学校図書館
そう、図書ボランティアの女性が、何と、８名もいらっしゃって、
本のラベル制作やバーコード貼りの作業をしておいででした。
図書室はきれいに整頓されて、
本の背ラベルも美しく張り替えられていました。
子供たちを取り巻く読書環境が素晴らしく整えられています。
このようなことは、一昔前には
考えられないことでした。
子供たちは楽しく、落ち着いて本の世界に浸ったり、
優しい大人と触れ合ったり、
心をワクワクさせているのでしょう。
また、違う学校にも行って、
ご報告します。
ごっつ？？
こんにちは、縞子です 
昨日の夜、寝違えて、首が痛いです 
呼ばれると、体ごと振り向いています。
この間、娘がかずを数えてたときのこと、
「ひとつ、ふたつ、みっつ、よっつ、ごっつ・・・」
えっ、えっ！？ずっこけてしまいました 
次の日、楽しく数え方を覚えられるかなと思って、
「かぞえうたのほん」
岸田衿子/著 スズキコージ/絵 福音館書店
を借りて帰りました。
テンポがよくて、楽しく歌いながら読みましたよ 
数え方も覚えたようです 
アボカドその後・・・
この前、根っこが出てきたアボカドですが、
ちょこっと奥の方から芽がでてきたみたいです 
見えますか～？
きっかけは大河ドラマ
こんにちは、ベル子です。 
最近、大河ドラマ 『江 姫たちの戦国』 に熱中しております。 
最近のドラマの展開は、時代劇というよりは現代の恋愛ドラマ。
まさに、フィクションならではの世界です。
だから面白いんですけどね～ 
日本史オンチの私が、大河ドラマの「ザッツ・フィクション」をきっかけに
「ちょっと史実も知りたいわ～」と思い、まず手にとったのは…
いわゆる 「学習漫画」 でした。
小学生の頃はよく読んでいましたが、
こんなに大人になってから読むことになろうとは。 
でも、大河ドラマの理解のために、
ちょっとかじりたい…というのにはピッタリでした。
『淀君 戦国時代の悲劇の姫君』 （学研） 28/ヨ
学習漫画の情報量ってあなどれません。
まんがの欄外に
「まめちしき」という一行があるのですが、なんと、ほぼ全ページについてます。
つい、そこも読んでしまいますね。
おしつけがましくなく、付随した知識もどんどん入ってきます。 
とにかく、全く知らなかった「戦国時代」や「茶々」＝「淀君」 
の生涯が
ざっくり理解できて、ドラマがますます楽しみになってきました。
そんな私の盛り上がりぶりを知った、郷土資料担当のＹちゃんから 
おもしろそうな資料を紹介してもらいました。
『戦国を生きた女たち～お市の方とその娘たち～』
（平成二十二年度 歴史講座講演録） Ｓ215/セ
こちらは、昨年末、福井にて行われた
小和田哲男さん（静岡大学名誉教授、文学博士）の講演を
口調もそのままに、まとめたものです。
この小和田さん、
大河ドラマの時代考証を担当されている、戦国時代の歴史専門家です。
ドラマの時代考証会議で、
「小谷城 
は焼けた痕跡が出ていないから、焼かない」
と決まったにもかかわらず、
「落城の感じを出すために、ちょっとだけ焼いても 
いいか」
という、要望があったとか。
史実と、ドラマ制作における演出効果のせめぎあいです。
制作スタッフが遠慮気味に、「ちょっとだけ」焼きたいって申し出るのがおかしくて。
小和田さんも、「ちょっとだけなら」で、仕方なく許したそうです。
私の記憶が正しければ、
ドラマの中では(ちょっとだけ？)燃えてましたね。 
「ああ、あれは演出だったのか～」と、ニンマリしました。 
『北政所と淀殿 豊臣家を守ろうとした妻たち』
（小和田哲男・吉川弘文館） 289/オ
も、おもしろそうです。今度読んでみようかな～。
もちろん、今夜のドラマ放送も楽しみです。 
学校図書館支援センター②
こんにちは。
独楽子（こまこ）です。
風で揺れている麦の穂が
金色に染まっています。
今日は初夏を思わせる日差しですね。
図書館の開け放された窓から
さわやかな風が通り抜けていきます。
今日も図書館には
たくさんのかたがいらっしゃっていますが
半そでの方が多く涼しげです。
さて
こちらもにぎわっていますよ～。
先日「図書館司書の日」で
小学校の図書室を訪れた時の風景です。
みんな思い思いに本を手に取ってくつろいでいますね～。 
ふふ…。
子どもたちの
尽きることのない好奇心を満たす手助けになるようにと
「学校図書館支援センター」は
各学校へ本を貸出する「団体貸出」という支援をおこなっています。
そのため
「団体貸出」用の本を準備するために
「学校図書館支援センター」担当者の机の周りは本でいっぱいです。
昨日もどーんと本が届きました。 
しめて１００冊～
教科を問わず、野菜を育てたり、調べ学習の時などに
とても役に立つシリーズの本です。
そして
これらの本一冊一冊に次の作業をしていきます。
金額などの納品チェック
「分類」＝本の内容によって数字を割り振り、本の背ラベルにその数字を記す
.受け入れの日付や鯖江市図書館というはんこを押す
バーコードを貼り、本のデータを登録する
これらの作業を終えると
初めて学校へ本を貸出すことができます。
ちなみに先ほどの１００冊の本は
「じゃがいも」「いちご」「ひまわり」など内容が様々なので
どの分野に入るかという「分類」の数字を一つ一つ考えます。
「学校図書館支援センター」の書棚の本も
少しずつ増えつつありますよ。
たくさんの依頼をお待ちしております
本に埋もれる生活。
図書館員冥利につきる毎日です。 
今日の色気分
はちみつ色
地デジカぬいぐるみ
こんにちは。箱子です
丹南ケーブルテレビさんから地デジカぬいぐるみをいただきました
北陸総合通信局さん実施の「地デジカで北陸をワクワクさせ隊キャンペーン」の一環だそうです。
パペットぬいぐるみなので、手を入れて動かすことができるんですよ
びっくり
恥ずかしい･･･
しっぽもかわいいです。
おちょきん。
猫背のおちょきん。
何をさせてもかわいいです
この地デジカくん（ちゃん？）、ふだんは１階カウンターに飾ってありますよ。
ところで肝心の地デジ、みなさんもう準備万端ですか？
まだアナログだ！いう方、地デジって何かいまいちわからないのよねという方、このような本はいかがですか？
「まるごとわかる！地デジの本」 マイカ／汐文社
「はじめてのパソコンで地デジ」 大沢文孝／秀和システム
地デジカのようなゆるきゃらに関心のある方には、こちらがオススメ。
「全日本ゆるキャラ公式ガイドブック」 みうらじゅん／扶桑社
福井のゆるキャラも載っていますよー
