⑨ 『 認知能力の維持向上？ 』

　　　　　　⑨ 『 認知能力の維持向上？ 』

　　○　次の [　　　　]  に　適切な語句・式など　を入れなさい。

　　　　　「三角形」 を国語辞典で調べると
　　　　　　三角形 ： [ ３ ] つの直線で囲まれた(平面) 図形。

　　　「三角形」 を覚えたとは、
　　　「 三角形は[ ３ ] つの直線で囲まれた(平面) 図形である。」 を 覚えたということなのか。

　　　「三角形」 を覚えたとは、
　　　それだけでなく、
　　　　『三角形A B C がある。』 という言葉より、
　　　　　　三角形A B C を かけることであり、
　　　　　　辺AB , [ BC ] , CA の ３ [ 辺 ] があり、
　　　　　　３ [ 頂点 ] A , B , C があり、
　　　　　　３つの角　∠C A B , [∠A B C] , [∠B C A] があることを 認識できることである。

　Aさん （ 中３生Aさん ： ブログ 「他者から学ぶ第１・２・３号」 ） は、
　ここまで認識できる程度で「三角形」を覚えていないでしょう。
　単に、
　三角形を見たら、「三角形」だとわかるだけ、
　三角形以外の多角形を見たら、「三角形」でないとわかるだけという程度に過ぎないのでは。

　　AB ： BC ： CA ＝ 4 ： 5 ： 3 の 直角三角形A B C がある。
　　直角 は、[ ∠C A B ]　である。
　　辺B C に　頂点A を通る垂線を ひき その足をH とする。
　　　　　垂線上　点H とは反対の方向に点A から移動させた点を A’とすると、
　　　　　( 点A’ は、どれだけ遠くに移動してもよい )
　　　　　△A’B C は、[ 鋭角三角形 ]　である。
　　　　　なぜなら、∠C A’B は　[ 90 ] °より [ 小さい ] 鋭角だから。
　　　　　　　　垂線上、点H の方向に点A から移動させた点を A”とすると、
　　　　　　　　( 点A” は、端点H にかぎりなく近づくことはできても決して一致はしない )
　　　　　　　　△A”B C は、[ 鈍角三角形 ]　である。
　　　　　　　　なぜなら、∠C A”B は　90°より [ 大きい鈍角 ] だから。
　　　[ 直角 ] を基準にしての鋭角であり、鈍角なのだから、
　　　直角三角形 を 基準 にして、鋭角三角形 と 鈍角三角形 は 認識したほうが良いでしょう。

　　AB ： CA ＝ 1 ： 1 の直角二等辺三角形A B C がある。
　　辺B C に　頂点A を通る垂線を ひき その足を I  とする。
　　　　　半直線 I A上 を 点A から移動させた点を P とすると、
　　　　　△P B C は、二等辺三角形　である。
　　　　　このとき、[ P B ] ＝ P C , ∠P B C ＝ [ ∠P C B ] 。
　　　　　　　　そして　∠C P B ＝ 60°になるとき、
　　　　　　　　△P B C は、正三角形　である。
　　　　　　　　なぜなら、∠P B C ＝ ∠P C B , 三角形の内角の和は 180 °より
　　　　　　　　∠P B C ＝ ∠P C B ＝ 60°となり、３つの内角が[ 等しい ] から。
　　　　　　　　このとき、P B ＝ B C ＝ C P
　　　２辺が等しくその間の角が直角である三角形は[ 直角二等辺 ] 三角形。
　　　２辺が等しい三角形は[ 二等辺 ] 三角形。
　　　３辺が等しい三角形は[ 正 ] 三角形。

　　辺の長さが等しいという条件が、
　　　　ないとき、　三角形。
　　　　あるとき、　[ 二等辺 ] 三角形、正三角形。

　　１つの内角の大きさが直角と比べてどうかという条件
　　　　大きいとき、　[ 鈍角 ] 三角形。
　　　　等しい(同じ)とき、　[ 直角 ] 三角形。
　　内角が３つとも直角より小さいとき、[ 鋭角 ] 三角形。


【 認知能力の維持向上？ 】
　認知能力は、
　情報を集め、記憶し、計算したり、比較したり、分析して判断する能力です。

　　　認知能力の維持向上には、
　　　ひき算の能力　と　形 (図形) を判断する能力　を発揮することも必要らしいです。
　　　よって、
　　　勉強することは、認知能力を身につけるための重要な行為の１つですから、
　　　勉強をしないために、身についていない認知能力があると、
　　　「認知症の疑いあり」と診断される可能性があります。

　では、認知症の診断に使われる検査法の一部を使って、
　ひき算の能力　と　形 (図形) を判断する能力　を確認しましょう。

○　M M S E  ( ミニメンタル・ステート検査 )　(30点満点) の
　　　設問 ４　( ５点 ) , 
　　　設問 11　( １点 )　に
　　答えられますか？

設問　４　　　
　注意！　 設問 ４ は　暗算ですること、紙と鉛筆を使ってはダメです。誤答すれば、その時点で中止します。

　　　先ず　　　　「 100 から 7 を引くと いくつ？」　　　　と問われます。


　　　答えが合えば、次に　　　　「 では、それ から 7 を引くと いくつ？」　　　　と問われます。


　　　答えが合えば。さらに　　　　　　　「 では、それ から 7 を引くと いくつ？」　　　　と問われます。


　　　答えが合えば。さらさらに　　　　　 「 では、それ から 7 を引くと いくつ？」　　　　と問われます。


　　　答えが合えば、さらさらさらに　　　　「 では、それ から 7 を引くと いくつ？」　　　　と問われます。


設問　11　は
　　　　　　　　　インターネットで
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「 MMSE　認知症テストの問題点 と 採点方法（使い方） 」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　http://kaigo.moo.jp/page056.html　がいいでしょう。
　　　　　　　　　を検索して、答えてください。

　注意！　 設問 11 は　紙と鉛筆を使います。


次回の　⑩ 『 能力を獲得していないと認知症？ 』　に続きます。