喜多方市塩川町 会津若松市 ピアノ教室「ぴありな日記」 -5ページ目

喜多方市塩川町 会津若松市 ピアノ教室「ぴありな日記」

喜多方市「ぴありな音楽教室」は、音楽的成長と共に、人としての成長を大事にレッスンをしています。喜多方市の他、会津若松市、下郷町、湯川村、磐梯町と多方面から習いに来ていただいてます。中学生以上を対象にした1レッスン制も設けており、大人の方に好評です。

発表会のリレー連弾は「天国と地獄」にしました
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 
 
発表会から1ヶ月過ぎましたが、
終わった直後は、
しばらく書く気が起きなかったので、
振り返りを兼ねて細々と書いていきます。


今年の発表会では、
リレー連弾を行いました。


選曲は、ビート感がハッキリしているもの、
聞き馴染みのある曲、レベルなど総合判断で
歌劇「天国と地獄(序曲の運動会に使われる部分)」にしました。


本番前に、リレー連弾はリハーサルを行いました。
本番では大きく崩れることなく、
弾き終える事が出来ました。


振り返れば、リハーサルでの演奏。
その時点では、テンポはそこまで速くありませんでした。


8人でのリレー連弾、8人いれば、
「進度の違い」
「温度差の違い」
指導の立場から色々感じています。
曲もなんとなく形になったので、
「まっ、こんなでいいか」
と思っていました。


リハーサルにも発表会と同く、
お手伝いをしていただく方がお二人いました。
「天国と地獄」のリハーサルでの演奏の後、
お二人にテンポを確認すると、
二人とも、指を1本立てて上を指す。
(もっと、テンポを上げるべきという意味)


で、少し速度を上げて弾かせる。
「どうですか?」
すると二人は首を傾げ指を上げる。
(まだ、テンポを上げるべき)


このやり取り3回位やりましたっけ?
結果リハーサルで速度が変わりました。


お二人ともピアノ経験者で、
音楽的力があるから説得力がありました。
私の視点だけにならなくて、
「本当に良かった」と思います。


リレー連弾は演奏する人の気持ちの温度で、
完成度は変わります。


私としては、厳しめで書けば、
「各々がもう少しやれたのではないのかな?」
と思っています。(厳しいですかね?)


「流れを止めずに次の人へつなげる」
ここが出来てきたら、その先
「音楽的に聴かせる」
まで行きたい気持ちもありました。


公民館での練習も兼ね、
合わせ練習には限りもあるのでね。
それでも、誰かと音楽を作る経験は、
貴重だったと思います。
 

 
 
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色々な調の固定ポジションにすぐ対応できる
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
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ドレミファソラシド(イタリア音名)
だけでなく、
CDEFGABC(英語音名)
にも対応できるような学習、
アメリカ系のメソッドには多いのかな?


英語音名がわかると、
コードにも対応出来たりするので、
小学生のうちに英語音名も
マスターしてもらいたいものです。


年齢が上がってからだと、
英語音名までの変換に時間がかかるというか…


「ピアノアドベンチャー」のテキストには、
移調が早い段階から出てきます。
固定ポジションだったら、
他の調(キー)がつかめる子も多いです。



この生徒もそう。
「今日はAポジションでやってみようか」
すぐ出来ました。


この後は、曲での移調
「くじで引いたカードのポジションで弾こうか?」
Fポジション。
つまづきながらもクリア。


さて、この日は先週の金曜日。
校内のマラソン大会で、
「学年1位+大会新+ごほうび(お家で)」
だったので、テンション爆上げでした。


「ごほうびがあると思うと頑張れた」
と申していました(笑)


これが
「馬に人参」
いやいや、
「本人のがんばりと実力」
だよね。
 
 
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今回の発表会「注意事項を申し上げます」の所を変えました
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9月15日が発表会だから、
1ヶ月が過ぎました。
 
 
発表会の前の
「発表会開演に先出しまして・・・」
の注意事項の部分が引っかかっていました。


お願いばかりだよな~とか、
取り方によっては上から目線?
仕方ないんですが。


発表会の注意事項の後に、
演奏の流れの説明に入るのですが、
例えば「演奏が終わったら右側に…」
と言われても「?」もいるはず。
(私が、右左がわからなくなるので・・・)


