アラフォー夫婦。
退職して専業主婦に。長女（小３）
ASD＆ADHD長男（小１）
不安がかなり強いタイプの自閉症です。
知的支援学級に就学しました。
園児代から悩んでいた問題行動は大分減りました。
境界知能と軽度知的障害の狭間にいます。
ブログご覧くださりありがとうございます
知的支援級に通う自閉症長男の学習記録を書いています。
前回の記事はこちら。
かたちづくりの単元の家庭学習。小1三学期算数。
３月の２週目から３週目は一年生最後の単元、かたちづくりの授業がありました。
図形の単元なのであまり心配しておらず。家庭学習用のドリルもこの単元はページ数が少なかったです。
家庭学習は何日かに分けてドリル見開き６ページくらい取り組んでいます。
一番悪かった、かたちづくりのテストの点数。
この単元、あまり心配していなかったのですが、過去一悪い点数でした
大問１→全問正解
△のいろいたがなんまいでできていますか。
大問２→全問不正解
かぞえぼうがなんぼんでできていますか。
→ぼうではなく図形を数えていました💦
家庭学習では出来ていたのですが…💦問題ちゃんと読んでないのかも？
大問３→全問不正解
△のいろいた三枚でかたちを作りました。ならべかたがわかるように線をかきましよう。
→問題の意味を理解できていない様子？
家庭学習ではこの問題取り組んでいません。（ワークになかった）
大問４→全問正解
点と点をせんでつないでひだりと同じかたちをかきましょう。
→線が少し曲がっていましたが、しっかり形を捉えて書けていました。
この問題は家では嫌がって練習していなかったので、テストでは出来て驚きました。
もう少し家でフォローしてあげれば良かったかな
図形は大丈夫かなと思って、３月の宿題は計算問題（復習）を中心に出してもらっていました💦
【PR】コーヒー買い足しました
スーパーの珈琲本当に高くなったので、ネットで安く買えてありがたいです。
【PR】最近防災用品の備蓄を増やしています
最後までお読みいただき
ありがとうございました
良かったら押していただけると嬉しいです
購入して良かった物を載せています↓
