TKの言われたい放題

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スクール玉野HP:http://www.sukutama.com/

本年も、無事にこの日を迎えることができました。

職業柄でしょうか(きっとちがう)、この日が来ると1年経ったんだなーと実感しますね。

社を挙げての一大イベントですからね。

 

今年は篭屋校の先生にすべてを託しました。

みやこ先生、ありがとう。みやこ先生はしごでき女子という言葉がふさわしいぐらいに仕事ができる先生です。そして、TKがマブダチです。マブダチになってくれて、ありがとう。

 

 

さてさて、

毎年必ず言いますけど、元嵐の大野くんと同い年です。

 

そしてこの話が伝わらなくなりましたので、以下さんなんの同級生を掲載します(復習)

 

ディーン・フジオカ!!

岡田准一(V6)!!

星野源!!

杉浦太陽!!

秦基博!!

ATSUSHI(EXILE)!!

玉山鉄二!!

広末涼子!!

妻夫木聡!!

小島よしお!!

鳥居みゆき!!

優香!!

要潤!!

又吉直樹(ピース)!!

松坂大輔!!

(敬称略)

 

相変わらず強い学年ですね。松坂世代でしたか。

ディーン様や岡田くん、又吉先生と同世代とは。錚々たる顔ぶれですね!

その中でも「小島よしお」がいい味を出してますね。

 

今年は先生たちの都合上、前々々夜祭として開催。祝ってくれる人が少ないと寂しいからね。

何だかんだ言って、大勢に祝ってもらわないと寂しいお年頃ですからね。

 

そして、何度でも言いますけど、TKとは一回りぐらい年齢差がありますからね(∀`*ゞ)エヘヘ

 

 

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~さんなんず ひすとりー~

たぶん10年前の34歳

 

35歳。まだ若いな。

 

36歳。「3」は誰だ?

 

たぶん37歳

 

これは4年前(当時38歳)の写真です。

 

※39歳がない。うそだ。コロナで自粛か。

 

記念すべき40歳

 

41歳。ケーキ小さくない?

 

42歳。3月から半袖って(笑)

 

43歳。

 

44歳。

 

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コンタクトが反抗期 TK です。

どうしても右のコンタクトが入らないとです。

 

さて、本日は「3月に卒塾して4月から新社会人さんになる先生たちを送る会」を行いました。

今年で2回目の試みです。毎年恒例になるといいですね。

 

まずは、社長である さんなん の開式の辞、、、は今年はありませんでした。割愛。

 

 

次に、卒塾する先生から一言。

 

 

卒業証書、ではなく、いちか先生(とまほ先生?)が丹精を込めてつくったメッセージ色紙の贈呈会です。

 

 

こんな感じ。

 

 

最後に、へいせいじゃんぶ こと りょうすけ先生 が用意してくれたケーキをいただきました。

 

この学年は、問題児軍たちが多かった学年です(笑)自分達でも言ってました。

あの頃に比べると、ずいぶん立派に頼もしく成長してくれました。よかったよかった。

 

先生として、スクール玉野をしっかりと支えてくれました。

4年間(5年間の人もいるね!)、お疲れ様でした!

 

しょう先生

 

はると先生

 

ひびき先生

 

卒業、おめでとうございます!卒業できて、ほんとによかったです!

 

新天地での活躍を祈ってます!!

 

 

 

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こんばんは。

 

一宮市の学習塾スクール玉野 TK です。

 

本日は、愛知県公立高校入試でした。

1日入試、入試日の前倒し、全教科マークシート形式の問題という変更を行って4年目。

推定ボーダーが大きく変動することはなかったとは思いますが、昨年度は国語が易化。平均点もかなり上がりました。それ以外はほぼ例年通りという印象ですが、理科の平均点が順調に下がっています。

今年はどうなることでしょうか。

 

詳しいことは後回しにして、まずは簡単な分析(印象?)です。

 

※画像はイメージです。ずっと同じ画像です。この時期の風物詩になるといいです。

 

① 国語:やや難

今年も入試当日なのに問題を持ってきてくれた受験生さんがいましたので、ちょっとお借りして解きました。(今日から高校の勉強をしたいから来ました!早く教材ください!だそうです。偉いな)

昨年が易しかった分、今年は難化した印象です。

まずは漢字。中2で習う漢字らしいのですが、果たしてできたのでしょうか。

漢字の意味を問う問題も一癖ありましたね。

昨年は随筆からの出題でしたが、今年は小説からの出題でした。小説の出題の方が最近は多いですね。著者が「寺地はるな」なんて、何て胸熱な展開なのでしょう。

小説で表現に関する問題が出題されなかったのが救いですね。

古典は定番の主語問題がちょっと難しかったのかもしれません。話の内容がつかめないと厳しいかもです。

 

