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13Sep
- 初めての海外旅行で発した最初の英語は？
  100%英語嫌いを英語好きにする英語コーチ坂谷小百合です。まだまだ残暑厳しいですね。秋になると、読書、、、いえ、食欲が増してきます。美味しいものがたくさんありますね。それを楽しみにしています。さて、昔の話をさせてください。私が初めて海外旅行に行ったのは、高校2年生の時。行き先はシンガポール！祖母といとこと3人での旅行でした。もう、初めての海外ってことで心が躍りまくりで、何を詰めたかというと…大量のカセットテープ（笑）。ええ、当時はカセット全盛期ですからね。飛行機でもそれを聴きたくて、バッグを片手に意気揚々と機内へ。さぁ、シンガポールへ、レッツゴー！さて、記念すべき私の生まれて初めての海外での外国人の方との英語体験は、「Is this a bank?」（これ、銀行ですか？）でした。「え？　なんでそんな質問したの？」それは私にも不明です（笑）。大きな建物の前で、ガードマンっぽい人に向かって言っちゃったんですね。今思うと、なぜ銀行が気になったのか…でも、そのガードマンは「No」とだけ答えてくれて、なんかもうその瞬間、嬉しくて。「おぉ、英語が通じた！」って、心の中でガッツポーズしたのを今でも覚えています。その時、「あぁ、これが英語を学ぶ喜びなんだな」って、じーんとしちゃいました。皆さんも英語を使って何か通じた瞬間に、ちょっとした幸せ感じたことありませんか？英語は、やっぱりコミュニケーションが大切だと、この経験で改めて感じました。みなさんの英語の思い出があれば教えてくださいねっ！
03Sep
- 英語が嫌いだった女の子の大変身ストーリー！
  英語嫌いを英語好きにさせるプロ坂谷小百合です。教室のある女の子の話を聞いてください。小学5年生の女の子。英語教室での授業の中で、読むの、書くのが嫌いでした。読み書きが憂鬱でした。英語教室では、文章を読むことも書くことも避けられません。でも彼女にとって英語の文章に向き合うのは苦痛で、書くときにはため息をついてしまうほどでした。英語が彼女にとって楽しみではなく、苦手意識が強かったのです。そんな彼女に変化をもたらしたのが、私が提案した、洋書の漫画「鬼滅の刃」でした。彼女の大好きなキャラクターが英語で話す姿に、少しずつ興味が湧き始めたのです。大好きなものを通じて学ぶことで、彼女の心が開かれ始めました。「まずは1ページだけ読んでみよう」と、無理のないペースで進めることにしました。毎週1ページ読むという小さな挑戦が、彼女にとって新しい楽しみになったのです。漫画の絵とストーリーの力で、単語も自然と理解できるようになり、安心して英語に触れられるようになったのです。「鬼滅の刃」を通じて、英語の世界が楽しいと思えるようになりました。気づけば週に1ページ読むのが楽しみになり、英語教室での時間も以前よりリラックスして過ごせるようになったのです。無理強いせず、彼女の好きなものを活用することで、英語に対する抵抗感が少しずつ消えていきました。そのうち、彼女は自分から「もっと英語を学びたい！」と思うようになったんです。ある日、自ら「中学生用の記入式問題集を買いたい」と言ってきたのです。英語をもっと知りたい、もっと読めるようになりたいという気持ちが芽生えた瞬間でした。彼女の成長を見て、私も心から嬉しく感じました。問題集に取り組むことで、彼女の読む力や書く力はぐんぐんと向上していきました。最初は苦手だった読み書きも、自信を持ってできるようになり、たのもしいです。彼女自身が英語を通じて成長しているのを実感しました。英語を楽しめるようになった彼女は、全体的に自信を持つようになりました。英語が苦手から得意へと変わった経験は、彼女の日常生活にもポジティブな影響を与えています。この成功のカギは、彼女の好きなものを通じて学ぶことで、自然に英語を好きにさせるアプローチにありました。英語嫌いを克服するプロとして、子供たちが楽しみながら学べる環境を提供することの大切さを改めて感じました。
02Sep
- 英語を好きな状態で英語学習を始めるとどのような効果があるか？
  英語嫌いの子供を英語好きにするプロ坂谷小百合です。子供が英語を好きな状態で学び始めると、その効果は目を見張るものがあります！英語が好きだと、学ぶこと自体が楽しみになります。楽しいと感じると、子供は自ら進んで英語の学習に取り組み、興味を持って積極的性が出ます。授業中も自然と集中でき、新しい単語やフレーズを覚えることにワクワク感を覚えるんです。まるでゲームを楽しむように、英語の学習が一つの冒険になるんですよね。英語が好きな子供は、学校以外でも、自分から英語に触れる機会を作ります。例えば、英語の本を開いてみたり、お気に入りの英語の歌を何度も聴いたり、動画を見てみたりしています。こうした自主的な学びは、学校だけでは身につかない実践的な英語力をつける大切な時間です。楽しみながら継続的に英語に触れることで、自然と英語力が高まり、自信もついてきます。でも、正直言って英語を好きにさせるのって簡単なことじゃないんですよね。親がいくら「英語を勉強しなさい！」と言っても、子供が興味を持っていないとその言葉は逆効果になってしまうこともあります。特に親御さんに英語が苦手という心理がある場合、親子だけで英語を好きにさせるのが難しいと感じなす。だからこそ、英語を好きにさせるためにはプロの力を借りることが有効です。専門家は子供がどうすれば興味を持って英語に取り組めるかをよく知っています。子供が好きなテーマを取り入れた教材、遊び感覚で楽しめるアクティビティを通じて、英語に対するポジティブな体験を提供してくれます。また、精神的にも英語に対するネガティブを少しずつポジティブに変換していきます。こうしたプロのサポートを受けることで、子供は「勉強している」という意識ではなく、「楽しいからやってみたい！」という気持ちで英語に触れることができるんです。英語が好きになれば、学びへの姿勢も自然と前向きになります。自分から進んで学ぶようになり、その結果、学習成果も向上します。英語を楽しんでいる子供は、国際的なコミュニケーションの場でも、堂々と自信を持って対応できるようになります。将来の選択肢も広がり、可能性がぐんと広がるんです。ぜひ、プロの力を借りて、楽しく学べる環境を整えてあげてください。無理に「勉強しなさい」と言うのではなく、英語を通じて楽しい体験をたくさん提供してあげましょう。英語を「感じて学ぶ」ことで、子供の可能性は無限に広がります。
