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中学受験が無事終了しました。
息子の熱望していた中高一貫校に進学が決まりました。
さて、下記ブログの続きになります。
反抗期が５年生半ばで来てしまったため、
「中学受験に向けて指導する」ことが困難になりました。
思えば４年生の頃。
国語が苦手な息子に、長文の要約をすることを勧めたところ、
素直に指導通りに取り組んでくれたため、成績がグンっと上がりました。
※その話は後日改めて綴ります。
このように、苦手をワタシの指導で克服してきたわけですが、
ワタシの助言を聞かなくなってからは、
この手が使えない！
のです。
私「この問題、線を引いて正確に理解してから解いた方がいいよ。」
と言うも、
息子「いいから集中させてくれ。」
・・・はいはい。そうですか。
幸い息子は、塾の先生に対する信頼が厚く、
先生の指導には忠実に従うので、
先生に電話して、気になることをお伝えし、
先生から指導して頂くようにしました。
塾の先生は模試のデーターやノートなどで子どもの弱点をチェックできますが、
取り組み方など細かい弱点は、やはり親の方が気付けると思います。
その弱点をワタシが拾って、先生に指導して頂いてを繰り返し、
無事、志望校に合格することができました。
いいタイミングで親離れ子離れできたのかもしれないなと思いました。
次回は、
【中学受験】反抗期④ 丸付け
もう少し続きます。
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