アナウンスの方に、
「ステージ立って説明の際、手を添える事で、、
視覚的にわかりやすいのでは?」
と提案しました。


アナウンスとしてステージに立つという事は、
きっと、大変になるのはずなのに、
自分の視点ではなく、
「客席の方にとって、どちらが良いか」
で判断をしていただき、
結果みなさんの前に立ってお話する事となりました。


そして、その間
私がBGMでピアノを弾きました。


何を演奏するか考えていた時、
偶然見た「Threads(スレッズ)」で、
アンパンマンの声優さんたちがうたう、
「アンパンマンのマーチ」
が心にしみ、朝ドラ中でもあったので、
「BGMはアンパンマンにしよう」と思いました。
小さな子も知っているしね。


キレイ系のアレンジ譜をチョイス。
後は、注意事項の長さに調整。


尺が足りなくなったら・・・
尺が余ったら・・・
色んな状況に対応できるように考えました。


アナウンスの速さに合うように、
事前に演奏音源を送りました。
「話す速さに対し速度が速くに感じる」
との事だったのでちょっと遅くしました。


当日の堂々としたアナウンスぶりに、
ただただ、感心。
「どうしたら、わかりやすいか?」
色々と考えていただいたことも伝わります。


職業は明かせませんが
話す仕事をされている方じゃないですよ。
 
 
発表会の朝、髪をセットした後に出会った、
アンパンマンに
「今日の発表会、成功しますように」
願掛けしました。
 
 
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ピアノだけじゃなく色々な楽器にも興味を持ってほしい
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「ピアノ・アドベンチャー」のテキストには、
音源が付いています。


この音源は、
「プロの演奏者によって演奏された」
と聴いています。


曲調によって楽器構成も変わり、
アレンジも工夫されていて、
本当によく考えられ作られています。


レッスンでも「音源と合わせる」
という事をしていますが、
音源のクオリティの高さに、
聴き入ってしまう事もしばしば…


今日のレッスンで、私が音源をかける前に、
生徒が一言、言いました。


「なんか、この曲フルートっぽいの入っているよね」


その曲は和テイストのアレンジの曲で、
確かにフルートが使われていました。


「最初に聴こえてきたのは何の楽器?」
と生徒から質問がありました。


「きっとハープ」
「ハープって何」


ハープを演奏するゼスチャーを見せた後
「品の良い人が周りにいる感じのやつ」
という言葉が返ってきました(笑)
「品の良い?」多分、思い出したようです。


そうそう、この生徒、少し前のレッスンでは、
「今の曲に使われていた楽器は何でしょうか?」
の私からの問いに、


「フルートっぽいけど…にしては高い音」


もう、この答えナイスです!
私の求めていた答えです。


「正解はピッコロ」


楽器の写真を見せた後、
エレクトーンの音を使って、
ピッコロとフルートの音色で
同じメロディーを弾いてみました。
聴き比べるとよくわかる。


ピアノを弾くのに、
直接は関係ない事かもしれないけど、
世界にあるたくさんの楽器を知る事は、
人生を豊かにしてくれると思います。
もちろん、耳も育ちますしね。
 
 
 
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発表会会場に着いて「へっ、マジ?」となった事
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私の主催する発表会は
「誰でも来てOK」ではありません。
関係者のみです。


非公開とか、
見せたくない、
とかそういうのじゃなく、
座席数の問題です。


「参加生徒数+ご家族」
ザックリ考えただけでも、
100席は超えます。


使用するホールは、
多目的ホールなので、
椅子は委託で並べていただくのですが、
前との席の間隔が狭いと、
圧迫感を感じるのです。(私は)


大人の男の人だったら、
足だって伸ばしたいじゃないですか。
それに前後の感覚が狭ければ、
ステージも見えにくいでしょ。


心地よく過ごしていただくために、
スペースに余裕を持たせるため、
関係者のみにしています。


・・・なのに、会場に着いたら、
前後の感覚がギューッとなっていて、
後ろのスペースがその分空いていました。


前後が狭い。
これじゃ全く足伸ばせないじゃん。
前だって見えにくい。


愕然としました。
(で、泣きそうになる)


このまま我慢していただくか、
全ての椅子を並べ直すか(もちろん一人で)


来た方はわかりますね。
後者を選びました。


長いパンツドレス、
「邪魔だ!」と裾に輪ゴムを撒き、
冷房のない中、全ての席を汗だくで直しました。


私の練習時間は?
ほぼない・・・


という、発表会の午前中の物語でした。

 
 
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