スズラン様からメールセミナー 「やる気の出る勉強法」 のご感想をお寄せいただきました。
大切にお読みいただきまして、誠にありがとうございます。
楠木塾長、こんにちは。スズランです。
毎日のメールを楽しく読んでいました。あんなに詳しく書いていたのでとてもワクワクする内容で嬉しかったです。
実は、一つ一つの文章の中にヒントが隠されていないかと、何度も読み返していた私です(笑)
息子との勉強で壁にぶつかった時には、メールを読み私自身をも奮い立たせていました。親もやる気が出る内容だったのでとても感謝しています。
肝心の息子はやる気はあるようですが、自分に合った「やり方がわからない」ようでした。先月、本人とも話をして基本的(かもしれません)のやり方を実践しつつ、今週の期末試験(4教科)に向けて頑張っています。
夏休み明けには5教科の期末試験があります。夏休みもモチベーションが下がらない方法も取り入れ親子共々頑張ろうと思っています。
家庭学習のみで乗り切るには親も「勉強」だと感じました。
楠木塾長のブログ、メールをこれからも楽しみにしています。セミナーメールをありがとうございました。
ワクワクしていただき、また、何度も読み返していただき、誠にありがとうございます。
確かに、保護者や教師向けの箇所では、一読しても読み切れないくらいの意図を込めたところも多々ありますから、そうしてお読みいただけるのは作者冥利に尽きます。
教師でも「知識としては分かっているけど、全然できていない」人は多いですよね。一読して終わるのではなく、裏読みするほどに読みこまれるのは、効果を高める秘訣の1つだと思います。
お子さんの問題点もはっきりしたようですね。勉強の迷路は大変ですが、たとえ数歩先の分だけでも地図があると、そこに向かって歩み出すことができます。
そして、とにかく歩いてみないと次の地図は見つかりません。大抵の生徒は、基本的なやり方に問題があるものですから、そこから始めていただいたのは正解だと思いますよ。
(ただし、基本的なやり方であるほど、効果が出るのに時間がかかりがちですから、最初の段階ではうまくいかないことも織り込んでご指導なさってくださいね)
そして、セミナー内でも書かれているように、問題点は生徒の成長にともなって変わっていくものですから、段階が進めばまた違う点が問題となるでしょう。
さらに、関わる大人の側も、今の段階で読み取れる意図と、成長した後で読み取れる意図が変わりますから、そういう意味でも読み返しは効果的だと思います。
親も「勉強」とはまさにそのとおりだと思います。
もちろん、我々教師も耐えること無く「勉強」だと思っております。
そして、これからも楽しみにしていただけるだけの内容をお届けできるように、情報発信者としても勉強して参りますね(笑)
モチベーションの維持はなかなか大変ではございますが、お子さんともども夏休みも頑張ってくださいませ。
温かいメッセージをお寄せくださいまして、誠にありがとうございました。
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