01Sep
- 英語に嫌いな気持ちがある子供がそのまま英語を勉強し始めると。。。
  英語嫌いを英語好きにさせる英語コーチ坂谷小百合です。親が英語嫌いだと子供も英語に苦手意識を知らない間に持ってしまう。そんな話を前回しました。では、そんなお子さんがその感情の状態で英語の学習を始めるとどうなるでしょうか？英語が嫌いな子供がそのまま英語学習を始めると、どうしてもいくつかのネガティブな感情や状況が生じてしまうことがあります。例えば、英語の授業があるだけで、ちょっと憂鬱になってしまったり、授業中も、「英語って難しいな…」「面白くないな…」って思ってしまうことが多くなるでしょう。そうなると、どうしても集中力が続かなくなり、授業内容が頭に入ってこないことがあります。宿題や復習だって、「やりたくないな…」と感じるようになり、勉強がどんどん苦痛になってしまう可能性があります。それに、英語が嫌いなままだと、自信を失ってしまうことがあります。友達がスムーズに英語を話しているのを見て、「なんで自分はできないんだろう…」と感じてしまうと、なんだか、嫌な気持ちが大きくなってしまいますよね。「どうせ自分には無理だ」と思ってしまって、英語に対するモチベーションがどんどん低くなってしまいます。英語が苦手だと感じる気持ちがさらに強くなるのが懸念されますね。また、英語が嫌いだと、授業中に質問をすることや、自分の意見を英語で話すことをしない傾向にあります。消極的になってしまうんですね。分からないことがあっても、そのままにしてしまうことが多くて、理解が追いつかないまま授業が進んでしまうんです。そうなると、英語の基礎がしっかり身につかず、ますます授業についていけなくなるという悪循環に陥ってしまいます。英語の授業が嫌になってしまい、授業の時間が近づくたびに、心の中でため息をついてしまうこともあるかもしれません。でも、大丈夫です！そんな感情や状況を避けるために、少しずつでも英語に対して前向きな気持ちを育てていくことが大切です。例えば、楽しく英語に触れる方法を見つけて、英語が「楽しい！」と思える瞬間を作っていきましょう。親や先生、英語の専門家が協力して、子供の気持ちに寄り添いながらサポートしていくことで、英語が好きになるきっかけを作ることができます。英語嫌いを好きにさせるプロの私もお役に立てると思います！一緒に、英語を感じて学ぶ楽しさを見つけていきましょう！子供たちが英語を通じて新しい世界に触れ、自信を持って成長していけるよう、サポートしていけたらと思います。
29Aug
- 親が英語が苦手！　という雰囲気を醸し出していると子供への影響は？
  英語嫌いを英語好きにさせるプロの坂谷小百合です。前回、親が英語が嫌い、苦手だと子供に対してどのような気持ちを抱くか、ということについて書きました。今回は子供がどんな感情を抱くかを書きましたので、読んでくださいね。子供は親の態度や行動を自然と真似しますね。親が英語を嫌い、その学習に対して不安や否定的な考えを持っていると、子供も同じように英語に対してネガティブな感情を抱くことがあります。これは、子供が親を通して世界を学び、親の価値観や意見をもとに自分の世界を作るからです。例えば、親が日常的に「英語なんて必要ない」というと、その言葉が子供に伝わり、英語に対する興味や意欲が自然と低下してしまいます。そうすると、英語の学習自体がストレスや不安の原因になってしまうこともあります。英語の重要性が感じられない環境で育つと、子供は英語の学びに対して消極的になり、結果として成績が低下したり、学ぶことを楽しめなくなったりするのではないでしょうか？英語を学ぶことの意義が見いだせないと、国際的なコミュニケーション能力や将来の可能性を狭めてしまうことになります。友達が英語を楽しんでいるのに、自分はできないと感じることで、心が傷つくこともあります。親の影響って大きいですね。子供が英語を好きになるためには、無意識であっても親の意識も関係してきますね。それでも、苦手だもの。。。わかります。そんな時には頼ってほしいのです。英語を好きにならせるプロのサポートを。子供の興味を引き出し、楽しく英語を学ぶ方法を駆使して、子供に合った学習方法や環境を提供することで、子供の英語に対する興味を育てることができます。例えば、子供が好きなキャラクターを使った英語の教材やゲームを通じて、楽しみながら英語を学ぶことなどもします。英語を学ぶことが楽しいと感じられる環境を作るためには、親とプロが協力し合うことが大切です。親のポジティブと、専門家がそのプロセスをガイドすることで、子供は英語を楽しんで学ぶことができるようになります。あなたのお子さんのお役に立てると嬉しいです。
- 英語が苦手な親が我が子に思うこと。
  英語嫌いな子供を英語好きにさせる英語のプロ坂谷小百合です。昨日のブログに「英語が苦手ですか？」と言うようなことを書きました。実際に私の元に届く多くのお声です。今日はその先です。その親御さんがどんな心境になりやすいか、書きました。親が英語が苦手だと、やっぱり子供には同じ思いをさせたくないって考えるのは普通のことですよね。自分が英語で苦労したからこそ、「子供にはもっと楽しく英語を学んでほしいなあ」と思うものです。だって、親としては子供に辛い思いをさせたくないですもんね。私もそうでした。英語の授業中、うまく答えられず、変な回答をしてしまい、笑われた嫌な思い出があります。だから同じような思いをした人の気持ちはよくわかります。今もレッスンをしていて、こういう経験があったからこそ、「英語って楽しい！」って思ってもらいたいんです。もし私たちに苦手意識があるなら、子供にはそれを引き継がせないようにしたいですよね。それに、英語ができると将来の可能性が広がるって私は思うんですね。子供にはチャンスを掴んでほしい！いろんなことに挑戦してほしいんです。子供が英語を好きになってくれたら、将来もっと色んな道が開けるんじゃないかなって思います。あと、英語を学ぶのが楽しいって感じてもらいたいんですよね。例えば、ゲームとか映画、音楽を通じて英語に触れると、自然と好きになるんじゃないかな？！自分が子供の頃、そんな楽しい方法で英語を学んでたら、もっと好きになれたかもしれないなーって思います。だから、「一緒に楽しもう！」って気持ちで接して、子供もリラックスして英語に取り組める工夫を心がけています。完璧じゃなくてもいいんです。楽しむ気持ちで英語に向き合えば、子供もその雰囲気を感じ取って、自然と英語が好きになってくれるんじゃないかなって思いながらレッスンをしています。好きでいることは大切ですね。
