子どもの話を聴きたいのに聞けない理由 | 10才までの自己肯定感の育み方 放課後児童クラブスーパーバイザーさとさん

10才までの自己肯定感の育み方 放課後児童クラブスーパーバイザーさとさん

学童保育歴20年・島根県スーパーバイザーのさとさんが、特に低学年の子どもとの信頼関係作りをテーマに、働くママを応援するブログです。「聞く・訊く・聴く」を軸に、自己肯定感を育む関わり方と、親子のタイプに合わせた4つの関係性モデルを実例とともに紹介しています。

 

お疲れ様です。子育てコーチング協会インストラクターのさとさんです。

 

 

「言うことを聞く子ども」は、大人の思っている通りの言動をする子どもって無意識レベルで思ってしまっているんだな。

 

失敗するように見える場面

私のこと聞けば失敗しないよ

 

こうすればうまくいくと思う場面

私のことを聞けばうまくいくんだから

 

危ない結果になりそうな場面

私のことを聞けば安全でしょ

 

子どものために何かした場面

私のことを聞いていれば大丈夫だから

 

 

そして、その通りに動いてくれる子。

 

言うことを聞く子

 

になってるんだな。

 

 

 さとさんのいう子どもの話を聞くとは

 

逆の立場になったとき、「子どもの話を聞きましょう」となると、すべてを受け入れて子どもの期待通りにしなければいけないと思ってしまうよね。

 

そうではない聞き方を、学校では教えてくれなかったよね。

 

さとさんが使っている「子どもの話を聞く」は、子どもの言いなりになることではありません。

 

 

肯定も否定もしない。

 

それがなかなか難しい。

 

最近、それを痛感するんだ。

 

 


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