■試験結果をどう捉えるか? | スクールメソッド(右脳教育、感情コントロール)で学びを好きに!

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子供の教育事業を展開。「飛び級」もあり、右脳開発もあり。曖昧な知識を脱却し、理解をするためのノウハウをレクチャーしています。

受験生にとっては、定期考査(期末試験)が終わり、いよいよ内申評価を待つばかりとなりました。

個別の面談があり、進路先を学校と相談をする季節で、この時期、ある程度志望校が決まっているケースと結果を見た上で判断しようと思っている2つのケースが考えられます。


▼最初は、「とにかくこの高校に行きたい」という切なる要望から決められます。

これは、本人が部活や学校に興味を持ち、偏差値関係無しに希望をしている場合と、親が「ここにしなさい」または「この高校に行って欲しい」と願っているケース。

偏差値が本人の成績と格差がある場合、足りない場合は結構大変です。苦笑
併願をどうするかから始まり、どのように勉強を進めるか、また模試をどの程度信頼していくか…。汗

この時期の過ごし方+冬期講習の在り方で決まってきます。


▼偏差値に余裕がある場合

これは比較的余裕が出てきますが、結構ギリギリなことが多いので、それでも心配の種になります。


以前、成績上位の子が、受験当日体調が悪くなり、途中で保健室に運ばれるというケースがあったり、答えの転記ミスがあり、時間ギリギリに気が付いたけど直しきれなかったという事例もあり、余裕という言葉はやはり無いに等しいかなと思います。

さて、その終わった定期考査が戻って来ているかと思いますが、この試験結果を見直さないことが多いので、弱点補強ができないまま、本番突入などというケースもあるので、しっかり解けなかった、書けなかった問題は見直すことが必須です。

しっかり意識を持って、取り組むようにして下さい。

正答表が無い場合は、早目に友達からGetするとか、先生に聞くとかして、すぐに覚えられるようにしておきましょう!

あと、見返すときに、ノートを作っておいた方が、修正問題を解く時に有効です。
何問か書いていくと、自分の苦手な傾向と対策をするのに便利です。
(本人、判っているつもりでも、解けないカテゴリが多いと、何をやったら良いか判らなくなりますからね!)

さぁ、すぐに出陣しましょう!!
闘いは、結構すぐに来てしまいますよ!

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