28Aug
- もしかして、英語嫌いか、苦手ですか？
  英語嫌いを好きにさせる英語コーチ坂谷小百合です。こんにちは。台風の影響は大丈夫でしょうか？九州方面の方はもうすでに危険な雨風とか。十分にお気をつけくださいね。さて、みなさんは、英語は好きですか？もしかして、苦手？　嫌い？今日はそんなことを考えながらメルマガを書きますね。大人が英語を嫌いになる理由の一つに、学校での嫌な思い出が影響していることがあります。たとえば、英語の授業で先生に何度も間違いを指摘された経験があると、英語に対する恐怖心が芽生えてしまうことがありますね。その場で間違いを指摘されるたびに、恥ずかしい気持ちや不安がつのり、だんだんと、英語の授業が苦痛に感じられるようになることもあるのでは？これは決して珍しいことではないと思うのです。他にも、がんばったのに、なぜか、英語の成績が思うように上がらなかったら、「自分は英語が苦手だ」と感じてしまうこともあったのでは？まだまだ要因はありますね。発表する際、発音を笑われたり、上手く話せずに焦ってしまった経験とか？それが、英語を話すことに対して強い抵抗感になってしまったとか。↑私もこの経験があります。。。あのときは苦痛だったぁ。。。そうなると、口を開くのが怖くなり、英語の授業自体がストレスですよね。授業の内容にも左右されるようですね。興味の持てないテーマや、単調な授業では、学ぶ意欲もわきにくいですよね。興味が持てない内容に無理に取り組むことで、英語自体が嫌いになってしまうこともありますね。このような色々な経験から、英語に対するネガティブな感情が根付いてしまい、大人になっても英語を学ぶことが「怖い、嫌だ」と感じるようになっていませんか？でも大丈夫です！過去の経験は変えられなくても、これからの学び方は自由です。無理なく、自分に合ったペースで楽しく英語に触れることで、少しずつ苦手意識を克服していけます。英語嫌いを好きにさせるプロの私がお約束します。最後まで読んでいただきありがとうございました。
20Aug
- 不登校の我が子に友達がいるのかしら？？？と悩むママさんへ
  坂谷小百合です。こんにちは。今日は、不登校のお子さんを持つお母さんが、つい心配してしまう「友達」のことについてお話しさせてくださいね。お子さんが不登校だと、どうしても「友達がいないんじゃないか」「孤独なんじゃないか」と心配になること、ありますよね。でも、ちょっと待ってください。お母さんが知らないだけで、お子さんは自分なりにしっかりと人とのつながりを持っているかもしれません。子どもは、私たち大人が思っているよりも、ずっとたくましいんです。例えば、お子さんがオンラインゲームで友達と遊んでいたり、SNSで連絡を取り合っているかもしれません。今の時代、直接会わなくても友達とつながる方法はいろいろありますよね。もしかしたら、お母さんがそのことに気づいていないだけかもしれません。それに、たとえ今すぐに親しい友達がいなくても、大丈夫です。お子さんが安心できる場所で、自分のペースで成長していくことが一番大切なんです。無理に友達を作る必要はありませんし、お母さんが焦ることもありません。お子さんを信じて、少し見守ってあげてくださいね。心配な気持ちが膨らんでしまうと、つい先回りして「こうなったらどうしよう」と考えてしまいますが、そんな時こそ深呼吸して、お子さんを信じる気持ちを持ちましょう。お母さんが「大丈夫」と思っているだけで、お子さんはそれを感じ取って、安心できるものなんですね＾＾。お子さんは、自分の力で友達を作る時が来たら、きっとそうします。それまでは、お母さんの温かいサポートを受けながら、自分自身を大切にしていけばいいんです。信じて、そばにいてあげてくださいね。
17Aug
- 自分の心に余白がありません。不登校の子供に構うことができません。
  英語コーチ坂谷小百合です。自分の心に余白はない！きっと、あなただけではないですよー。私も、余白が少しずつできてきたのですが、それは子供が独立したことや、私の仕事と家事のバランスを考えたりとか、、、なんだかんだとちょっと手を入れました。それでやっと、少しの余白です。余白がないときは、人のことは構っていられません。というか、自分のことも構っていられないのです。だから、どんどん疲弊して、罪悪感を感じて、落ち込んで。。。。。悲しいですよね。その気持ちわかります。私も罪悪感だらけでした。子育てもうまくいっているのかどうか、仕事もイマイチな気がする、家事なんて「・・・」だから、そんな状態で、自分のことをある意味大切にできていない状態で、家族のことに向き合うのは難しいのです。私はまず、苦手な家事の中の洗い物だけをすぐにするように習慣にしました。そして、必要以上にSNSを見ないで、睡眠時間をとりました。時に、日帰り温泉に行きました。夕食も手を抜きました。こうやって、自分の心地よい場所を見つけて行きました。自分がバランスが崩れると、心地よい場所を求めて動いて行きます。お子さんの心配をするのはとてもよくわかります。でも、ぜひ、ママさんの居心地の良いバランスの取れた状態を少しの時間でも確保してください。これできっと、余白が出てきますよ＾＾そうすると、こっちのものですね。お子さんのことも今よりも構ってあげることができます。まずは自分を大切にしてくださいね。
16Aug
- 子供と対立してしまいます。。。
  英語コーチの坂谷小百合です。みなさんのお住まいの地域では台風の影響は大丈夫でしょうか？くれぐれもお気をつけてくださいね。子供と対立してしまうんです。どんな時にですか？全てにおいてです。反抗期だからですね、きっと。（反抗期のお子さんを見てきた私はそんなに驚きません）あるお母さんが学校に来て言いました。「本当に、何も喋らず、何を考えているのかわからず、困ります！」「本当ですか？　クラスの中心となって、みんなからも頼られ、人気者ですよ」「？？？？？？？？？？？？？？？？？」？の嵐だったようです。親は子供のことを知っていたいものなんですよね。私なんか子供が働いている今でも、「元気かな？」「何食べたかな？」とかって思っています。ただ、子供からは鬱陶しいこともあるようで、そこが、自立したいと思っているところだと思うんですね。お母さんも、もしかして、お子さんから自立するタイミングかも♪お母さんが、あまりに干渉すると、反抗期のお子さんでなくても対立してしまいます＾＾なので、「体調は？」くらいの朝の挨拶でもOK顔の様子を見て判断！！そうやって、親子で、共に自立していくと、お子さんと対立することは少なくなります。試してみてくださいね。
