これも物理のＹ先生に関することなので、高校２年時の話である。なお、本Articleでは四人組のYも登場するので、混同を避けるためにY先生を☹先生と表記することにする。それにしても、高校２年にはエピソードが多い。
当時、私はクラスで「学習委員」のようなものをやっていて、中間考査・期末考査などの時間割が職員室前の掲示板に貼り出されると、それを教室の後ろの黒板に書くことが多かった。
例えば、１日目。「古典」⇒「英作文法」⇒「倫理・社会」のような時間割を書くと、クラスのある生徒が「どっ…泥沼やのう～」と嗚咽していた。確かに、この３科目を全て一夜漬けでやろうとすれば確実に「泥沼」になる。
２学期の中間考査だったろうか？おそらく1975年10月頃、ある珍事が試験前日に発生した。
その日、たまたま６時限目が休講になった。一夜漬けのためできれば早く帰りたいと思うのが人情である。５時限目の授業をサボって４時限目で帰れば３時間近く稼げる。そんな姑息な行動をとった生徒が男女合わせて10名ほどいた。
但し、問題は５時限目の授業だった。かの熱血教師の☹先生の「物理」だった。Ｒから相談を受けた。「帰って大丈夫かのう～？」と。私は「☹先生の授業やけっ、やめとけっ！」と助言した。Ｒは私の助言に従って思いとどまった。しかしＹは、悪友たちの口車に乗せられ☹先生の授業をサボって帰宅した。
実は、１学期の終わり、夏の高校野球の地区予選で、男女２名の生徒が無断で☹先生の授業をサボって西高の応援に行った。☹先生は烈火の如く怒り、その生徒たちにビンタを食らわし「出てけっ！お前らにはもう授業受けさせんっ！」と叱責した。結局、二人が泣きながら土下座して☹先生に詫びてどうにか許してもらった、という事件があった。「サボったらタダじゃ済まんやろなぁ～」と考えるのが自然である。
５時限目の☹先生の授業が始まった。案の定、☹先生は生徒の数が異様に少ないのにすぐに気付き、４時限目には居て５時限目に居なくなった生徒を特定した。
翌朝、教室には、疲弊しきった数名の生徒たちの姿があった。Ｙに聞くと、なんと☹先生、６時限目の授業終了後、サボった10名ほどの生徒の自宅に電話をかけ、親を通じて全員を学校に呼び出した。
その後、彼らに対して５時限目と同じ授業を行った。遅れてきた生徒がいたため、途中で最初に戻って授業を行ったようだ。結局、授業が終わったのは午後８時近かったらしい。なお☹先生が行った授業は、もちろん、その中間考査の範囲外であった。
そんな放課後を知ってか知らずか、涼しい秋風が校舎を吹き抜けていた。