むらさき音符自己紹介むらさき音符

   ​ひらめき 母 在宅パート アラフォー
   犬 父 会社員 アラフォー
   にっこり みー 長男
     新1年生 自閉症スペクトラム
   ハムスター そー 次男
     保育園 年少 



共働きで2人の息子を育てています。

長男の「みー」は自閉症スペクトラムです。

2022年4月に小学校へ入学します。

息子については、
ブログのカテゴリの「発達障害について」

読めます。

最初の記事はこちらから下差し

 




こんにちはニコニコ


少しずつ現在に近づいてきました。

もう少しでこのシリーズは終わりそうです。


4月の終盤にクラス参観があり、ゴールデンウィークに突入しました。


ゴールデンウィーク明けに、担任の先生からお電話がありました。



  先生から言われたこと



いくつか事務連絡があった後、みーの様子について教えてもらいました。




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​今日あさがおの種を植えました。
みーさんはとっても意欲的でびっくりしました。
「どんな花が咲くのかなあおねがい」「どんな芽が出るのかなあ照れ」と言っていました。



​そうなんですね。良かったですニコニコ
何かを育てるのは好きみたいです。

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みーの通っていた保育園では、小さいですが畑や花壇があります。


毎年子供たちが種や苗を植えてお世話し、収穫して食べます。

みーは畑仕事が結構好きだったので、小学校のあさがお観察も楽しいんだろうなと思いましたニコニコ





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​気になる事がひとつあります。
みーさんの筆箱ですが、とてもたくさん鉛筆が入ってますか?
ガチャガチャと筆箱の中を触って、なかなか鉛筆を取り出すことができないようです。



いいえ。先生がおたよりに書いていた通り、鉛筆は4本しか持たせていませんあんぐり

鉛筆を見つけるのにそんなに時間がかかるわけないと思いますが…。

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先生からの言葉で、ハッと思い出したことがありました。


みーが持っているのは、ランドセルを買った時におまけでもらった筆箱です。


ごく普通の箱型の筆箱で、こんな感じで鉛筆を差す場所があります。



でも、みーは鉛筆を差すのをなぜか嫌がります。

プラスチックの差すパーツの裏に全部の鉛筆を入れたがります凝視


なぜ?と聞いても「いいの!」と言ってきかないのでそのままにしていました。


少し気になってはいましたが、授業の妨げになってるとは気づきませんでしたネガティブ


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​鉛筆を取り出すのに時間がかかるので、結果的に課題に取り組むのがみんなより遅くなってしまっています。

サッと取り出せるようになればいいのですが…。

  


わかりました。
​ちょっと筆箱を別の物に変えてみようと思います。

息子にとっては今の筆箱が使いづらいのかもしれませんショック

道具で解決することであれば、それが一番いいのでニコニコ

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  意見を聞いて筆箱を買う



実は、入学前に文具などを揃える過程で、発達障害がある子におすすめの道具をネットで色々調べてはいたんです。


その中で、いつくかのブログやサイトでおすすめされていた筆箱がありました。





布製でファスナーで開閉するタイプです。

開くとトレーになります。


仕切りはないので、ガサっと全ての物を入れてファスナーで閉じればOKウインク


授業中も、筆箱がトレーになるので何がどこにあるか分かるし、迷ってガサガサせずに取り出せるのではないかな?と思いました。


みーに尋ねると、「ぼくは青がいい目がハート」と言うので購入しました。


これで上手く行けばいいのですが…泣き笑い 








イエローハート小学校ってどんなところ?何するの?といった子供の疑問や不安に答えてくれる図鑑です。





    
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こんにちはニコニコ


アクセス数すごいぞポーン?えっ?と思ったらアメトピに掲載していただいたようです。



ありがとうございます泣き笑い



私の記録がメインのブログなので、有益な情報があるかは分かりませんが、同じような状況の方や、今後就学を控えたお子さんをお持ちの方にちょっとでも「へーにっこり」と思っていただけるなら嬉しいです照れ





   



前回は息子の授業参観で息子のマイペースぶりを目の当たりにしました魂が抜ける


懇談会の後に「何か個人的に担任にお話がある方はどうぞ」と先生がおっしゃったので、お話をしてきました。



  ​当日の様子&これから




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今日は授業参観があることが分かっていたからか、朝からみーさんはソワソワしていました。
床に寝転がったり、「僕は休憩するんだ」と言ったりしていました。