15Aug
- 「子供が何も自分で決めない。」全て、親が決めるのを待っている。
  英語コーチ坂谷小百合です。今年もとても暑いですね。日本には四季があるので、本来は夏の「暑さ」にも感謝です。が、暑すぎる〜！！　と言いたくなりますね。そして、四季を楽しむ余裕がなくなってきている自分に気づくこともあります。部屋の中で冷房をかけて仕事をしている私には、本当の意味では四季を感じていないですね。外に出て、森林浴をしたり、海辺に行って、海を眺めたりすると、夏を再確認できそうです＾＾子供が何も自分で決めない。不登校のお子さんのお母さんから聞いたことがあります。何を尋ねても、「あ〜」「うん」「いや、、、」という会話でない会話になると。この子は何を望んでいるのか？　と不安になりますと。人間は1日で大体、35000回ほど決断をしているそうです。だから、その「あ〜」「うん」「いや、、、」としか言わないお子さんも別の場面で色々と自分で決めていることがたくさんあるのです。ズバリいうと、「学校に行かない」といいうのも、その決断の１つです。会話にならない会話をするのも決断の１つです。そのお子さんは決断ができないわけではないのです。ただ、真剣に物事を判断することを今はしないと決めているかもしれません。例えば、人間は運動不足になると、脳の活動を制限し、集中力や創造性の低下につながります。心理的な影響としても、動揺したり、落ち込んだりすることと無関係ではないのです。普段家にいて、それほど多くの人と関わらなかったり、運動不足になったり、太陽に当たっていないと、本人の意思ではないところで、脳が休憩モードになっているかもしれないですね。また、本人が、「何も決めない」ことを決めているのなら、今は、見守ることも１つの手段だと思います。人間は意識しなくても、毎日成長しています。ある日突然、自分の意思を明確にするかもしれません。「自分で決めてほしい」とお母さんが伝えることは悪いことではないと思います。その後の「自分で決める」「自分で決めない」はお子さんに任せてはいかがでしょうか？そして、危険なこと以外なら、決めないお子さんを尊重して、見守る時間も必要かな？と感じます。ある男の子がいました。勉強ができず、授業も上の空？！でも、ある日、自分で決めたんです。放課後残って勉強しようと。誰も提案していません。自分で決めました。そうしたらなんと、本当に毎日放課後に職員室に来るようになったのです。そして、わからないところを聞き、ワークを解き、また職員室にやってきて、、、、の繰り返しでした。すぐには成績は上がりませんでしたが、彼の目の色が変わったことは素晴らしいことです。自分ですると決めたからですね。先生が決めたことなら、「先生が言うから」ってもしかしてしなかったかもしれないですね。自分で決めることの重要さ、感じていただけたかと思います。お子さんに自分で決めさせましょう。お母さんが心を痛めることがないことを私は望みます。
13Aug
- 「先生がもう少しなんとかしてほしい」不登校のママさんがポロっと言いました。
  元中学校教員コーチ英語コーチのリリー（坂谷小百合）です。夏休みですね。お子さんが家にいる状態はどうですか？普段と違うので、ママさんたちは忙しいのではないでしょうか？この機会におにぎりの作り方などを子供に教えて、具を色々変えて楽しめば、お昼ご飯を自分たちで作ってくれるようになるかもしれないですね＾＾ママも一食楽しましょう♡さて、「先生がもう少しなんとかしてほしい」不登校のママさんがポロっと言ったのを聞きました。すごくわかります。先生がなんとかしてくれそうですよね。というか、先生なら術を知っていそうな。このママさんはどんなことを先生に求めたのかな？　と思いました。先生って、できることはしているし、しようと思っている人がほとんどです。私もね、自分のクラスに不登校の子がいて、毎朝片道１km歩いて、お家に行っていました。その時は時々一緒に登校できたり、できずに、一人１kmを走って帰ったものでした。そういうサポートはできるのですが、なんとかの「なんとか」にもよるのですが、本当に「なんとか」できるのは本人だけなのではないでしょうか？きっかけはいくらでもあります。作れます。でも、本当に「なんとかする」のは本人だと私は思っています。ママさんも精一杯色々されているんでしょうね。だからこそ、そんな「なんとか」が言葉をついて出たのだと思います。なんとかしたいママさん。きっかけを提供しながら、お子さんが自分んで「なんとかする」のを待ってみませんか？自分でなんとかできたお子さんは強い。強い意志や、感情、自立心、自分への信頼を持っていると思います。タイミングは分かりません。多分、本人も分かりません。本人の力を信じてみませんか？自分のことを信じてくれている親がそばにいる。それが分かればタイミングが来たら、子供は一歩進みます。酷なことを言うようですが、お母さんは信じて待つだけかもしれないですね。それだけでも心は十分通じます。私の英語塾にも不登校のお子さんがいらっしゃいました。でも、最終的に学校にいく選択を自分でしました。私はそういうスタンスで生徒さんに接しています。そして、その子の自信の一つとなったのは英検の受検でした。英語コーチとしてその子が行きたい未来に伴走する。そんなレッスンをしています。
31Jul
- 不登校は誰の責任?
  英検合格率100%リリーです。不登校になるのは誰のせいでしょうか？「私に責任がありますか？」そんな声を保護者の方からお聞きします。私は「誰のせいでもない」と思っています。きっかけはあると思うのですが、責任は追求しても実はわからないのではないでしょうか？そして、責任を追求する必要性もあまり感じないのが正直なところです。今からどうしていくのか？今をどうするのか？そちらの方がよほど大切なのではないでしょうか？きっかけにもよりますが、心の傷をおったのであれば、そこは解消する必要があると思います。心を傷めた状態でいるのはこの先大人になってもその辛さは何かに影響するかもしれません。そういう原因は取り除けるといいですね。不登校の話と少しずれるように感じるかもしれないのですが、スーパーなどで、とても大きな声でお子さんを怒鳴っているのを見かけることがあります。「なぜ？」と私は思うんですね。お子さんは大勢の人の前で怒鳴られて、それだけで恥ずかしかったり、心痛めたりすると思うのです。もちろん、叱られる原因がお子さんにあったとしてもです。