② 数学:ふつう

問題数や問題形式に大きな変化はなし。

確実に正解したい10問の基礎問題(計算問題等)で手が込んでいる出題が増えたようには感じました。

ここで確実に得点出来ているかが、そのまま数学の得点となったと思います。

毎年のように大問3の(2)平面図形と大問3(3)の空間図形(と平面図形の融合)のそれぞれ②はなかなかきついんじゃないでしょうか。いけそうなんだけどいけない!というむず痒さを感じますね。良い問題だと思います。

動点の問題が立体での出題でしたので、ちょっとビックリしたかもしれません。ビックリするだけですのでいつも通りやれば大丈夫な問題です。私のように、「2秒後に出発」を見落とさないことですね。

大問3の(2)平面図形と(3)空間図形の①が解きやすかったので、ここは確実に正解したいところ。

最低で14点は欲しいかな。上位の学校の狙う人なら18点、19点は取れていてほしい。

 

 

③ 社会:ふつう~ちょこっと易

昨年と同じ問題形式です。悩むような問題は少ないです。知識のあるなしと常識のあるなしかもですね。

歴史は史料が多いなーって思いましたが、そこまでポイントになりそうもないですね。

激ムズ問題がないだけにしっかり点数を稼いでおきたいところです。

平均点は上がりそうな気もしますね。上位校をねらうなら高得点をとろう。

 

歴史:確かに単純な一問一答の知識だけではいけないが、知識よりも読解力が必要な問題もある。

地理:日本・世界ともにデータの読み取り自体は難しくない。阿蘇山の位置で差が出そう。

公民:憲法・政治の問題がなかったのが珍しい。資料読み取り能力の方が必要。

 

④ 理科:やや易

問題数、問題形式等に大きな変化はなし。

文章量も情報量も昨年と同様に多くはない印象。

基本的な問題が多く、面倒くさがらずちゃんと知識を入れた上で入試対策に取り組んだ人であればそこまで苦戦する問題はないだろう。

化学分野(中和と電気分解)の計算問題は時間がかかるでしょう。

物理分野(力とエネルギー)では、解いたことがないような問題が1問ありましたね。

地学分野はまた地震と火山の問題!愛知県はどんだけこの分野が好きなんだよ!ってとある受験生が吠えてました。天体が1問も出題されませんでした。珍しい。

理科が苦手な人でも、ちゃんと基礎知識をコツコツ積み上げてきた人なら点数が取れそう。得意な人は高得点も狙えるよ!

 

⑤ 英語:やや難

受験生たちによれば、リスニングのスピードが上がったとのこと。

グラフを読み取りながら選択肢の音声を聞かないといけないのでちょっと大変かもですね。

リーディングの問題形式は概ね昨年と変わらない出題傾向となった。

文法の知識や能力を使う問題は1問ぐらい?それ以外は語彙力や英語を読む力がためされている。

 

(英語担当:まゆ先生談)

去年よりかは読みやすかった。

並び替え問題も文法的に消せる選択肢が見つけやすいから、できているはず。

大問3の内容が身近なテーマだったから読みやすかったのではないか。逆に大問4の単語のレベルが高かったように感じるが、答えに直結するものではなかったから得点にはあまり影響はないでしょう。

 

○ まとめ

昨年の入試と比べると、今年は全体的に難易度が上った印象があります。

かなり難しい問題があったわけではありませんが、何か一つ足りないと答えを間違えてしまうような問題が多かったと思います。

 

国語が差が出るポイントになりそうです。二極化になるとは思いませんが、取れないときは取れないというちょっと悲惨なことになり得る予感がします。

 

社会は高得点が狙えそうな問題ですし、満点も考えられます。さぼらずにコツコツ勉強してきた人が得点できるような問題だと思います。

 

英語はマークシートになってからは難易度が下がっていましたが、今年は使われている語彙が難しくなったように感じました。例年と同様に上位校を目指すのであれば英語の高得点は必須。国語よりも英語の方が安定した点数が取れますよ。リスニングの対策も忘れずに。

 

理系科目は、いつも通り二極化現象が起きそうですね。特に理科は易化傾向を感じましたので、点数が取れる人はガッツリとってきそうです。数学も理科も基本問題で取りこぼしをしていたら危険ですね。

 

以上を踏まえますと、昨年に比べて全体的にボーダーは多少下がるがほぼ横ばいになるのではないでしょうか?もちろん倍率にもよりますが。上位校はほぼ例年通り。いわゆる平均から下に位置する高校は変化が大きいような予感はしますね。

 

解答速報(中日進学ナビさんをリンクしてあります)

 

 

【ちょっとだけ詳しい分析(リンク貼ってあります)】

国語

数学

社会

理科

英語

 

