ご訪問ありがとうございます。
教育アドバイザーの坂谷小百合ことリリー♡です。
いつもご覧いただき、ありがとうございます。
私ごとですが、先日誕生日を迎えまして、１年を振り返ったとき、
英語のレッスンでも新しいご縁をいただき、
また寺子屋「たけの子」をスタートできたこと、
本当に充実した１年間でした。
来年の今頃、さらに充実した気分で振り返ることができるように、
この１年も大切に1日1日を積み重ねてます。
どうぞ、よろしくお願いいたします。
【大嫌いを好き！ へと克服したのは〇〇を工夫しただけ】
この教科嫌い！
って多くのお子さんから聞く言葉の１つだと思います。
私は、小学校の時は、「算数嫌い」でした。
私の場合、この「嫌い」を放っておいたがために、高校になって、大変な目にあうことになります。。。
さて、今日ご紹介するお子さんは、
「社会が大嫌い」
だったのです。
他の教科は好きなのに、社会だけは！！！
でも、今は、「好き」なんですって。
何が起きたのか？
「どうやったら好きになったの？」
「ノートを書くときに工夫したの」
「どんな工夫？」
「イラストを描いたりして、わかりやすくした！」
なるほどー！！
素晴らしくないですかー？
「嫌い」を「好き」にするなんて、莫大なエネルギーが必要です。
そもそも、嫌いな教科に取り組むことが難しいのです。
に加えて、この場合、「嫌い」ではなく「大嫌い」ですから。
どうすれば「嫌い」を「好き」にできるかということを、
自分でしっかり考え、
「ノートの書き方を工夫すること！」
を発見し、取り組んだら、社会が好きになった
そういう工夫を自分で考えてできるようになるんですね。
ヒントをもらってもなかなかうまくいかないこともあるのですが、
自分で解決策を考え、実行するこの姿勢に拍手です。
私は、子どもは「このようにあってほしい」と思うのです。
これが、この先、子どもたちが人生を切り開き、歩んで行くときに必要な
「生きる力」
だと思うからです。
今回は「社会」という学習の１つでしたが、
「嫌なこと」「大嫌いなこと」
は、生きていると何回か感じる感情です。
その都度、このお子さんは「生きる力」を発揮し、
苦難を乗り越えることができるでしょう。
今から、「あなたは大丈夫」と言えます。
寺子屋「たけの子」では、この
「生きる力」
をつけてもらうことを大切にしています。
それが、今回は「社会」という学習だっただけです。
寺子屋「たけの子」では、何に取り組んでいただいても大丈夫です。
今の子供たちの目の前にある課題に取り組んでいただくことで、
「生きる力」がつくように、リリーがサポートします。
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