よく言われる「叱る」と「怒る」の違い。親の感情を言葉に乗せて怒鳴っていることはないでしょうか？冷静に事実だけをみて、お子さんに伝えることができるといいなーと時々街で感じます。お子さんが小さい間はそれで親の言うことを守ります（従います）でも、心の中では気づいているんですよね。なぜ、こんな風に怒られるのか？怒らないでー！こわいよー。ごめんなさい。これが積み重なります。ある一定の年齢がくると、体力的にも子が親を上回ります。そんな時、逆転現象がおこります。どれだけ怒鳴っても、言うことを聞かない。反対に、子供が親に反抗的になります。そうなると辛いですよね。小さいうちから、少しずつ信頼関係が崩れていっていることもある。そんなこともあると私は感じます。それで不登校になっても「責任の所在」は別です。あるママさんに問いかけました。「責任の所在を知りたいですか？」「・・・」ご自分を責めていらっしゃったのですね。私はお子さんに聞いてみました。「どうして今、学校に行けないんだろうね？」「理由はわからない。でも、今はそっとしてほしい」そうなんです。理由や責任の所在はわからないのです。そのママさんは、それ以降暗い表情をできるだけ明るくし、不登校＝ネガティブを家の中で醸し出すのをやめたのでした。するとお子さんとの距離も少しずつ近づいてきて、「責任の所在」を考えるのをやめました。お母さんの心も軽くなったし、責任に苛まれているお母さんの姿を見る周囲も安心できました。
25Jul
- 「楽しい気持ちで過ごせない」お母さんへ
  英検合格率100%リリーです。こんな言葉を聞いたことがあります。「朝が来るのが怖いんです。」あー、毎朝、「今日は学校にいくのかな？」「やっぱり行けないのかな？」ってお母さん、考えたり、時にはお子さんと言い合いになったりするんですね。ズーンッってした気持ちで朝を迎えずに、スカッと起きたいですよね。毎日のそのお子さんとのやりとり、やりとりはなくてもお母様の気持ちの整理、大変ですよね。学校に行かない理由はわかっている時は、まだ安心。でも、理由がわからずに学校に行かない！　というお子さんとの対峙は辛いですね。きっと朝だけではなくて、寝る前から、気が重いですよね。明日の朝はどうだろう？って。勇気が必要だけど、「いく？」「行かない！」「わかった」と、この３段階では無理なのでしょうか？お子さんを信頼して、「今」は何か理由がある。でも、長い人生の中で振り返ると、「今」は鉛筆の芯の先のように小さい。と。だから、心を痛めすぎないで欲しいなと。この鉛筆の芯の先のような「点」＝「今」がものすごく大きく未来を左右するかどうかはわからないですけど、お互いに朝を「楽しく」迎えられない方が、未来にとって残念なのではないかと感じます。角度を1°変えるだけで未来は大きく変わります。その角度をかえるタイミングを急がないで、まず、お子さんとのコミュニケーションを大切にすることが何よりも角度をかえることに繋がっていくと思います。お母さんの労力、心労、時間、色々使ってお子さんに接していますよね。すごいことです。ここで、転換期だと思って、お子さんに「自立」してもらいませんか？お母さんの労力、心労、時間、をお母さんがお母さん自身のために使っていきましょう。お母さんに尋ねました。何をしているときが楽しいですか？何をしたいですか？「お子さんはきっとお母さんがしたいことをしてほしいと思っていると思いますよ。」朝、料理をしながら音楽を聴きたいです。夜、全てを終えて、音楽を聴きながらコーヒーを飲みたいです。やりましょう。「でも、音楽が聞こえたら子供が眠れないかもしれないです。すると朝起きれないことにつながるのでは？」まずはやってみましょう。朝、音楽を聴きながら楽しく料理をしましょう。それで、今、以上に美味しい料理ができますよ。数日後、試したそうです。最初はドキドキしたものの、音楽をかけてみると明るい気持ちになったそうです。そして、料理をするのが楽しかったそうです。聞いていて嬉しかったです。お母さんも好きなことをする！大切なことですね。こういうことが、楽しく過ごすための第一歩ですね。公式ライン：https://lin.ee/25epoSU
24Jul
- 「学校にいけない。でも勉強についていけなくなるかもしれないと焦るお子さん
  英検合格100%のリリーです。最近、不登校の話をいっぱい書いているのですが、「ほっといてほしいなぁ」「気持ちわからないよね」もしかして、そんな風に思われているかもしれないなぁ。。と一人で思っていました。確かに、私には不登校の子供はいないのです。でも、教員をしていたことがあり、また、英語講師としても、不登校のお子さんの学習指導もさせていただき、何人ものお子さん、お母さんと接する機会をいただきました。だからこそ、今、不登校が増えていて、私にも何かできないかなーと投稿をしています。学校に行かない理由はさまざまですよね。それぞれに違うのでここでは割愛しますが、１つだけ例を挙げますね。先生に叱られた。その叱られ方が嫌だった。それで不登校になったお嬢さんがいました。私はその場にいあわせていなかったので、詳しく状況を説明できないのですが、叱られるには理由があるので、先生も何か理由があって叱ったでも、その叱られ方が嫌だった（先生がそのつもりがなくても彼女は傷ついた）一見するとよくある出来事に感じました。ただ、このお嬢さんはこれを境に学校に行かなくなりました。さて、理由が先生に叱られたことなので、学習は気になりますね。でも、いけない。いく気持ちになれない。みなさんのお子さんにもこのようなケースでおやすみされている子もいらっしゃるのではないでしょうか？当然授業を受けないので、自習という形で家で取り組んでいます。塾には足を運べることもあるようです。家にいて、自習で学習できるのは本当に数％のお子さんだと思います。新しく学ぶところを、自分で解説書をみて学んでいく。非常に難しいですよね。根気もいるし、忍耐も必要。やる気も必要。時には楽しむ気持ちももっと必要。でも、楽しめない時、自分で頑張っているのに、「わからない〜！」ってなってしまう時が、あると思うんです。あるのが普通だとも私には思えるのですね。そんな時、誰かの力を借りるのが大切です。人間は一人では生きていくのは難しいです。何もしないで、ぼーっとしている時間は一人がいいのかもしれないのですが、何か困ったら、「誰かに助けを求めましょう」自分一人で勉強できない。したいのにできない。誰かに助けを求めましょう。オンラインの塾もあるだろうし近くのお姉ちゃんとか、お兄ちゃんとか、「助けて！」「手伝って！」って大きな声で言ってしまおう。みんな優しい。私もお力になれるかもしれません。みんなで、今を乗り越えていきましょう。ちなみにこの生徒さんは、学校から毎日のように配布プリントをもらい（宿題など）ご自分で取り組んだそうです。不登校だから勉強をしないというのは、ある種の偏見。こうやって学校と連携を取るのはとても良い方法でした。お母様んもとても気が楽になったようです。宿題のプリントをすることで、先生や友達との関わりが全く切れることもないので、そこも安心ですね。実際に配布プリントを毎日すると、そんなに大きな進度の差ができなくて、お母さんも本人も安心されました。
