北海道から来た友達の薄着具合にただただ驚くばかり…
井上麻子 ３回目になります。
サークルについて語りたいこともいろいろあるのですが、せっかくなので学芸大の紹介もしておきますね笑
当たり前ですが、教育に関する授業が多いのなんのって！学科を問わず、好きに選べる授業というのがあるのですが（例えば、第九を歌ったり、文系にも分かりやすい化学の実験や民族文化についてなどなど…）、教育、それも特別支援に関する授業がとにかく多いです。一昔前は障害児教育などといわれていたもの、今は特別支援というのをご存知ですか?すべての子どものニーズに答えるインクルージョンって聞いたことありますか？
私自身、まだまだ何も知らず、化学の授業とかとっちゃってるのですが笑 こういった特別支援に関する知識は教育学部、特に先生になる人々には重要になってきているように感じます。
また、私は教免をとるがごとく、教職入門という未知数な授業に出ています… 今週から実際現場に立っている先生方をゲストとしてお招きして、お話が聞けるとか！これって教育学部でもけっこう珍しいそうな… 教育大だからかな？
そして最も学芸大らしいといえば、夏休みの長さ！！ なんと７月２６日～１０月１５日まで… ほぼ１カ月前に夏休み終わったのよ… することなさすぎて干物になるかと思いました。これは、３，４年生の実習期間中を夏休みにした結果です。だから免許（教免、社会福祉士など）とる３，４年生は ちょー忙しいんだけどね（＾－＾；）
そのかわりなのかなんなのか、冬休みは１２月２７日～１月４日…ほぼ１週間… なんて極端なんでしょう∑（＞□＜）
そんな夏休み、私はサークルからの紹介でボランティアというものに挑戦してみました。
特別支援を必要としながら、通級に通う子の授業サポートです。プリントに名前を書くのを促したり、テストの時には別室で問題文を読み聞かせたり。一見簡単そうでしたが、全く指示が通らず… その子自身の性格や私との相性もあるのですべてがすべて難しかったりできないわけではありません。しかし、中間テストは国、数、理、社、英、音、美 全て白紙で出してしまいました…。自分の無力さを感じました（_ _；）
でも、サークルで土日に会うと、中学生の子ですが、かわいいいなってやっぱり思えます。個人的に、遊んであげているというより 私の暇な土日に遊んでもらっている感覚で活動していますね。
中学生になると、公園で遊んだりのみならず、映画に行ったりもできますｗｗ
なんでもありなこのサークル、８月にはなんと子どもたちを連れて合宿へ行きます。すごすぎ… 子ども・スタッフ合わせて１００人以上で動きます。自閉症（引きこもりとは違います。先天的なものです）の子もダウン症の子もバギー（車いすみたいなもの）の子も健常の子も！！
もちろん企画は、学生がします。しかも、１年生（来年には２年生になってますが）のみで。わがサークル最大のイベントと言っても過言ではないでしょう。今から宿決め等、少しずつ計画をしています。
私、この合宿を作り上げていくチーフをやることになりました。東高でいう 幹部みたいな存在だなって個人的には思ってます。
高校時代、部活や自分の力量等であきらめた幹部を 違った形で実現する気分です。何か達成してみたかった私に巡ってきたチャンスのような気がして。
もちろん 学生の本分を忘れないようにしたいですが 今からわくわくです。
とにかく ４月には右も左もわからなかったこの地で自分なりにエンジョイしてると思います。
来週で最後ですが、私がカウンセリングを学ぶにあたって考えたこととサークルから感じたことをお話しできたらな、と思っています。
長々と失礼しました。ではまた来週ｗｗ（≧▽≦）ｗｗ