皆様が読んでくださることが励みになっています
いつもありがとうございます 
公文式数学を特に頑張っている小1テディの
学習や日々の記録などをしておりますが、基本的には
うちの子上げブログかも？ ご了承ください
2022年小受終了→中受未定→2035年大学受験
私のプロフィールは→こちら
全統小まであと２週間。
前回は、ほんの力だめしのつもりで、そこまで気負っていなかったのだけれど...
なんか気負ってます、私が 
無意識にこどもに伝わってプレッシャーかける、一番ダメなやつじゃ～ん！と思ってはいるのですけれどね... 特待とかしがらみなく受けていた頃とは違ってきてしまって、自分から罠にハマってる感でいっぱいです 
特に対策してないけど、いい点取っちゃいました！みたいなのが絶対的にかっこいいと思うけど、我が家はこんな感じ↓です 
早稲アカ内部生テストの結果
先日、早稲アカで内部生用のテストがありまして... 全統小の練習？みたいな感じで受けてもらいました。
算数S
国語B
総合S
でした...
国語は、
やすみを 体 み
と書いてたり、変なミス多発で、しかし、家で解きなおしをさせたら全部できて、本人も、
「満点取ったつもりだった」んですって！
確かに今回、長文読解は満点！ 初めて、心情記述も、
10点中10点取れた！
と、頑張ってると思うだけにもったいないと感じてしまいます。
テディと似たような成績のお子さんたちも、きっと同じことを感じているかも知れません。そして、そこも含めて実力 
完全な余裕 ...例えば小3の子がこれを受けたら余裕で満点取れる的な余裕...を持てることを目指しているのだけれど。それもあって先取りしたりもしてるのだけれど。
実際、そこまで達しているわけではないので、点数がまだまだ、運頼みになってしまっているのですよね。
なーんて、「完全な余裕」とか、いつまで言っていられるやら... ←もちろん、自分宛に言ってる
国語は、まだまだ読めてない...
そして、2年前の全統小を解いてみると
国語は、この絵本↓
が出典だったのですが... 解き終わってあまりにできてない！
聞いてみると、
「『はやく』を食べるって意味がわからなかった」とか言い出し...
「本編だけじゃなくて、冒頭の四角で囲ってあるところ（略部分の説明書き）も読んだかな？」
「... よんでない」
「問題用紙に書いてあることはすべてがヒントだよ。全部読むんだよ」
「は～い（面倒そうに読む） ..........あ、わかった！」
みたいなやり取り。
っていうか、四角内読まなくても、内容からなんとなく推測できるでしょ？なんてのは、大人の言い分なのかな？ 
そういう意味では、まだまだ文字をなぞって読んでいるだけ。本当の意味で読めているとは言えません。
あと２週間で、何ができるかな
算数は、翌週の検定と合わせて...
そしてね、全統小の翌週には、思考力検定もあってね。
いや～、でも、さすがにこれは間に合わない気がしてきました
特に、「２」に来て、私が途中までかみ砕いたりヒントを出さないと解けないもの、多発！
しかし6月に、9級も無理だと思ってたのが、キッズBEEが難しすぎたおかげで、突然、するっと解けるようになったので、そんな奇跡を期待したいところです 
＊
でもね、意外なことに、2年前の全統小、小1の算数の最終問題は、8級の某問題のレベルを超えてると思いました。
テディ本人が、解いた後、
「あの問題と似てるけど、こっち（8級）の方が簡単だね」
とか言ってるんですもん！
まさか！と思ったけど本当にそうでした
そしてやはり、全統小の算数の問題は、条件等で問題が長すぎて圧倒されることが多い気がします。
なので、それに慣れるためも、あきらめずここに注力するのが、今のテディには一番合ってるかな。
しかし、算数に関しては、特に、キッズBEEに関して、
あと1年あったら、かなり伸びるのでは？
なんて思ってたけど...
なんかあまりあの頃と変わってないような気がしてます 
あら、この話、2週間ほど前にも書いてましたが、すっかり忘れてました...
（2週間ほど前の記事）
いずれにせよ、色々と運頼みな我が家です 