生徒の考えを聞き
生徒自らの行動を促す
コーチングマインドで
700人と関わり
監督として北信越大会に４回出た
元中学教員
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
厳しいだけの時代はもう終わり！
自信をつけ本来の自分を生かすための
メンタルコーチ
石黒葉月
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①子どもへの問いかけ
伝え方シート
・聴く(問いかけ)とは
・気づきを促すための3つの流れ
・伝え方のコツ
・大切にしてほしいこと
②コーチングモニター
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残り１７名
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と送って下さい！
今日は私の監督経験や
今、メンタルコーチとして思う
「チームを強くし、
子どもの成長に
欠かせない考え方」
について書いていきます！
ずばりそれは、、、
’チームや子どもは
扱われたとおりの
姿になる！’
つまり
’どのようにチームや
子ども達のことを
扱うかで
子ども達の未来が
大きく違うものになっていく！’
ということです
これは私が監督時代
メンタルトレーナーさんから
何回も聞いた言葉です
当時は
「県で優勝する」という
目標を掲げていたので
例えば
県で優勝するチームは
どんな雰囲気作りするかなぁ？とか
県で優勝するチームは
どんな言葉をかけあっているかなぁ？とか
県で優勝するチームは
どんな戦い方をするかなぁ？とか
○○中学校バレー部の
歴史を変えようよ！とか
みんなには
その力があります！！！
そんなことを
いつも問われ言って頂き
私も子ども達も考え
県優勝するチームの
ふるまいに近づこうという視点に
変化していきました
だから例え
プレーや雰囲気づくりがうまくいかないときも
自分たちはダメだっていう視点ではなく
県優勝するチームなら
もっとどうしたらいいのかなぁ？みたいな
いつもその視点で考えるようになり
自然と自分たちを
「県優勝するチーム」として
扱うようになっていきました
そんなことが出来るようになると
試合で１３－２１とか
７－１５とか
８点差とかついてビハインドになっても
自分たちは’県優勝するチーム’だから
ここで終わる訳がない！
「まだ大丈夫」
「ここからいけるよ！」
「さあ、今からやるぞ～」
みたいな言葉がバンバン飛び交うようになったし
今からショータイムよ！みたいな感じで
焦りもなく
ワクワクして
何度も大逆転勝利を
おさめるチームになりました
そんなことに知らなかった
その前の代とかは
大事な公式戦で負け続けてから
「メンタルが弱い」
「メンタルをもっと鍛えなければ」
という
’メンタルが弱いチーム’として
子どもたちや
チームを扱っていたので
本当に大事な場面で
勝ち切れないんですよね
もっと細かい戦術や
技術向上の部分もありますが
根底に
自分たちはできる！とか
こんなチームになれる！
どんな状況になっても
自分たちなら大丈夫！
っていう自信があれば
困難な場面が訪れても
自分たちで乗り越える力に
なっただろうなぁ～と思います
どのように扱うか
できると扱うのか
できないと扱うのか
夢や目標は叶うと扱うのか
こんなんじゃ叶えられないと扱うのか
ちょっとうまくいったね！と扱うのか
まだ全然ダメと扱うのか
目標達成するために
もっとどんなことができるようになったらいい？
と扱うのか
こんなこともあんなこともダメだから
ここを直さないと！と扱うのか
指導者として
保護者として
どんな想いが根底にあるかで
普段子どもと
接するときの言動に
大きく影響を与えると思います
どのように扱い
どんな言葉をかけ続け
うまくいかないときに
どんな視点で物事を捉えるか
これこそ子どもを育てるときに
大事なことかなぁ～と
私の経験や学びから思っています
子ども達の可能性を
周りの大人が
もっともっと広げていける
そんな社会にしたい！
子どもたちが
自分の未来に
ワクワクして
なんだかうまくいくかも！
できるかも！
っていう自信をもてるように
これからも関わり続けたいなと
思っています
私たちや子ども達の未来には
楽しみしか待っていないよ！！！
そんな子どもを育てる
大人の１人に
なりたくありませんか～？
コーチングでは
そんな捉え方の視点や
新たな見方に気づく
きっかけを得ることができますよ！
ただいまモニターも募集中なので
ぜひ、お待ちしております！！
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