（＜１０月＞その１：塾、＜１０月＞その２：塾の続きです↓）
それと、
２学期に入って、
娘は、塾の下の方のクラスに在籍していました。
※日能研は、６年生１学期末までの成績で、
２学期〜受験までのクラスを決定していて
２学期は、クラス替えはありませんでした。
娘曰く、
クラスのお友達のモチベーションが低く、
授業中もおしゃべりしてうるさいし、
「どうせ不合格だしー！」
っと、大きな声で言ってる子もいるらしく、
「時間の確保をどうしよう。」と
家庭教師の先生と相談している時に
「塾に行きたくない」
と泣き出しました。
先生も、私もビックリで、
わけを聞くと、上記のことを話してくれて
「えー！そうだったのー？！」
と２度目のビックリで・・。
もちろん、
クラスの中には、
休み時間になっても、自習をしていたり
真剣に勉強に取り組んでいるお友達もいたのですが
（塾の先生に確認ずみ。）
娘の目には、
どうしてもマイナスの情景しか見えなかったようで
それならば。と、
塾に行く時間を減らすことにしました。
一概には言えませんが、
成績が上のクラスになればなるほど、
勉強が好きだったり、負けず嫌いの子どもが多いので、
子ども達のモチベーションも高いと思います。
そして、塾側は否定すると思いますが、
先生方のモチベーションも、
上のクラスほど高いことも否めませんよね。
（塾業も、客商売ですからね。実績も作らないといけないですし。）
「合格するために、塾の授業を手放しても構わない」
という選択肢があることを、
頭の片隅に入れていただけると
気持ちが楽になるのではないかと思います。
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