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こんばんは。

 

一宮市の学習塾スクール玉野 TK です。

 

本日行われた愛知県公立入試の各教科のちょっとだけ詳しい分析です。

 

※画像はイメージです。そして、かなり古いです。顎のラインがかなりシャープっすな。修正してないですよ。

 

最後に、英語です。

 

英語は筆記試験のみの分析となります。

 

文法の知識や能力を使う問題は1問だけ。それ以外は語彙力や英語を読む力がためされている。

単語が分かり正しく読めていれば、そこまで難易度は高くない。

 

相変わらず文脈依存の問題も多い。

また長文もちゃんと考えて読めていないと解けないような問題もあります。単語と単語を繋ぎ合わせただけの読み方や、選択肢に出てくる単語だけを追うような読み方では太刀打ちできません。長文での語注はそれなりはありますが、知らない単語もあるみたいです。

 

難易度の変化はリスニングのスピードが速くなったみたいなので、その分点数に影響がでそうです。点数を取れる人はガッツリとり、取れない人はサッパリ取れないと伝統的な二極化になりそうです。

 

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【大問1】空所補充問題

 

文意に合うように対話文の空所を埋める。

話の流れを掴むことも大事だか、選択肢が正しく読解できているかもポイントになる。

(1)、(2)、(3)ともに文脈問題。前後の話と併せて矛盾しないように選択肢を選ぼう。単語だけで選ぶと間違えるようにはなっているかも。

 

【大問2】空所補充問題

 

グラフを見ながら、英文の空欄を埋める問題。

グラフの読み取りも大事だけど、空欄までの内容が正しく理解できていないと確実に正解はできない。

 

① 次にくる文章がヒントです。

 

② グラフの見る場所が分かれば大丈夫。

 

③ 並び替え問題。文法の知識があると使わない選択肢をすぐ選ぶことができる。また、残った選択肢を並べ替えるのもやりやすいはず。

 

【大問3】長文

運動に関する話題です。大問3は科学的なテーマが出ることが多い傾向ですが、今回は身近な話題なので比較的分かりやすい内容だったんじゃないでしょうか。ただし、単語の意味が分からないと手こずりそうな感じもします。語彙力の強化は必須です。

 

(1)下線部の説明問題

このときのlightは軽いやで。明るい運動ってなんやねん。

また、選択肢の英文も正しく理解できているかがポイント。全く同じ文章が本文にあるわけではないですよ。

 

(2)空欄補充問題(単語)

動詞を挿入する問題。文脈判断です。当たり前ですけど選択肢の動詞の意味が分からないと解けません。

 

(3)空欄補充問題(文章)

the restの意味が分かるのかな。ヒントになるのはその後ろの文章。

これも選択肢の英文が正しく理解できていないと確実には正解しない。

 

(4)内容一致問題

4つの選択肢から1つ選ぶので、難易度は高くない。本文が読めている、選択肢が読めているというのが前提条件だが。

 

(4)メモ(原稿)を埋める問題

今年は単語(句)を埋める形式に。文脈依存のところがありますね。

選択肢の意味も分かっていないといけないのと、②は接続語を入れるので前後の関係が分かっていないと間違えてしまいます。

 

 

【大問4】対話文

(1)対話文補充問題

語法、熟語に関する問題。対話文中の文章での出題になるが、イメージ的には英検の最初の大問の問題(短文穴埋め4択問題)と同じ。このパターンが続くのであれば、4択問題のトレーニングも必要になる。その際には、必ず選んだ選択肢に根拠を持たせること。何となくで解くと一生伸びない。

 

①単語の問題。意味を考えればこれしかないでしょう。

②熟語の問題。文法の能力も多少必要か。be intoってどこで習うんでしょうね。確か中1だった気がする。

 

(2)空欄補充問題

文意に合うような文章を選ぶ問題。For exampleがあるので前の文がヒントになるのだが、果たしてAが具体例になっているのか。あと、選択肢の単語が思った以上に難しいぞ。

 

(3)対話文の内容を表にする問題

情報の整理力が試されているような問題です。書いてあるところを確実に探しましょう。

 

(4)表から読み取る問題

共通テストの意識を感じます。本文と関連する話題ではありますが、本文とは全く関係のない独立した問題です。1つ1つの選択肢を丁寧にチェックして、表を見比べないといけません。多少に言いかえは必要になっています。

 

 

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こんばんは。

 

一宮市の学習塾スクール玉野 TK です。

 

本日行われた愛知県公立入試の各教科のちょっとだけ詳しい分析です。

 

(※画像はイメージです。使いまわしです。顔が細いですが修正はしておりません。カメラマン(私)の腕です。)

 

次は、理科です。

 

やっとここまできました。残り2教科。

 

理科です。

 