22Jul
- 「不登校のお子さんに環境づくりでできるサポート」
  こんにちは英検合格率100%リリーです。不登校のお子さんが、家で安心して、勉強できる環境を整えることは、お母様にとって大切なことの一つですね。お子さんが自分のペースで学び、成長できるようにするために、どのような環境が必要か、一緒に考えてみませんか？できれば、子供が集中して学習できる専用のスペースがあるといいですね。リビングやダイニングの一角でも構いません。統計では、リビングで勉強した子供の成績が良い、というのもあります。むやみにお子さんの気持ちを無視して「部屋にいきなさい」と子供さんを子供部屋に戻すこともやめましょう。理由があってリビングを選んでいます。その、理由は誰かの気配を感じる中に居たい、とか一定の音の中が落ち着くとか、さまざまです。なので、もし、子供部屋にもどってほしいなら、お子さんがリビングにいる理由をきいてくださいね。私が思うには、ある程度、静かで落ち着いた環境を作ることも意識したいですね。学校には行かないけれど、お家で勉強を頑張りたい！　と思うのであれば、一日の学習スケジュールを立てることで、子供にとってのルーティンを作ります。柔軟性を持たせながら、規則正しい生活に身を置くことがお子さんにとってはとても大切です。絶対にしなければならない！を６時間作ってしまうとできない子もいるので、お子さんに合わせて、何時間勉強可能なのか、１枠を何分にするのか？などと相談してくださいね。そして、一度決めたら、まずやってみましょう。学校の時間割を参考に、自宅での学習時間を決めてもいいですし、独自に時間割を作ってもいいと思います。小さな目標を立てそれに向かって勉強し、達成感を感じられるようにすると、お子さんは、嬉しいですし、モチベーションも上がります。そして、次の一歩へと繋がります。学校は嫌だけれど、学習はしたいお子さんには、ぜひ、上記のような環境を作ってあげてください。直接、お母さんのサポートは必要としないかもしれない年齢なので、そこは遠くから見守るという立場をとってあげるといいですよね。あっ、ずっと家にいるのなら、体育！　といって、ストレッチやダンス？などをして体を動かすこともしてバランス良くする提案をしてみてください。運動不足は脳も働きませんよね。直接的なサポートは不要とはいえ、やはりお母さんのサポートは必要です。子供は放っておいても大きくなりますし、多感な時期には親にあまり、干渉されたくないと思います。ただ、そこは毅然として、お子さんに伝えるべきことは伝えながら、コミュニケーションをとりながら、学習を進めていきたいですね。とはいえ、お母さんにお伝えしたいのは、全ては提案ベースで。学習をするのかしないのか、例えば、資格試験の勉強をするのかしないのか、全てお子さんがあ「決める」ことであってください。自分で決めたことは、子供とは言え、それを守ることの必要性を学んでいくことも学習以上に大切です。あるご家庭で、子供が見ているテレビをお母さんが「ぶちっ」と切って、「勉強しなさい」と言ったそうです。どうなったかというと反抗が始まりました。別のご家庭では、「お母さん、ここで本を読むけれど一緒に勉強する？」と提案ベースで声をかけたそうです。この提案に合意した子供は、その日は勉強をしたそうです。自分で決めたから自分の責任で勉強をするということをしたのですね。お母さんが、提案ベースで物事を進めていくと、このように、スムーズに、子供も納得して、勉強の環境が整います。やってみてくださいね。以上をまとめると、環境としては、お子さんが安心して学べる環境が一番大切です。そしてそこには、言葉があるかないかはわかりませんが、コミュニケーションが存在します。
20Jul
- 「ゲームばかりしている」
  こんにちは。英検合格率１００％のリリーです。よく耳にします。「ゲームばかりしているんです！」実は、私はこの気持ちは遠い過去のことなので、自分のことを遠い目で見つめています。ドラゴンクエストとかぷよぷよとか。確かに楽しかったです。ほとんど勝てない私は、負けたら、「次こそはー！」買ったら、「次のステージへ！」って。今のゲームはもっと進化しているのですよね。子供たちが夢中になるようにどんどん進化しているのだと思います。ゲームをするのにも当然時間が必要です。だから、家にいる時間が長いとどうしてもゲームが好きなお子さんはゲームをしちゃいますよね。うん、うん、わかる、その気持ち。でも、お母さんは心配ですよね。できるなら、そのゲームの時間を勉強に充当してほしい。だって、学校に行っていないんだもの。不登校だと、ゲームを無限にしているように感じるお母さんもいらっしゃいますね。そうですよねー。だって、学校って６時間！もし、その時間全部をゲームに充てていたとしたら。。。。。ヒエェ〜ダメなのよそれは。との声が聞こえてきます。子供にとってゲームは何よりも優先順位が高いもの。優先順位をひっくり返すのは難しいですね。ゲームが好きで、ゲームをずーっとして、ゲーマー（プロ）になることができれば、それはすごい！一つのことをやり抜いた成果ですね。ただ、私の考えの中ではもしかしたら、そのようにゲーマーになって生きていける人は、一握りではないかと。必死にゲームに取り組む姿勢は素晴らしい。何かに必死に取り組むことって難しいですよね。お母さん、子どもさんに伝えることができますか？「ゲーム以外にも必死に何かに取り組もう」って。＊ゲームをしたらダメなのではないのです。もし、お子さんがゲーマーを未来に描いていないのであれば、ここで、ゲーム以外のものに、力を注ぐ時間をちょっとだけでも作るように、お話できませんか？「ゲームを辞めさせたいからそんなこと言うんでしょう？」って子どもに思わせないことが大切ですね。だって、真意はそこではないから。＊正直、最初はそう思われちゃうと思います。それでも心折れないでね。未来に向けて、ゲーマー以外の可能性も広めていくために、一緒に考えよう！