の準備をしなければ。
また明日
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