基本的な問題が多く、面倒くさがらずちゃんと知識を入れた上で入試対策に取り組んだ人であればそこまで苦戦する問題はないでしょう。むしろ高得点が取れたんじゃないでしょうか。

化学分野で計算が複雑な問題があったり、物理分野であまり見かけないような問題がありましたが、

今回は知識量が物を言う、雑に何となく覚えていた人は痛い目をみるかもしれない問題です。

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【大問1】小問集合

 

(1)音の速さに関する問題。(1年物理)

音が2回聞こえるの意味が分かればなんてことない問題。計算ミスだけ注意です。

 

(2)細胞の染色体に関する問題。(3年生物)

染色体に関する正しい理解が問われるのと、日本語の読み取りが必要になる問題。

Ⅲは図じゃないと説明が難しいですね。

 

【大問2】生物分野(2年:動物)

 

(1)消化器官に関する知識問題。

基礎知識問題。間違えられないけど、適当にやり過ごしてる人は悩むかもしれない。

 

(2)血液と血管に関する知識問題。

基礎知識問題。Ⅱの赤血球に関するところが悩ましいかもしれないが、赤血球の役割を考えれば分かると思います。

 

(3)心臓に関する知識問題。

動脈、静脈、動脈血、静脈血、、、このあたりの違いを正しく理解してきたかがポイント。

また心房心室の血液を送り出す図も知識と言えば知識だけど、よく考えたら(血液を送るわけだから)分かるはず。

 

(4)肺のモデル装置に関する問題。

学校のワークには必ず出題されている定番問題なんだけど、いわゆる入試対策用の問題集にはあまり登場しない実験かもしれない。盲点です。

 

【大問3】化学分野(中3:中和と電気分解)

 

(1)中和と水溶液に関する基礎問題。基礎知識。間違いえないように。

 

(2)電気分解に関する知識問題。これも基礎知識。落ち着こう。

 

(3)実験結果に関する思考問題。単純な規則性の問題。

 

(4)実験結果を用いた計算問題。これがまあ、大変。変数(値が変わるもの)が2つあるので単純にはいかない。(3)の図3はここで利用したらいいんじゃないかなと思います。図3に20分間のグラフと40分間のグラフを書き込むと一次関数のグラフになることが分かるので、傾きを出して一次関数にしてしまえば早いんじゃないかと思います。電流を流す時間が20分かわると傾きが5変わることから、それぞれの電流を流す時間をもとに一次関数の式を立てて、電流の大きさを代入して問題文にあうものを見つければよいかと思います。

 

【大問4】物理(中3:力とエネルギー)

 

(1)仕事率の計算基礎問題。ご丁寧に0.60mって書いてあるんだもの。親切。

 

(2)平均の速さの計算問題。どこからどこまでの長さなのかを確認するだけで、あとは距離を出して時間で割るだけよ?

 

(3)力の分力に関する基本問題。

分力の作図はさすがに間違えないような。ん?ってなりませんでした?

分力の大きさについては、重力はどこでも同じという基礎的な知識があれば解けます。

 

(4)エネルギーに関する問題。

モーターとか導線とか出てきたので、必ず出てくると思いましたよ。ただ、電圧とか抵抗とかの計算もいるかなと思ったらそうではありませんでしたね。力学的エネルギーの保存ばかり問題で解くので、力学的エネルギーは一定と思考停止してしまったら間違えるかもしれないですね。エネルギー変換がこの問題のポイントですね。

また、力学的エネルギーが減少する運動にどのような変化が出るか?を考えてください。

減少する前と比べると速さ(加速度:速さの増え方)が減少するので移動距離の増え方が減少します。

 

【大問5】地学分野(中1:地震・火山)

 

(1)地震計のしくみに関する問題。2021年のB日程に同じ問題がありました!そして、ちょうど直前で(土ゼミで)解きました。

 

(2)地震に関する基本計算問題。学校のワークにも出てくる問題。初期微動継続時間から比例式で求めるか、P波の速さを出して求めるかの2ルートある。P波の速さを求めて解く場合は、地震発生の時刻を求めるのを忘れないように。


(3)緊急地震速報に関する計算問題。

これも2021年B日程に同じような問題がありました!S波の速さは出さないといけないですね。

 

(4)プレートと火成岩の関する知識問題。

ただただ知識問題。間違えられない。

 

【大6問】小問集合

 

(1)質量保存に関する思考問題。(中2化学)

少しだけ思考が必要な問題です。思考というか、実験とそれぞれの操作の意図を考えてという問題ですね。

 

(2)湿度に関する計算問題(中2地学)

計算量はそれなりに多いですが、よくある加湿器の問題です。

それぞれの温度での飽和水蒸気量が非常に計算しやすい値になっているのには優しさを感じます。

 

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