​えっそうなんですか滝汗すみません。


授業を見ましたが、集中できる時間は
20分が限度なのかなと思いましたショボーン

みんなで何かをやるのはいいのですが、個人作業だとどうしても気が逸れてしまうのかなという印象です。

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そうですね。
「集中力と持続力」が課題ですね。

でも、まだ入学して1ヶ月も経っていませんから。

生活が保育園の時からガラッと変わっています。
環境の変化に慣れようと一生懸命ですよ。


そうですよねショボーン
確かに、毎日嫌がらずに笑顔で学校に行けているだけでも偉いんですよね。

つい、全部ちゃんとして欲しいちょっと不満
と望んでしまってますね…。

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みーさんの場合は、「1年間かけて小学校に慣れよう」というのを目標にするのが良いのかなと思います。

何かあったら、お母さんも遠慮せずにわたしに相談して下さいね。

一緒に頑張りましょう照れ


先生の言葉にとっても安心したし、心強い!と感じました。


ホントにありがたいですえーん


私たち親も何もかも分からず手探り状態の中、経験豊富な先生に担任をしていただけて良かったなーと思いました。



チューリップ今後についてチューリップ

こちらから相談したいことがあれば、まずは連絡帳に書いて持たせることになりました。

レスポンスの方法は、連絡帳でも電話でも、先生の都合の良い方法でして頂くようにお願いしました。




イエローハートおすすめの本












    
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こんにちは。


4月の終わり頃に初めてのクラス参観が行われました。


夫が担任の先生との面談で言われたことが気に掛かり、ドキドキで学校へ向かいました。



  授業中の息子の様子

 


授業は国語でした。


教科書の音読は大きな声で読めました。


手を挙げて発表する時間も、張り切って「はい!爆笑」言って手を挙げていました。


「おっ、いい感じじゃないニヤリ?」と思いました。



しかし。



20分を経過した頃から、雲行きが怪しくなってきました。

先生がひらがなの書き取りプリントを配ります。

それぞれ自分で書く時間です。


息子はなかなか取り掛かりません驚き


プリントを落とし、拾ったと思いきやわざと投げてキャッチしようとしたり。

椅子に横向きにゴロンとしてみたり。


そしてついには離席し、すぐ後ろにいた私の方に向かってきました。

(一番後ろの端の席です)


「みー、ちゃんと席に戻ってプリントをしないとダメだよゲロー


私は声かけをしますが、「お母さん目がハート」と言って手を握って甘えてきます魂が抜ける


どうしたものかと思っていると、息子はまたフラッと自分の席に戻り、「あーやらなきゃ驚き」と言ってプリントに取り掛かりました。


その後はちゃんと課題をこなして、先生に丸つけをしてもらって終了。


キョロキョロしたり手遊びしたりする子はたくさんいましたが、こうまで堂々と離席した子はうちの息子のみです笑い泣き


数日前に「疲れても席は立たないよ。座って休憩しようね」って言ったのにーゲロー



  ​機嫌良く過ごす・身支度



まあでも、たくさんの保護者が後ろにズラッと並ぶ環境の中、不安がったりせずに笑顔でいられたのは良かったなと思いました


環境の変化に対しての対応力は、みーの場合は年齢が上がるにつれて上がってきていると思います。


授業後の帰りの準備も、皆に遅れることなくサクサク出来ていて嬉しかったですおねがい



  嬉しかった先生の配慮


授業参観は5時間目でした。


私が教室に着いた時は、ちょうど昼休みの終わりかけでした。


先生が「もうすぐ授業が始まります。トイレに行きたい人は今行ってください」と言いました。


その後、わざわざ先生は息子のところに来てくれて、目線を下げて息子の顔を見ながら


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みーさん。これがトイレに行く最後の機会です。行かなくて大丈夫ですか?


と声かけをして下さいました。


みーは「行ってくる」と言って、トイレに向かいました。


夫の面談の時、サポートブックに「お腹が少し弱く、便意が急に来ることがある」と書きました。


それを踏まえて対応して下さったのかもしれません看板持ち


また、ザワザワした環境だとみーのようなタイプは

「自分にも言われている」ということが分かりにくいというのもあると思います。


特別支援のクラスの担任の経験もあるとうかがっていましたが、特性のある子に対しての関わりがしっかり分かっていらっしゃるんだなと実感しました。


とてもありがたいです照れ





次回

懇談会の後、先生とお話をすることができました。その時に先生に言われたこととは?



イエローハートタバスコ社製造のピザソース。

ちょっとスパイシーですが、辛くはないので子供でもおいしく食べられます。家族みんなで大好きです。

パウチなのがすごく便利にっこり