仙台市は2学期制になっていて
10月初めに1学期の通信簿をもらい
体育の日の連休が終わってから
2学期がスタートします。
そして、2学期が始まって
翌月の11月には学芸会。
今年の学芸会は合奏らしく
今週から1日2時間も音楽の授業があり
日々練習に励んでいる息子です。
私自身、小学生や中学生の時のことは
すっかり忘れていましたが
子供が学校に行くようになって
そう言えばそうだった！と
思い出すことが結構あります。
例えば、今回の学芸会で使う
鍵盤ハーモニカ。
音楽教室に通っているのでもなく
ましてピアノを習っている訳でもない息子
最初はなかなかうまく弾けませんでした。
当然、ピアノを習っていたりするお友達は
すらすら弾けるようで
自分はちっとも弾けないと
嫌な気分になっていました。
ちょっとずつ上手くなっていて
ゆっくりだったら弾けるのに
本番演奏するテンポには遅れたりと
なかなか課題がありまして…
そんな中、クラスによっては
居残り練習をしている噂を聞きつけた息子は
更にイヤだなぁという気持ちがムクムクと。
ありがたいことに、子供の担任の先生は
居残りではない方法を採用して
対応してくださったので
苦手だなと思っているなりにも
ちゃんと弾けるようになってる様子。
あぁ、よかった。
今では歌うサークルに所属して
音楽の楽しさを満喫している私ですが
こと学生時代の音楽の授業は
ちっとも好きではありませんでした。
特に、リコーダーのテストとか
今思い出しても、苦い気持ちが
フレッシュに戻ってくる（笑）
小学校の内容なら
頑張れば何でも出来るようになると
昔の私ならそう思っていたけど
少しは思慮深くなったのか
本当にそう言い切ってしまっていいのか
今の私はちょっと立ち止まってしまう。
もちろんチャレンジする気持ちは
持っていて欲しいし
出来ないなら出来ないなりに
向上心を持って工夫したり
自己肯定感を損なわないように
スモールステップでやってみることも大切。
大人になると知恵がつくからか
そこそこ手を抜くことも
なんなら潔くやらないという選択だって
色んなオプションが可能になる。
子供の学校の世界って
忘れてたけど、なんだか大変だったなと
思う今日この頃。
そんな大変な音楽の時間、
きっと相当負荷がかかっているのか？
ねじったり触っているのでしょう。
去年買ったばかりのピアニカの
ホースの口があり得ないぐらい劣化して
見るも無残なことに成り果ててました。
それはそうと私はピアニカと呼ぶけど
息子は鍵盤と呼んでいて
私がピアニカと言うと
「鍵盤でしょ」と訂正されて
なんだかやりにくい（笑）
鍵盤って、黒鍵と白鍵のことだから
ピアノもアコーディオンだって
鍵盤だと思うんだけどな。不思議だ。
そして、鍵盤といえば
乳歯の生え変わりの時期で
息子の口の中が鍵盤みたいになってます。
喜びと感謝
ありがとう、愛してます
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