ってことだから。今、使っているオンラインゲームは多分外国製。英語での指示や字幕が出るはず！そうなんです。知らない間に世界に一歩踏み出しています。そんなこと伝えてあげると、びっくりするかも＾＾知らずに触れていた英語の世界に今度は、意識的に触れてみないかなぁー？って。もし、ゲーマーになるにも英語ができないとダメじゃん！だってゲームは英語だもんね。いきなり世界と言われても、、、そうですよね。お子さんの気持ちわかります。まず、日本国内のテスト、「英検」で自分の英語力をはかり、そして、どんどん延ばして、世界に羽ばたきましょう。もちろん、実際に海外に行かなくても日本国内で、プログラミングなど、英語を使用した仕事は山ほどあります。実際に私の知り合いのお子さんで、ゲームで世界ランク●●位のようなお子さんがいます。そのお母さんは、ご自分がゲームができなこともあって、お子さんがゲームで頑張っていることを認めて、本人にも声かけをしています。それってすごいですよね。もちろん、褒められたり、興味を持ってもらっているお子さんは嬉しく、だからこそ、ゲームを作りたいと思い始め、進学先を考えているようです。この話を聞いてゲームに夢中になれるその集中力を聞いて、素晴らしいなあと思いました。ゲームがゴールではなく、その先に何をみたいか、何が見えているのか、聞きたいなぁ。
19Jul
- 「不登校だと将来の可能性がなくなる？！」
  英検合格率100%リリーです。将来のことって不安になりますよね。私もこの年齢になっても、まだまだこの先、何が起きるのか、どうなっていくのか。幸せなのか、それとも幸せと思えていないのか？などと考えることがあります。お子さんを見守るお母さんがお子さんの将来を心配するのは当然のことですね。お子さんが不登校であったら、「学校の勉強についていけない」「そもそも卒業できるのか？」「進路はどうなるのか？」なんて心配が山ほど出てくると思います。将来を心配するのは当然だし、私もわかります。そこは自分自身（お母さん）を責めないでね。ただ、まだ起こっていない不安に苛まれるよりも、今、何をするか考えることが出来るといいなーと。だって、お子さんは「今」を生きているから。不登校という選択を選んだからといって、将来真っ暗！　なんて思っていませんか？将来のことは誰にもわかりません。ただ、「今」の選択で何も変えなければ、その延長上の未来が待っています。親なら誰でも感じますよね。子供が学校に行っていなければ、高校にいけないかもしれない。成績が、、、大学にいけないかもしれない。成績が、、、そう考えると辛いですよね。私はいつも思うのですが、お子さんはそんな時にどんなことを感じているのでしょうか？成績のこととか、進学のこととか、お話ができるといいのですが、今はそれは無理だなと思うのなら、じゃあ、今、何が出来るのか？「今」を考えてみるとこんなことができます。例えば英語では、高校や大学には、英検●級以上を持っていると有利に（加点）されるところがあります。学校を決める頃には、よく子供さんが英検の話をしにきます。気になりますよね。今、学校に行けずに、全教科学習できなくても、「英検の結果」というある種の物差しを手に入れることで、高等学校の門戸が広くなります。「英検なんて無理」と思う。そうでしょうか？もちろん英検を受検するかどうかは、お子さんが決めることです。そこに力を注ぐ。それが出来ると、一緒に生きていく力もついていくと私は信じています。英検●級合格（学校によって違う）によって高校に進学もできて、そして、その学習の家庭で、人間としての強さ、生きる力もついてきます。今は目の前の英検に取り組んで、それを乗り越えた時に、お子さんは今とは違う景色をみていると思います。私は英検のレッスンをするときに、英語の力だけではなく、生きる力をつけるために、必要なことは何かを考えています。子供は、今は、親の庇護下です。でも、いつかは旅立ちます。その日を笑顔で迎えることが出来るように、子供に生きる力をつけていきましょう。そのためには、「今」に夢中になること。それが大切です。「今」に夢中になっていれば、将来の不安も、まだ起きていない心配事も関係なくなります。お母さんも、「今」に視点を変えてください。これは、私が同じだったからお伝えしています。まだ起きていない不安を増殖させることをやめて、「今」に集中し、目の前のことを大切にしていきましょう。私はそうすることで、不安から逃れることができました。試してみてくださいね。公式ライン：https://lin.ee/25epoSU
18Jul
- 不登校になった理由がわからない。
  こんにちは。英検合格率100&リリーです。「なんで？」「どうして？」人間は理由が知りたい生き物です。もっと言えば、正解を知りたいのかもしれませんね。私もそんなところが昔ありました。お恥ずかしながら、主人に向かって、「ねぇ、私、間違ってる？」って、大きな声で聞いたものです。当然主人は困っていますよね。今なら、わかるんです。理由がわからないことも理由を明らかにしなくてもいいことも白黒つけなくてもいいこともあるんです、この世には。これをするととても人間しんどくなりますよねー。あってるか、間違ってるか、、、、どちらかしかないんです。間違っている方の人は、、、辛いですね。学校に行けずに不登校になった理由を聞かれることがよくありました。「私が悪いのでしょうか？」上記のように質問されて、皆さんはどう感じます？まず、不登校になったこと＝悪いお母さんの対応＝悪かったかもしれない本当にそうでしょうか？学校に行かないことを選んだのは誰かな？今は、学校での学習よりも違うものを選んだのは誰かな？選んでいるのは本人です。お母さんとどんなことがあったのかはわかりません。でも、今、学校に行かないを選んだのはお子さんです。理由を必死に探し、（気持ちはわかります）自分を責めるお母さんの気持ちを私なりに理解した上で、お話しさせてくださいね。まず、子どもが選択をしています。いくら年齢が小さくても子供が選択をしています。サポートはできるかもしれないですが、変わってあげることはできません。学校に行かなかったことで、この先待っている、もしかしたら思わぬ未来があるかもしれません。でも、その未来もお子さんが「今」選んでいるんです。責任はお子さんが自分で向き合うことが大切です。生きていくなら、自分の力で生きていくなら自分の行動や選択に責任を持つ。大人と同じなんです。私は、いつも子どもたちに英語を伝えながら感じています。いつまでも一緒に英語を勉強できない。