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自閉症・支援級に通う小2長男の**エビリファイ増薬（1mg→1.5mg）**の記録です。
エビリファイ増薬後の学校での様子を、支援級の面談時に担任の先生に聞いてみました。
ただ今回の増薬はちょうど 環境調整の時期と重なってしまい、薬の効果が分かりにくい状況 になっています。
増薬になった経緯はこちら↓
アラフォーで退職して専業主婦に。
長女小4／ ASD＆ADHD長男小2
不安が強いタイプの自閉症で、知的支援学級に就学しました。
園児代から悩んでいた問題行動は大幅減。
境界知能と軽度知的障害の狭間にいます。
エビリファイ1.5mgに増薬後の学校での変化【支援級】
今回エビリファイが 1mg→1.5mgに増薬 となり、学校（知的支援級）での様子に変化があったかどうか聞いてみました。
先生は、
『１１月になってから学校では落ち着いて過ごせています。ただ、ちょうど交流を大幅に減らした時期なのでそれが薬の効果なのか交流を減らしたからなのかはわかりません』
１１月以前は交流に行く頻度が多く不安定になることが多かったのですが、交流を減らしてからは学校で落ち着いて過ごせているようです。
うーんやっぱり増薬のタイミングが環境調整と重なってしまったので効果の判定が難しいなと感じます。
家・デイでの様子｜エビリファイ増薬後の記録
デイにも増薬の件は伝えていますが、特に変化なくいつも通り落ち着いて過ごせているようです。学校、家、デイの中ではデイでの生活が一番安定しています。
家での様子はというと、やはりよくわからないです…。以前は毎日『今日交流ある？』と不安そうに聞いていましたが、交流が減ってからは全く聞かなくなりました。交流が上手くいかなくなってきた際に出ていた落ち着きのない様子も減ったし、家ではわりと平和に過ごしています。
結局増薬の効果が分かりにくい
結果効果はわからないというか効いているのかもしれないけど実感がないです。環境調整と増薬を分けて実施すれば良かったのですが、そんなタイミングよく発達外来の予約は取れないので…。ただ、医師には環境調整している途中なので増薬の効果の見極めが難しいこと、次回受診時に落ち着いていれば薬の量を元に戻したい（減薬したい）ことを伝えているので、少し気は楽です。このままどんどん薬が増えてしまうのではないかという不安は常に付きまとっています。
（参考記事）
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