3月にコロナに感染してから「起立性調節障害」と診断された長男(中3)
学校は休みがちですが、本人は、「全日制」の高校への進学をを希望しています。
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2学期に入り、あっという間に中間テストが終了
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しかし、もう期末テストまで、1か月をきっている。
2学期はバタバタだぁ~」という話を長男としていたところ。
「なんかさ~、最近の英語の授業は、くもんでやってないところなんだよね」
年長さんから、小4まで公文で英語をしていた長男。中学受験のため小4の冬に辞めましたが、ギリギリ中3レベルまでは学習が進んだはず
「英語の授業を受けてても、『ピン』とこないんだよ」
今まで、長男に中学での英語のことを聞いても、「くもんでやったような、やらなかったような・・」というあいまいな感じ。くもんのことは、中学受験の2年間で、すっかり忘れたのかと思っていましたが、ちゃんと身についていたらしい。
くもんでやったことと、やってないことが、国境線のようにはっきりと、差がでているのかしらくもんの先取り学習のパワーも、とうとう燃料切れか
「中間テストの英語は、なんとかなったけど、期末テストはあやしいかも・・・」
げげげ期末テストが内申に関わる最後のテスト。超重要じゃないか
今までより、英語の学習時間を増やして、なんとかしてくれ~
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