この子に必要な英語はどんな英語なのか？目の前にある、テストに向けて必死の子もいます。英語を好きでいたい！　楽しくしたい！　子もいます。英語はツールですので、その子に合った様々なアプローチでいいと思っています。ただし、その子が将来、どこかでその英語というツールを役に立てるような、そんなレッスンを考えています。そうすると、その子たちはどんどん伸びていきます。大切なのはその子に今何が必要かということです。子供たちが心から欲しているもの。それに、ピントがハマれば、とてもいいですね。子供もイキイキしてきます。不登校になった理由はとても大切かもしれません。でも、今、悩んでいらっしゃるのであれば、子供が心から欲することを、欲するままにさせてあげてください。そうすると英語教室の子供が成績が伸びたように、何かしらの変化が見られます。私は望みます。日本はとてもいい国です。だからこそ、一度は（観光でも）海外に行ってほしいなぁと。色々な国があります。外から見た日本も素敵です。今の子供たちが世界中で活躍することを私は願っています。英語という大きなツールをコツコツ学び、自分の武器にする。今、不登校で学校のすべての教科をできないお子さんこそ、英語を武器にしてほしいです。オンラインゲームをしている子が多いと聞きますが、多くは、ゲームが英語だと聞きました。そこからでもいいんです。ぜひ、自分が見ている世界、触れている世界を広げて行きましょう。公式ライン：https://lin.ee/25epoSU
- 不登校になった我が子を許せず、そんな自分を責める
  こんにちは。英検合格率１００％リリーです。おかあさーん、元気ですか？やっぱりお母さんが元気なのが一番なんです。もし、お子さんが学校に行かない選択をしていても。お母さんが悪いわけじゃない。お子さんが悪いわけじゃない。もちろん、きっかけはどこかにあったかもしれないけれど。お子さんのことを思うあまり、自分を責めちゃうお母さん、、、完璧じゃなくていいの。「学校に行かない！」と言う選択をした我が子に腹がたつこともあるでしょう。わかります。「なんで行かないの？」「みんな行ってるじゃない！」「何が嫌なの？」出てくる出てくる、、、、聞きたいことは山ほど出てくる。でも、よーく見てみると、子供はどんどん萎縮して小さーく丸まっていく。「あー！　やってしまった」←自分を責めるさっきも言ったけど、完璧でなくていいんです。腹が立つのはそこに愛情があるから。お子さんへの愛情があるから。だから、、、お母さん、自分を責めないでね。世の中はね、広いの！世界はもっと広い！路上でね、ミサンガ売ってる子供がいるよーもちろん学校には行ってない。理由は色々色々あるだろうけどねー。精一杯生きていたよ。それが大切なんだろうなー。思ったの私たちが生きているのは日本だけど、世界だって。だから、この先、色々な選択肢もあるし、可能性もある。日本は大好きだけど、海外と繋がることもできるね。ミサンガの男の子カタコトの英語だったよー。（ネイティブではない）カタコトの英語を使って、見知らぬ私たちに手作りのミサンガを売る（売る交渉をする）世界には生きるために、自分の足で、自分の（もしかしたら家族のお金も）稼ぐ子供もいる。勉強はできないかもしれないけれど、この先、生きていくために、自分にできることを必死にしている。そして、その子は笑顔でした。今、ミサンガを売っていることが将来どうなるかはわからないけど、今、自分の選択で行動している。そして、そんな子どもたちを母親は見守っている。見守るというか、一人の自立しかけた人間と考えていると思うのです。私は、小さな日本の中で、日本語だけで生活できるそんな国の中で、外の世界を見ないと言うのが本当にもったいないと思っているんです。自分が日本の社会に合わないかもしれないと思えば、外国へ飛び出せばいい。外国から見た日本は自分が考えていた日本とはまた違うかもしれない。まだまだ可能性が無限大の子どもたち。私は、少しでも、その可能性を広げるお手伝いをしたいと思って英語をお伝えしています。今は、世界で一番話されているのは、英語です。そんな大きなツールを子どもたちに握ってほしい気持ちでいっぱいです。そして、お母さんも含めて、私たち大人は、いつまでも助けることができないんです。学校に行けない子どもにこそ、英語という大きなツールをわたし、自らの未来の希望を膨らませてほしいと願います。私の生徒さんで、中学校の時に不登校気味だった男の子がいます。理由は最後まではっきりとはわからなかったのですが、学校に来たらとても楽しそうにしていました。でも、休むんですね。お母さんも「なぜ？！」って、時には声を荒げていました。クラスメートと私で交代で毎日迎えに行っていました。お母さんが「ありがとう。」「いってらっしゃい。」ってなんだか、優しく声をかける時、その子は足が軽かったようです。受験も乗り越えて、見事高校に合格をしました。怒りは子供に「心」が届かないと思いました。責めないでくださいね。子供も、自分も。公式ライン：https://lin.ee/25epoSUメルマガはこちら。メルマガ：https://resast.jp/subscribe/190963

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初めての海外旅行で発した最初の英語は？

英語が嫌いだった女の子の大変身ストーリー！

英語を好きな状態で英語学習を始めるとどのような効果があるか？

英語に嫌いな気持ちがある子供がそのまま英語を勉強し始めると。。。

親が英語が苦手！ という雰囲気を醸し出していると子供への影響は？

英語が苦手な親が我が子に思うこと。

もしかして、英語嫌いか、苦手ですか？

不登校の我が子に友達がいるのかしら？？？と悩むママさんへ

自分の心に余白がありません。不登校の子供に構うことができません。

子供と対立してしまいます。。。

「子供が何も自分で決めない。」全て、親が決めるのを待っている。

「先生がもう少しなんとかしてほしい」不登校のママさんがポロっと言いました。

不登校は誰の責任?

「楽しい気持ちで過ごせない」お母さんへ

「学校にいけない。でも勉強についていけなくなるかもしれないと焦るお子さん

「不登校のお子さんに環境づくりでできるサポート」

「ゲームばかりしている」

「不登校だと将来の可能性がなくなる？！」

不登校になった理由がわからない。

不登校になった我が子を許せず、そんな自分を責める

親が英語が苦手！　という雰囲気を醸し出していると子供への影響は？