アラフォー夫婦。
退職して専業主婦に。長女（新小4）
ASD＆ADHD長男（新小2）
不安がかなり強いタイプの自閉症です。
知的支援学級に就学しました。
園児代から悩んでいた問題行動は大分減りました。
境界知能と軽度知的障害の狭間にいます。
ブログご覧くださりありがとうございます
知的支援級２年生に進級した自閉症長男。
学習の様子を記録しています。
前回の記事はこちら↓
３けたの数。２．何十何百の計算。小２算数。自閉症育児。
一人で出来たこと
①１０や１００のたばで考える。
②繰り上がりや繰り下がりのない計算。
ただ、０の数を書き間違えたり書き忘れたりするので、完全に一人で全部は難しい様子です。
配慮有で出来ること
①繰り上がりや繰り下がりありの計算。
繰り上がりや繰り下がりがあると、その後の０を書き足す処理がおろそかに💦繰り上がりや繰り下がりの計算も久しぶりだったので忘れている様子。（長さの単位の単元では練習しなかった）
②桁の違う計算（図有）
図があれば図を見ながら書き写していました。
配慮有でも難しいこと
①桁の違う計算。２００＋８０や２８０ー８０など。授業が次の単元に入ってしまって時間がなかったし、難しいかなと思い練習していません。
３けたの数。３．数の大小。小２算数。
一人で出来たこと
①大小を表すしるしの理解。＞や＜。
②数の大小を比べてしるしを書く。
意外と出来てました！
出来なかったこと
①式で表した数の大小を比べる
これは時間がなかったのでやりませんでした💦普通の数字で大小が比べられれば良いかな…。計算してから比べる、は２工程必要なので定着しにくいです。計算なら計算、比べるなら比べるだけ、という問題をまずは優先かなと思いました。
この単元難しかったです💦
授業の進むスピードが速くて追い付かない…。
家庭学習の量がそもそも少ないから仕方ないのですが、毎日同じことを繰り返し練習して定着するタイプなので、もう少しそれぞれの問題を繰り返し練習出来たらな…と思いますが。。授業のペースに合わせてたら無理ですね
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