小6の娘＆小3の息子の育児を
しています。
小6の娘は場面緘黙で
支援学級に在籍しています。
娘は場面緘黙（ばめんかんもく）で
話し言葉での
コミュニケーションを取るのは
家族だけです。
動きも鈍くなることがあります。
娘は家族以外の人と
話すコミュニケーションはしない
場面緘黙（ばめんかんもく）です。
隣の市に住んでいる友達から
「うちの子、２年生の時は４クラスあったのに
３年生に進級したら３クラスになった！！
1クラスの人数パンパン
ちゃんと先生見てくれるのかな
」
と聞きました
話を聞いてると
- ２年生の時は26人～27人ずつで4クラス
- 3年生になる時に支援学級に籍が変わった子が２人いた
- 学級編成の人数に支援級の子は含まれない
- 3年生の普通級の在籍人数は減ったことになる
- 4クラスだったのを3クラスにしても定員内（35人）に収まる
とのこと
だからその友達の子の学年は
2人支援級に移ったから
「普通級在籍の人数は減った」とみなされて
定員いっぱいの3クラスに収まったということ
今までゆったりした人数だったのが
クラス数減らされて詰め込まれたみたいに思っちゃうし
心配になりますよね
先生の目が行き届くのかな…とか考えちゃう
こんなの公表してる市もあって
「1クラス39人もいるのはおかしい！
一人の先生が満遍なく見れるのか？？」
という問い合わせに
「学級編制の人数に
支援学級在籍の児童数は含まれないため、
学年の状況に応じ、
一学級が35人を超える場合が生じます。」
って教育委員会が回答してる
その問い合わせしてる保護者さんのお気持ち、すごくよくわかります。
言っておられることはごもっともですよ。
学級編成にカウントされない
支援級の保護者としては
なんとも複雑ですが
でもやはり
支援級に在籍してる側からしても
「普通級・支援級関係なく、
そのクラスに何人いるか？」
という目線で
学級編成してほしいな、と思います。
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