通信制高校３年生の次男。
苦手科目のレポートがなかなか進みません。
先日、学習アプリから私の所にお知らせメールが来て、次男が勉強していることを知った私。
「昨日数学の勉強したんやな。お知らせメール来てた」
と次男に言うと、
「メールの通知オフっとけよ」
と思わぬ反応が返ってきた
少しイラついた模様
さらに、
「俺のことを見るな」
とのこと。
私からしたら勉強頑張ってるんやということがやっぱり嬉しくて、
ポジティブな声かけのつもりだったけど、
何がそんなに次男をイラつかせたのかな？
よくわかりませんでしたが。。。
見張られてるみたいに思ったかな。。
勉強をするのは褒められるためではなしやるのが当たり前だと思っているから、
私が認めるような声かけをしても、
次男にとってはあまり意味がないのかなとも思ったのでした。
次男の褒めポイントがなかなか掴めないわたしです
うまくポイントにハマった時は、
「ありがとう
」と笑顔が返ってきます
でも基本的にほっといてほしいみたいです。
私の方見て笑ってるよね
それに引き換え長女は、「見て見て💓」
が激しいです
もっともっと
認めてほしい！褒めてほしい！
というのがすごく伝わってくる。
それに対して私の褒めが物足りないと感じることも多々あるようで
私はたまに、大好きだった祖母が褒めてくれたときのことを思い出すようにしています。
誰も気がついてくれなかった私の頑張りに
唯一気がついてくれた祖母を
お手本にしています。
「頑張ってるんやな。えらいなあ
」
と言ってもらえたときの自分の気持ちを思い出すと、
やはりほめてほしい娘の気持ちがありありとわかる気がします。
自分の頑張りに一人でも気がついてくれた
救われた気持ちと安心感
なんともいえないあったかい気持ちになったことを覚えています。
次男は基本ほっといてほしい。
長女はかまちょ。（かまってほしい子のこと、方言かな？）
その子によって気付いてほしいポイントが違うし、
ここ！というタイミングを逃すこともよくあります
勉強させてもらってるなあと感じます
ちなみに昨日また次男が通知をオフにしてと言ってきました。
昼間勉強してるときにそのことを思い出してイライラして勉強の邪魔だったそうで
すぐにやり方を調べてオフにしました！