全国の小4の皆さん、こんにちは。
塾長1人しか講師がいないにも関わらず、
灘中へ地方からも、海外
からも合格者をバンバン出している最強塾です。
最強塾では、北関東地方・関東地方・東海地方・中四国地方・九州地方・離島の方・海外居住の方を
灘中へ合格させたことがありますので、豊富な実績に則って書いていきます。
さて、今日はいつもと嗜好を変えて、
灘中を目指す小4生が今から取り組むべきものを不定期連載していこうと思います。
全部で7つありますので、毎回よ~く注意して何度も読み返して
お子様の教育にお役立て下さい。
それでは、今日は2つ目、参ります。
まず、灘中へ合格するお子さんは、考える力をしっかり養成しています。
この一言に尽きます。
考える力の養成の第一段階とは、計算問題の逆算です。
例えば、簡単な例で言うと、5-2=3
この引き算は誰でも出来ますが、
□-2=3
□にはどんな数が入りますか?
という逆算があったとすると、1と答える生徒が何人も出てきます。
何故1と答えるのか?
その計算方法を聞いてみると、3-2=1だから。
ビックリしますよね。
このような生徒は、算数を考える力が全くありません。
しかも算数のセンスすらありません。
皆さん、分かります?
このような類の生徒は、大手進学塾で最下位帯のクラスで沈没している生徒が多いです。
次に考える力とは、三角形の面積の公式の逆算ですね。
三角形の面積の公式と言えば、誰でも知っている通り、
底辺×高さ÷2
なんですが、、、
では、面積が10、高さが4の時、底辺を求める問題がありますよね。小4の初めぐらいにやります。
それが出来ない子が多いんですよね。
与えられた公式は理解できるが、その逆算の場合、どうやれば良いのか?
全く検討も付かない子が多いのも事実です。
このような生徒も大手進学塾の最下位帯のクラスに多いです。
次に、大手進学塾の中堅帯クラスに多いのが、
宿題をするときに書く図があまりにも杜撰で、不正確で、見当違いな事をしている子が多いですね。
だから、いつまで経っても、算数のセンスは磨かれないので、
思い付きもなければ、経験値も上がらないという生徒が中堅帯クラスには非常に多いですね。
例えば、三角定規の一つに、90°、30°、60°の直角三角形がありますが、
ノートに書いてる図を見たら、直角2等辺三角形になってしまっている子が非常に多いんですよね。
直角二等辺三角形とは、90°、45°、45°なんですが、
自分で図を書くときに、何も考えずに、ただ漠然とこんな感じ!って書くので、
本人は30°のつもりでも、明らかに45°になっていることが多々あります。
同様に、直角二等辺三角形を書かなければならない時に、
ノートには正三角形を書いている生徒も今まで多数見てきました。
頭を使わず、一つ一つの図が乱雑で杜撰なままだと、いつまで経っても、どんだけ勉強しても、
一切、成績が上がる事なんてないんですよね。
だから、自宅で勉強している時には、お父さんが突っ込みを入れて、
息子さんの書いている図を矯正しなければならないんですよね。
でも、これってお父さんの負担がかなり大きくなるので、どこのご家庭でも気軽に出来ることではないんですよね。
だから、中堅クラス帯の子たちは、頭は悪くないんだけど、どこか中途半端で、
分かったようなフリを半分し、実際には半分しか分かっていないという不安定な状態が1年、2年と続くんですよね~。
全て実話です。
こういった現状を打破するためには、自宅で出来る事にも限界がありますし、
大手進学塾に通い続けていると、内容が毎週毎週難しくなる一方なので、
私のようなプロ中のプロに任せて指導をしてもらうのが一番手っ取り早いということになります。
私のところに来た生徒も、毎週毎週、少しずつ私から悪いところを指摘され、
何が悪いのか?説明を受けて、直るまでノートを書き直しを命ぜられ、
それを続けているうちに、徐々に1ヶ月、2ヶ月、3ヶ月と時間が経つに連れて、
ノートが綺麗になり、図が正確になり、算数のセンスが上がり、
小学校の先生からも褒められるようになり、
そして最後は成績が伸び始めるという好循環になっていくのです。
このように、ノートの取り方1つとっても、しっかり自分の頭で考えて、式を立てたり、図を書くこと、
この基礎の徹底した鍛錬が何よりも重要ですし、
灘中へ合格していく子供たちは、この辺りの基礎がしっかり出来ているのです。
ただし、灘中に合格する子たちも、最初からもともと出来ていた子なんて極少数なんですよね。
親から叱られ、指導を受け、徐々に自分の頭で考えて式を立てられるようになり、
図を正確にかけるようになっていったんですよね。
頭を使って、しっかり物事を考える力。
これは簡単なようで、誰でも出来ることではないのです。
大手進学塾に通う生徒で、これが出来ているのは、おそらく上位10%ぐらいだけでしょう。
また、小6になってから、グダグダ状態のノートをしっかり書けるように矯正するのは大変難しいものです。
あまりにも我が強くなり過ぎていて、ほぼ矯正が不可能な状態になりますので、
出来れば、小4生のうちに、私のようなプロから指導を受けるのが良いでしょう。
そうすれば、反抗期前の子供なので、すんなりと子供は受け入れて直っていくものなんです。
9000人教えてきた私の経験談です。
話をもとに戻しますが、
現在小4であるならば、まずは頭を使って物事を考える時間を作り、努力させてみて下さい。
脳みそは鍛え方が正しければ、いくらでも正しい道を辿るものですから。
これが2つ目です。
ですが、親が指導することも出来ないくせに、
子供を叱り飛ばして、子供の意欲を挫くような馬鹿な真似はしないで下さい。
このような指導は、我々プロの成し得る業でもありますから。
今日は、この辺で。
こちらは、最強塾です。
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